Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - GV: Đoàn Quốc Hùng

Ngày soạn: 11/5/010
Ngày dạy: 12/5/010
Tập đọc (1)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
Tiết 1
I. MỤC TIÊU :
- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng , kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) . Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả , thể loại , nội dung chính của các bài Tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới , Tình yêu cuộc sống . 
- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 . Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật .
	- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 15 tuần HK II .
	- 12 phiếu , trong đó có 7 phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 29 đến 34 . 
	- 5 phiếu viết tên các bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27 .
	- 7 phiếu viết tên các bài Tập đọc có yêu cầu Học thuộc lòng .
	- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Bài cũ : (3’) Aên “mầm đá” .
	- Kiểm tra 2 HS đọc bài Aên mầm đá , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 
 2. Bài mới : (27’) Tiết 1 .
 a) Giới thiệu bài :
	- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong năm học .
	- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .
- Kiểm tra khoảng 1/6 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Ghi lại những điều cần nhớ về các bài Tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Khám phá thế giới , Tình yêu cuộc sống .
- Nhắc HS : Chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc một trong hai chủ điểm nêu trên .
- Phát bút dạ và phiếu cho các nhóm thi làm bài .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Đọc yêu cầu BT .
- Nhóm trưởng chia cho mỗi bạn đọc và viết về 2 bài TĐ thuộc 1 chủ điểm .
- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả bài làm lên bảng lớp , trình bày .
- Cả lớp nhận xét .
 3. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra .
	- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
 4. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học . 
	- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc các bài đã ôn .
---------------------------------------
Toán (tiết 171)
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ
KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ , hiệu và tỉ .
	- Giải được các bài toán thuộc 2 dạng nêu trên .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ : (3’) Oân tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : (27’) Oân tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
- Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
- Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Bài 3 : 
Hoạt động lớp .
- Làm tính ở nháp .
- Kẻ bảng như SGK rồi viết đáp số vào ô trống .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
Số bé: 13; 68; 81
Số lớn :78; 102; 135
Số bé: 18; 189; 140
Số lớn :90; 252; 245
GIẢI
 Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là :
 4 + 5 = 9 (phần)
 Số thóc kho thứ nhất :
 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
 Số thóc kho thứ hai :
 1350 – 600 = 750 (tấn)
 Đáp số : 600 tấn và 750 tấn
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
- Bài 4 : 
- Bài 5 : 
Hoạt động lớp .
- Các bước giải tiến hành tương tự bài 3 .
Đáp số : 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
GIẢI
Sau 3 năm nữa , mẹ vẫn hơn con 27 tuổi . Ta có hiệu số phần bằng nhau là :
 4 – 1 = 3 (phần)
Tuổi con sau 3 năm nữa :
 27 : 3 = 9 (tuổi)
Tuổi con hiện nay :
 9 – 3 = 6 (tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay :
 27 + 6 = 33 (tuổi)
 Đáp số : 33 tuổi và 6 tuổi
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán ở bảng .
 4. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Làm các bài tập tiết 171 sách BT .
-------------------------------------
LỊCH SỬ (35)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2.
I/Mục tiêu :
-Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn .
-Trả lời được các câu hỏi .
-Giáo dục học sinh yêu lịch sử dân tộc .
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1/Bài cũ :
-Các vua nhà Nguyễn thường quan tâm tới việc xây dựng những công trình kiến trúc nào ?
2/Bài mới :
 -Những sự việc nào thể hiện quyền tối cao của nhà vua ?
-Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào ?
-Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập ?
-Kể tên tác phẩm ,tác giả tiêu biểu của văn học thời Hậu Lê ?
-Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI ,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ?
4/DẶN DÒ :
-Về nhà học bài và chuẩn bị tốt cho kì thi .
-Hs nêu 
-Vua có uy quyền tuyệt đối .Mọi quyền hành đều tập trung vào tay vua .Vua trực tiếp là Tổng chỉ huy quân đội .Lê Thánh Tông bãi bỏ một số chức quan cao cấp nhất như Tướng Quốc ,Đại tổng quản ,Đại hành khiển .Giúp việc cho vua có các bộ và các viện .
-Nội dung cơ bản của bộ Luật là bảo vệ quyền lợi của vua ,quan lại ,địa chủ ;bảo vệ chủ quyền quốc gia ;khuyến khích phát triển kinh tế ;giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc ;bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ .
-Chính sách khuyến khích việc học tập :Đặt ra lễ xướng danh ,lễ vinh quy ,khắc tên người đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu .
-Tác phẩm tiêu biểu :Quôca âm thi tập ,Hồng Đức quốc âm thi tập ,Dư địa chí ,Lam Sơn thực lục .
 +Tác giả tiêu biểu :LÊ ,THÁNH TÔNG,NGUYỄN TRÃI ,NGÔ SĨ LIÊN .
-Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phái phong kiến .
-Cuộc tranh giành quyên lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nông dân ngày càng khổ cực ,đời sống đói khát ,phải đi lính và chết trận ,sản xuất không phát triển .
-----------------------------------------
ĐẠO ĐỨC (35)
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG 
I/MỤC TIÊU :
-Củng cố hệ thống đạo đức bài 12,13.
-Học sinh có ý thức thực hiện theo chuẩn mực .
-Học sinh áp dụng thực hiện tốt trong cuộc sống .
II/CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC . 
1/Kiểm :Dành cho địa phương 
-Vì sao cần phải lao động ?
-Vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động ?
2/Bài mới :
-Hoạt động 1:
-Thế nào là lịch sự với mọi người ?
-Lịch sự với mọi người sẽ có ích gì ?
--Kể tên các công trình công cộng ?
-Những ai phải bảo vệ công trình công cộng ?
-Gv kết luận .
-Hoạt động 2:
-Khoanh vào câu em cho là đúng .
A/Chỉ cần lịch sự với người lớn tuổi .
B/Phép lịch sự khi ở thành phố ,thị xã.
C/Phép lịch sự giúp mọi người gần gũi với nhau hơn .
D/Lịch sự với bạn bè ,người thân là không cần thiết .
3/Củng cố :
-Thế nào là lịch sự ?
-Liên hệ giáo dụ
- 4/Dặn dò
-Ôn lại bài các bài.
-Hs nêu 
-Lịch sự là có lời nói ,cử chỉ hành động thể hiện sự tôn trọng mọi người khi mình gặp gỡ ,tiếp xúc 
-được mọi người tôn trọng ,yêu quý .
-Hs nêu 
-Tất cả mọi người 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đáp án đúng :C
-Hs nêu 
----------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 12/5/10
Ngày dạy: 13/5/10
Thể dục (tiết 69)
DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU :
	- Oân di chuyển tung và bắt bóng . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích .
	- Chơi trò chơi Trao tín gậy . Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : 2 còi , 4 quả bóng .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 phút .
- Kiểm tra bài cũ : 1 phút .
Hoạt động lớp .
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc theo vòng tròn : 1 phút .
- Oân một số động tác của bài TD : mỗi động tác 2 x 8 nhịp .
- Chơi trò chơi khởi động : 1 phút .
Cơ bản : 18 – 22 phút .
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng : 9 – 11 phút .
- Nêu yêu cầu kỉ luật và chia tổ tập luyện 
- Giúp đỡ , uốn nắn những động tác sai cho HS .
b) Chơi trò chơi “Trao tín gậy” : 9 – 11 phút .
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Vài em lên làm mẫu , giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác .
- Về địa điểm để tự tập luyện theo tổ .
- Chơi thử vài lần .
- Chơi chính thức vài lần .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
- Hệ thống bài : 1 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 phút .
Hoạt động lớp .
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát : 2 phút .
- Một số động tác hồi tĩnh : 1 – 2 phút .
--------------------------------------
Toán (tiết 172)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS ôn tập , củng cố về sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn ; tính giá trị của biểu thức có chứa phân số ; tìm một thành phần chưa biết của phép tính ; giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi  ... Ồ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 .
	- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ : (3’) Tiết 7 .
	- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước .
 2. Bài mới : (27’) Tiết 8 .
 a) Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .
- Kiểm tra 1/6 lớp còn lại .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
Hoạt động lớp .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu .
- Giúp HS hiểu :
+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn SGK cung cấp , những quan sát của riêng mình , mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả hoạt động của chim bồ câu .
+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học , tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của bồ câu , giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục . Các em cần đọc tham khảo , kết hợp với quan sát của riêng mình để viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ cầu mà em đã thấy .
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu ; đưa ý nghĩ , cảm xúc của mình vào đoạn miêu tả .
- Nhận xét , chấm điểm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Đọc nội dung BT , quan sát tranh minh họa SGK .
- Cả lớp viết đoạn văn .
- Một số em đọc đoạn văn mình viết .
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
 4. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Yêu cầu những HS viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu chưa đạt , về nhà sửa chữa , hoàn chỉnh , viết lại vào vở .
	- Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7 , 8 ; chuẩn bị giấy , bút để làm bài kiểm tra viết cuối năm .
----------------------------------------
Toán (tiết 175)
LUYỆN TẬP CHUNG (tt)
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS ôn tập , củng cố về : Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể ; nhân với số có hai chữ số ; khái niệm ban đầu về phân số , phân số bằng nhau , các phép tính với phân số ; đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian ; giải toán liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỉ ; tính diện tích hình chữ nhật .
	- Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức nêu trên .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : (27’) Luyện tập chung (tt) .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
.
- Bài 1 : 
- Bài 2 : Tính
- Bài 3 : Viết số thích hơp vào chỗ chấm
Hoạt động lớp .
a) Khoanh vào C .
b) Khoanh vào B .
c) Khoanh vào D .
d) Khoanh vào A .
e) Khoanh vào A .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
a) Tượng đài Lý Thái Tổ ở Hà Nội cao 1010 cm hay 10 m 10 cm .
b) Năm 2010 , nước ta kỉ niệm “Một nghìn năm Thăng Long – Hà Nội” . Như vậy , Hà Nội được thành lập từ thế kỉ XI . 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
- Bài 4 : 
Hoạt động lớp .
- Làm bài vào vở rồi chữa bài .
GIẢI
Theo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau là :
 5 – 2 = 3 (phần)
 Chiều dài mảnh vườn :
 24 : 3 x 5 = 40 (m)
 Chiều rộng mảnh vườn :
 40 – 24 = 16 (m)
 Diện tích mảnh vườn : 
 40 x 16 = 640 (m2) 
 Đáp số : 640 m2
 3 Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Đại diện các nhóm thi đua giải toán ở bảng .
 4. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Làm các bài tập tiết 175 sách BT .
--------------------------------------------
Khoa học ( 70)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS giải thích qua một số bài tập về nước , không khí , ánh sáng , nhiệt ; khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí , nước trong đời sống .
	- Trình bày được các kiến thức nêu trên bằng lời hoặc sơ đồ .
	- Yêu thích tìm hiểu khoa học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Hình trang 138 , 139 , 140 SGK .
	- Giấy A0 , bút vẽ .
	- Phiếu ghi các câu hỏi .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ : (3’) Oân tập : Thực vật và Động vật .
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 2. Bài mới : (27’) Oân tập và kiểm tra cuối năm .
 a) Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Trò chơi Ai nhanh , ai đúng .
- Chia nhóm .
- Nêu Tiêu chí đánh giá :
+ Nội dung : đủ , đúng .
+ Lời nói : to , ngắn gọn , thuyết phục , thể hiện sự hiểu biết .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK .
- Cả lớp nhận xét .
Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi .
.
- Chuẩn bị các phiếu có câu hỏi .
Hoạt động lớp .
- Lên bốc thăm được câu nào trả lời câu đó .
- Cả lớp nhận xét .
Hoạt động 3 : Trò chơi Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Hai đội trưởng bắt thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước .
- Đội này hỏi , đội kia trả lời . Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại .
- Đội nào có nhiều câu hỏi , nhiều câu trả lời đúng , đội đó sẽ thắng .
- Mỗi thành viên trong đội chỉ được hỏi hoặc trả lời 1 lần , đảm bảo mọi thành viên đều tham gia .
 3. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại những kiến thức vừa ôn .
	- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học .
 4. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Xem lại các kiến thức đã ôn ở nhà .
Mĩ thuật (tiết 35)
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
Người dạy : Nguyễn Thị Điền Mạng
------------------------- 
Sinh hoạt tập thể 
 TUẦN 35
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Báo cáo tuần 35 .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1/Nhận xét :
-Giáo viên hướng dẫn học sinh lên báo cáo 
-Giáo viên nhận xét :
 +Ưu điểm :
 -Đi học đều ,có chuẩn bi bài khi đến lớp 
-Một số em học tập có tiến bộ : Nam, Hiếu
 -Có giúp đỡ trong học tập (giúp bạn yếu ):học theo nhóm đôi .
-Hạn chế : 
-Kiểm tra Chính tả còn yếu :. Luật, Khánh Anh
-Vệ sinh lớp chưa tốt .
-Còn nói chuyện trong giờ học.Nguyễn
2/Phương hướng tới :
-Ôn tập chuẩn bị thi học kì 2 .
-Khắc phục hạn chế trên .
-Học sinh nam cắt tóc : , 
-Tiếp tục rèn luyện chữ viết mỗi ngày .
-Giupù đỡ bạn học yếu tiến bộ .
-Vệ sinh cá nhân ,trường lớp sạch đẹp .
-Giữ gìn tập sách cẩn thận .+
-Các tổ trưởng báo cáo –nhận xét tuần qua 
-Lắng nghe 
-Lắng nghe 
-Chơi trò chơi .
Mĩ thuật (tiết 35)
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU :
	- Thấy được kết quả học mĩ thuật trong năm .
	- Thấy được công tác dạy học mĩ thuật trong năm .
	- Yêu thích môn mĩ thuật .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
	- Chọn các bài vẽ , xé dán giâý và bài tập nặn đẹp .
	- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem .
 2. Học sinh :
	- Chọn các bài vẽ , xé dán giâý và bài tập nặn đẹp .
	- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Tự do .
	- Nhận xét bài vẽ kì trước .
 3. Bài mới : (27’) Trưng bày kết quả học tập .
 a) Giới thiệu bài : 
	Giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Tổ chức co HS xem và nhận xét , đánh giá .
MT : Giúp HS nêu nhận xét , đánh giá các sản phẩm được quan sát .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
- Nêu yêu cầu quan sát .
Hoạt động lớp .
- Tham quan các khu vực triển lãm của các tổ .
- Nêu nhận xét , đánh giá các sản phẩm .
Hoạt động 2 : Tổng kết .
MT : Giúp HS rút kinh nghiệm việc học môn mĩ thuật .
PP : Trực quan , giảng giải .
- Chỉ ra những ưu , khuyết điểm trong việc học mĩ thuật cả năm ; giúp HS đúc rút kinh nghiệm để học tốt trong năm sau 
Hoạt động cá nhân .
- Theo dõi .
 4. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích môn mĩ thuật .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Rèn luyện thêm các bài ở nhà .
Sinh hoạt
TUẦN 35
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 36 .
- Báo cáo tuần 35 .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : (10’) 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
 3. Triển khai công tác tuần tới : (20’) 
- Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các Đại hội .
- Tham dự Đại hội Liên Đội .
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
- Nuôi heo đất lập quỹ Chi Đội .
 4. Sinh hoạt tập thể : (5’)
- Tiếp tục tập bài hát mới : Rạng ngời trang sử Đội ta .
- Chơi trò chơi : Tìm bạn thân .
 5. Tổng kết : (1’)
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 36 .
- Nhận xét tiết .
 6. Rút kinh nghiệm : 
	- Ưu điểm : .
.
	- Khuyết điểm : ..
.