Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Tân

TUẦN 35
thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2006
ĐẠO ĐỨC: Tiết : 35 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG 
 CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM
I - Mục tiêu :
 - Yêu cầu hệ thống được những kiến thức và kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II - Tài liệu và phương tiện : 
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HS thực hành
- Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng cơ bản đã học 
 -Nhận xét và tuyên dương những HS hoàn thành tốt các kỹ năng.
3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố 
 - Nhận xét giờ học.
- Nghe và thực hiện theo yêu cầu bài học.
---------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC : Tiết : 69 ÔN TẬP 
I - Mục tiêu bài học: 
1. Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Yêu cầu đọc thành tiếng trôi chảy.
2. Hệ thống hoá 1 số từ cần ghi nhớ về: Tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 
II - Đồ dùng dạy - học : 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : 
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2 SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
TOÁN : Tiết : 170 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC
 VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I- Mục tiêu : 
 - Giúp HS củng cố rèn kỹ năng giải các bài toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu của hai số đó” .
 II - Đồ dùng dạy học: 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3, 4,5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Cho HS nêu cách giải bài toán: vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm kết quả của từng giá trị.
- Kèm cặp học sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2,3 SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
KHOA HỌC : Tiết: 69 ÔN TẬP 
I - Mục tiêu : HS được củng cố và mở rộng hiểu biết về: 
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái đất.
- Kỹ năng, khắc sâu về vai trò của không khí, nước, ánh sáng, nhiệt trong đời sống.
II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 138, 139, 140 SGK.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Thực hiện mục tiêu bằng hình thức thảo luận theo nhóm 
 Cách tiến hành : Nêu vấn đề và cho HS quan sát hình trang 138 SGK và chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng.
- Nhận xét.
 3. Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức bốc thăm trả lời câu hỏi vào phiếu:
- Cho Hs từng em lên bốc thăm câu hỏi để trả lời 
- Quan sát toàn lớp làm bài
- Đọc đáp án cho HS tự chữa cho nhau.
4. Hoạt động 4: Thực hiện mục tiêu bằng hình thức trò chơi : Thi nói nhanh về vai trò của không khí và nước trong đời sống
 - Chia 2 nhóm và cho đội trưởng của từng nhóm lên bốc thăm đội đặt câu hỏi trước.
- Nêu cách chơi, luật chơi và cách tính điểm.
 5. Hoạt động 5 : Củng cố 
- Nhận xét tiết học.	
- Chia nhóm quan sát tranh và thảo luận 
- Lần lượt các nhóm trình bày 
- Tự làm bài và đổi chéo cho nhau để kiểm tra.
- thực hiện trò chơi
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 09 tháng 5 năm 2006
THỂ DỤC : Tiết 69 Bài 69
I- Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng, thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Trao tín gậy ”.
- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II - Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, bóng
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng:
 - Cho 2 HS làm mẫu kết hợp với HD
 - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
b) Trò chơi vận động: 
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
---------------------------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng). 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả cây xương rồng - SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh 
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn.
- Nhận xét 1 số bài văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )
 TOÁN : Tiết : 172 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hoạc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3, 4, 5 / SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng bài.
- Kèm cặp HS yếu, kém 
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm,câu khiến)
2. Ôn luyện về trạng ngữ. 
II - Đồ dùng dạy học : 
 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 1,2 SGK (đọc truyện “Có một lần” )
- Cho HS nối tiếp đọc và tự làm bài.
- Nhận xét , KL:
+ Câu hỏi: Răng em đau phải không?
+ Câu cảm: Ôi răng đau quá!
+ Câu khiến: Em về nhà đi !. Nhìn kìa!
+ Câu kể: Có một lần , trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3 SGK (Tìm trạng ngữ)
- Cho HS đọc yêu cầu bài và tự làm.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần ghi nhớ về các trạng ngữ chỉ nơi chốn, chỉ thời gian.
- Nhận xét .
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
TUAÀN 30
 Soaïn : Ngaøy 14 thaùng 4 naêm 2008
 Daïy : Thöù ba ngaøy 15 thaùng 04 naêm 2008
KỸ THUẬT : Tiết 65 LẮP CON QUAY GIÓ ( Tiết 1) 
 I- Mục đích, yêu cầu 
 - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết lắp con quay gió
 - Lắp được từng bộ phận của con quay
 - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn trong lao động.
II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép và mô hình
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: KT đồ dùng 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HD quan sát - nhận xét.
- Con quay gió có mấy bộ phận.
- Ứng dụng của con quay gió
+ Nhận xét.
3. Hoạt động 3 : HD cách lắp
- Cho HS chọn chi tiết và GV kiểm tra lại
- Cho HS lắp từng bộ phận.
- HD lắp ráp 
- Quan sát và chỉnh sửa cho HS còn lúng túng.
- Cho HS thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp.
4. Hoạt động 4 : Nhận xét.
- Nhận xét tiết học. 
- Quan sát và trả lời
 Quan sát hình SGK và thực hành theo yêu cầu. 
TUAÀN 34
 Soaïn : Ngaøy 11thaùng 5 naêm 2008
 Daïy : Thöù hai ngaøy 12 thaùng 05 naêm 2008
KỸ THUẬT : Tiết 67 LẮP CON QUAY GIÓ ( Tiết 3) 
 I- Mục đích, yêu cầu : (Như tiết 1) 
II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép và mô hình
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: KT đồ dùng 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : HS hoàn thành sản phẩm
- GV cho HS làm hoàn thành sản phẩm
2. Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập
- GV cho học sinh trình bày sản phẩm thực hành
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá và cho HS tự đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
- Cho HS thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp.
3. Hoạt động 3 : Nhận xét.
- Nhận xét tiết học. 
- HS thực hành
- HS trình bày và tự đánh giá sản phẩm
TUAÀN 34
 Soaïn : Ngaøy 11thaùng 5 naêm 2008
 Daïy : Thöù hai ngaøy 12 thaùng 05 naêm 2008
KỸ THUẬT : Tiết 69 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 1) 
I-Mục đích, yêu cầu 
- Bieát teân goi vaø choïn ñöôïc caùc chi tieát ñeå laép gheùp moâ hình töï choïn.
- Laép ñöôïc töøng boä phaän vaø laép gheùp moâ hình töï choïn theo ñuùng kyõ thuaät , ñuùng quy trình .
- Reønluyeän ti1nh caån thaän, kheùo leùo khi thöïc hieän caùc thao taùc thaùo, laép caùc chi tieát cuûa moâ hình 
II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép và mô hình
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: KT đồ dùng 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết
 - Cho HS tự chọn các chi tiết và kiểm tra đúng và đủ.
- Nhắc HS phải xếp các chi tiết theo từng loại vào nắp hộp.
3. Hoạt động 3: HS thực hành các mô hình đã chọn
+ Lắp từng bộ phận.
+ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
4. Hoạt động 4 : Nhận xét tiết học.
- Tự chọn các chi tiết.
- Thực hành lắp ghép.
**************************************
TUAÀN 34
 Soaïn : Ngaøy 11thaùng 5 naêm 2008
 Daïy : Thöù hai ngaøy 12 thaùng 05 naêm 2008
KỸ THUẬT : Tiết 69 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 2) 
 I- Mục đích, yêu cầu : (Như tiết 1) 
II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép và mô hình
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: KT đồ dùng 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết
 - Cho HS tự chọn các chi tiết và kiểm tra đúng và đủ.
- Nhắc HS phải xếp các chi tiết theo từng loại vào nắp hộp.
3. Hoạt động 3: HS thực hành các mô hình đã chọn
+ Lắp từng bộ phận.
+ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
4. Hoạt động 4 : Nhận xét tiết học.
- Tự chọn các chi tiết.
- Thực hành lắp ghép.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 03 tháng 5 năm 2006
TẬP ĐỌC : Tiết : 70 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Nghe - viết bài “ Nói với em ”
- Đọc toàn bài 1 lần.
- Nhắc HS chú ý cách trình bày từng khổ thơ, những từ ngữ dễ viết sai.
- Đọc cho HS viết bài.
- Đọc lại toàn bài cho HS tự soát lỗi.
- Thu chấm và nhận xét.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Theo dõi trong SGK.
- Gấp sách và nghe đọc -viết
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
----------------------------------------------------------------------------
 TOÁN : Tiết : 173 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố:
 - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
 - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
 - So sánh hai phân số.
 - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: : Giới thiệu bài,
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập 
 Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài : 1, 2, 3, 4, 5/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở.
- Đặt câu hỏi câu có liên quan đến nội dung từng bài.
- Cho nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật
- Kèm cặp HS yếu kém.
 - GV nhận xét và chữa bài.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
-------------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN : tiết : 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh 
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn.
- Nhận xét 1 số đoạn văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------
ĐỊA LÝ : Tiết : 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2006
THỂ DỤC : Tiết 70 Bài 70
I- Mục tiêu
 - Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm.
II - Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trong lớp
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
- Cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS.
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS vỗ tay và hát.
 - Cùng HS nhận xét.
+ Nghe và thực hiện theo yêu cầu giờ học.
 . 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
---------------------------------------------------------------------------------
TOÁN : Tiết : 174 LUYỆN TẬP CHUNG 
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 - Viết số.
 - Chuyển đổi các số đo khối lượng.
 - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. 
 - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học : 
A) Bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
 Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, 3 4, 5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Yêu cầu HS nêu tên số đo khối lượng.
- GV kèm cặp HS yếu, kém.
 3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
KHOA HỌC : Tiết: 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2006.
KỸ THUẬT : Tiết 70 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 3)
 I- Mục đích, yêu cầu : (Như tiết 1) 
II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : HS hoàn thành sản phẩm
- GV cho HS làm hoàn thành sản phẩm
2. Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập
- GV cho học sinh trình bày sản phẩm thực hành
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá và cho HS tự đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
- Cho HS thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp.
3. Hoạt động 3 : Nhận xét.
- Nhận xét tiết học. 
- HS thực hành
- HS trình bày và tự đánh giá sản phẩm
 ..
TẬP LÀM VĂN : tiết : 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
---------------------------------------------------------------------------
TOÁN : Tiết : 175 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
-------------------------------------------------------------------------
LỊCH SỬ : Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
 --------------------------------------------------------------------------------------------------