Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 - Trương Thị Thu Hà

TUẦN 35 30\32
Sáng Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 20011
Tiết 1 Chào cờ
Tiết 2 Toán:
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNGHOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.
I.Môc tiªu:
1- KT: Củng cố cách giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
2- KN: Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. ( Bài 1 (2 cột), bài 2 (2 cột), bài 3)
3- GD: HS có ý tnức chăm chỉ học tập
Ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm
2- HS: Vở, nháp, SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động GV
Ho¹t ®éng cña häc sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta làm ntn?
B. Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Nêu cách tìm số bé số lớn?
- Yêu cầu HS lên bảng.
- GV nhận xét đánh giá. 
Bài 2 : 
- HD chơi tiếp sức:
- GV chia lớp làm 2 đội : Tổ chức cho HS thi tiếp sức.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu cách làm.
Bài 3: 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét đáng giá.
Bài 5: 
- GV gợi ý – phân tích đề bài –> Nêu cách giải.
- Bài toán dạng gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét cho điểm.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nêu cách giải bài toán biết tổng và tỉ? Hiệu và tỉ?
- GV nhận xét tiết học.
- HS nêu, lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài vào vở.
- 1 h/s lên bảng làm bài.
Tổng hai số
91
170
216
Tỉ số của hai số
Số bé
13
68
81
Số lớn
78
102
135
- HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 Đội làm bài.
Hiệu hai số
72
63
105
Tỉ số của hai số
Số bé
18
189
140
Số lớn
90
252
245
- HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở, bảng. 
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần báng nhau là
4 + 5 = 9 (phần )
Số thóc của kho thứ nhất là :
1350 : 9 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ hai là :
1350 – 600 = 750 (tấn)
 Đáp số : Kho 1 : 600 tấn
 Kho 2 : 750 tấn 
- HS đọc đề bài.
- HS làm vào vở nháp, 1h/s lên bảng làm bài.
Bài giải:
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 – 1 = 3 (Phần)
Tuổi con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (Tuổi)
Tuổi con hiện nay là:
9 – 3 = 6 (Tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay là:
27 + 6 = 33 (Tuổi)
 Đáp số: Mẹ : 33 tuổi
 Con: 6 tuổi
............................................................................
Tiết 3 Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(tiết 1)
I.Môc tiªu:
1- KT : Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống
2- KN : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng /phút)
3- GD: HS có ý thức học tập tốt 
II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu. Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn. - - Đảm nhận trách nhiệm
III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ:
 - Đặt câu hỏi.Thảo luận cặp đôi – chia sẻ.Trình bày ý kiến cá nhân.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt 4, tập Hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí): 12 phiếu. Trong đó: có 7 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34. 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu . Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT 2 để HS điền vào chỗ trống.
V.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động GV
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: On tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS trong năm học.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết ôn tập.
2. Kiểm tra TĐ và HTL. (khoảng 1/6 số HS trong lớp)
GV cần căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lý để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra như sau: 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào không đọc đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau.
3. Bài tập 2 (Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm “Khám phá thế giới” và “Tình yêu cuộc sống”).
- HS đọc yêu cầu của bài. GV nhắc các em lưu ý chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống); giao cho 1/2 số HS trong lớp tổng kết nội dung chủ điểm Khám phá thế giới, số còn lại – chủ điểm Tình yêu cuộc sống.
- GV phát bút dạ và phiếu cho các nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS). Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho mỗi bạn đọc và viết về 2 bài TĐ thuộc 1 chủ điểm. 
- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình bày. Tổ trọng tài và GV nhận xét theo các yêu cầu: nội dung ghi ở từng cột (có chính xác không?), lời trình bày (có rõ ràng, mạch lạc không?).
Bảng kết quả: 
Khám phá thế giới
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đường đi Sapa
NGUYỄN PHAN HÁCH
Văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp Sapa, thể hiện 
tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước.
2
Trăng ơi  từ đâu đến?
TRẦN ĐĂNG KHOA
Thơ
Thể hiện tình cảm gắn bó với 
trăng, với quê hương, đất nước.
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
HỒ DIỆU TẦN, ĐỖ THÁI
Văn xuôi
Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ
 thủ trong chuyến thám hiểm hơn
một nghìn ngày đã khẳng định trái
 đất hình cầu, phát hiện Thái Bình 
Dương và nhiều vùng đất mới.
4
Dòng sông mặc áo
NGUYỄN TRỌNG TẠO
Thơ
Dòng sông duyên dáng luôn đổi 
màu – sáng, trưa, chiều, tối – như
mỗi lúc lại khoác lên mình một 
chiếc áo mới.
5
Ăng-co-vát
Sách NHỮNG KÌ QUAN THẾ GIỚI
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền 
Ăng-co-vát, Cam-pu-chia.
6
Con chuồn chuồn nước
NGUYỄN THẾ HỘI
Văn xuôi
Miêu tả vẻ đẹp của conchuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu đối với quê hương.
 Tình yêu cuộc sống 
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Vương quốc vắng nụ cười
TRẦN ĐỨC TIẾN
Văn xuôi
Một vương quốc rất buồn chán, có nguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười. nhờ một chú bé, nhà vua và cả vươngquốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi.
2
Ngắm trăng, Không đề 
HỒ CHÍ MINH
Thơ
Hai bài thơ sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc biệt đều thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của Bác Hồ. 
3
Con chim chiền chiện 
HUY CẬN
Thơ
Hình ảnh Con chim chiền chiện bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống.
4
Tiếng cười là liều thuốc bổ 
Báo GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI
Văn xuôi
Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khoẻ mạnh, sống lâu hơn.
5
Ăn “mầm đá”
TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM
Văn xuôi
Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
.
Tiết 4 Kể chuyện
OÂN TAÄP (T2)
I.Môc tiªu:
1- KT : Naém ñöôïc moät soá töø ngöõ thuoäc hai chuû ñieåm ñaõ hoïc (Khaùm phaù theá giôùi; Tình yeâu cuoäc soáng). 
2- KN : Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 90 tieáng/phuùt); böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên, ñoaïn thô phuø hôïp vôùi noäi dung ñoaïn ñoïc. Thuoäc 3 ñoaïn thô, ñoaïn vaên ñaõ hoïc ôû HK2; böôùc ñaàu giaûi thích ñöôïc nghóa töø vaø ñaët caâu vôùi töø ngöõ thuoäc hai chuû ñieåm oân taäp.
3- Giaùo duïc cho caùc em yù thöùc hoïc taäp toát.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm. Phieáu ghi caùc baøi taäp ñoïc - Giaáy khoå to, buùt daï 
2- HS: Vở, SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.KiÓm tra:
2.Bài míi:
a.Gݬi thiÖu bài , ghi b¶ng.
b.KiÓm tra lÊy ®iÓm tËp ®äc vµ häc thuéc lßng :
- Yªu cÇu häc sinh bèc th¨m bµi ®äc.
. GV hoûi moät soá caâu ñeå khaéc saâu noäi dung baøi.
- GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh.
c. LuyÖn tËp
Baøi 2: Laäp baûng thoáng keâ caùc töø ñaõ hoïc.
- G.v h­íng dÉn häc sinh.
- Yeâu saàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
- Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm vaøo giaáy khoå to.
- Goïi caùc nhoùm trình baøy.
- NhËn xÐt ,®¸nh gi¸.
- GV choát laïi caùc töø ñuùng.
Baøi3: - Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
*HSKG: yeâu caàu HS ñaët maãu tröôùc lôùp.
- Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.
- Goïi HS ñoïc baøi cuûa mình.
- GV nhaän xeùt, chuù yù caâu vaên caùch dieãn ñaït cuûa HS.
4.Cñng cè ,dÆn dß:
- GV heä thoáng kieán thöùc.
- Daën doø veà nhaø.
- Nhaän xeùt giôø hoïc.
- HS bèc th¨m bµi ®äc .
HS chuÈn bÞ bµi ®äc 2 phót
HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái.
-Häc sinh ®äc yªu cÇu cña bµi.
- HS th¶o luËn theo nhãm.
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
Nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung.
Kh¸m ph¸ thÕ giíi.
Ho¹t ®éng du lÞch.
§å dïng cÇn ..
 va li,lÒu tr¹i, quÇn ¸o, ®å ¨n ,n­íc uèng, ®iÖn tho¹i,...
Ph­¬ng tiÖn
Tµu , « t« , xe buýt, xe m¸y ,xÝch l«, bÕn xe, xe ®¹p,...
Tæ chøc ,nh©n viªn
kh¸ch s¹n , h­íng dÉn viªn, nhµ nghØ, phßng nghØ,...
 §Þa ®iÓm.
phè cæ ,b·i biÓn, hå ,nói ,th¸c, 
Ho¹t ®éng th¸m hiÓm
®å dïng
la bµn , lÒu tr¹i , quÇn ¸o , thiÕt bÞ an toµn, ®å ¨n , n­íc,
Khã kh¨n , nguy hiÓm
 b·o , thó d÷, nói cao ,vùc s©u,tuyÕt , sa m¹c,... 
Nh÷ng ®øc tÝnh cÇn thiÕt.
 kiªn tr× ,dòng c¶m , t¸o b¹o , bÒn gan , bÒn chÝ,...
T×nh yªu cuéc sèng
Nh÷ng tõ cã tiÕng l¹c
l¹c quan , l¹c thó
Nh÷ng tõ cã tiÕng vui.
 vui ch¬i, gãp vui, vui thÝch, vui s­íng, vui ®ïa,..
Tõ miªu t¶ tiÕng c­êi
c­êi khanh kh¸ch, c­êi róc rÝch, c­êi ha h¶,....
- Hai em ñoïc, lôùp ñoïc thaàm.
- HS trình baøy tröôùc lôùp.
- HS thöïc hieän.
- HS ñoïc; lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- HS chuÈn bÞ tiÕt häc sau.
.
Chieàu
Tieát 1 Toaùn(LT)
OÂN LUYEÄN 
I.Môc tiªu:
1- Cuûng coá caùc kieán thöùc ñaõ hoïc
2- Reøn kyõ naêng laøm tính vaø giaûi toaùn cho caùc em.Vaän duïng kieán thöùc laøm ñuùng caùc baøi taäp
3- Giaùo duïc cho caùc em tính caån thaän vaø chính xaùc trong hoïc toaùn.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm
2- HS: Vở, nháp, SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Baøi cuõ: Chaám vôû baøi taäp  ... m baøi.
- HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV
- HS laéng nghe.
- HS ghi nhôù.
..
Tiết 3 Địa lí:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II
( phòng ra đề)
..
Tiết 4 Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CẢ NĂM
I.Môc tiªu:
1- KT: Củng cố cho học sinh:
-Vai trò quan trọng của người lao động.
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người.
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng.
- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trường.
2- KN: Biết bày tỏ và biết ơn đối với người lao động.
- Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh.
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng, bảo vệ môi trường.
- Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày.
- Biết bảo vệ môi trường.
3- GD ý thức tích cực tham gia người lao động, tôn trọng luật giao thông, bảo vệ môi trường.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm
2- HS: Vở, nháp, SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học trong học kì 2 .
* Cách tiến hành: 
- Tổ chức HS học theo cặp nội dung phần ghi nhớ của bài 9,10,11?
- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài.
- Gọi HS trình bày. 
- GV nhận xét chung, đánh giá.
- Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nhau nêu nội dung từng bài.
- Lớp nhận xét trao đổi.
3. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng của các bài học trong học kì 2.
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS kể những việc đã làm trong các kĩ năng đã học: Bày tỏ ý kiến-Cư sử lịch sự với mọi người-Tôn trọng và giữ gìn vệ sinh công cộng.
- GV nhận xét đánh giá chung.
4/HĐ3/ thể hiện tôn trọng luật giao thông:
Những hành động nào thể hiện tôn trọng luật giao thông ? 
- Những hành động nào thể hiện không tôn trọng luật giao thông?
 - Đóng vai thể hiện tôn trọng luật giao thông.
Nhắc lại ND ?
NX tuyên dương 
 5/ HĐ4: Bảo vệ môi trường :
 -Những việc làm nào mà em cho là thể hiện bảo vệ môi trường, và thể hiện không bảo vệ môi trường .
- Có Biện pháp nào để thể hiện việc bảo vệ môi trường 
- Nhắc lại ghi nhớ ?
Đóng vai thể hiện việc bảo vệ môi trường 
- Nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố dặn dò:
- Dặn h/s thực hành tốt các kĩ năng đã học trong cuộc sống hàng ngày.
- Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
- Trình bày kết quả.
- Tự trả lời
NX tuyên dương.
 Đóng vai, NX .
- HS tự trả lời
.
Nhắc lại ghi nhớ . 
 Đóng vai, NX 
.
Chiều
Tiết 1 Toán(LT
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I.Môc tiªu:
1- KT: Củng cos kiến thức đã học về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
2-KN: Rèn kĩ năng giải toán:
- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
3- GD: Cẩn thận khi tính toán
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm
2- HS: Vở, nháp, SGK.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1 : Tìm x và y?
- GV gợi ý - phân tích đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2 : Tìm a và b?
- GV gợi ý - phân tích đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 1 : Tìm m và n?
- GV gợi ý - phân tích đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4**: Tỉ số của hai số là 3:7. Tìm hai số đó biểt rằng nếu số bé tăng lên 76 đơn vị thì được số lớn.
- Bài toán dạng gì?
- Nêu cách thực hiện.
- HD vẽ sơ đồ.
- Yêu cầu HS làm bài.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn HS ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối năm.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
x+y
83
105
1386
3284
75413
x-y
17
49
188
1086
23795
x
y
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài.
a+b
234
136
816
1975
2856
a:b
1:2
3:1
6:2
2:3
5:2
a
b
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài.
m-n
432
308
603
2000
2345
m:n
4:1
2:1
6:3
5:3
7:2
m
n
- HS đọc bài.
- Nêu ý kiến tìm hiểu bài.
- HS làm bài.
Bài giải:
Hiệu số phần bằng nhau là:
7-3= 4
Số bé là:
(76:4) 3= 57
Số lớn là:
57+76= 133
 Đáp số: Số bé:57; số lớn 133
................................................................
TiÕt 2 Kü thuËt:
 L¾p ghÐp m« h×nh tù chän 
I.Môc tiªu:
1-KT : Thùc hiÖn ®­îc c¸ch l¾p ghÐp m« h×nh tù chän .
2- RÌn kh¶ n¨ng ¸p dông kÜ thuËt l¾p ghÐp m« h×nh tù chän .
3- Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài. Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt
2- HS: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. SGK. 
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Kiểm tra:
 -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
- NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 
2.Bài míi:
a.Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng.
b.H­íng dÉn thùc hµnh. 
- Cho HS nªu tªn m« h×nh tù chän.
- H­íng dÉn c¸c thao t¸c kÜ thuËt.
 - Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh l¾p ghÐp m« h×nh .
- Quan s¸t gióp ®ì häc sinh .
- Gi¸o viªn kÕt luËn
- NhËn xÐt ,®¸nh gi¸.
4.Cñng cè ,dÆn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc 
- HS nªu tªn m« h×nh tù chän
- HS thùc hµnh l¾p ghÐp m« h×nh tù chän .
(H.s thùc hµnh l¾p ghÐp m« h×nh tù chän theo nhãm)
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm.
- NhËn xÐt b×nh chän.
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi
-HS chuÈn bÞ tiÕt häc sau.
Tiết 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG SINH NHẬT BÁC 19 THÁNG 5
I.Môc tiªu:
- Học sinh tham gia múa hát, kể chuyện , đọc thơ về Bác.
- HS yêu kính Bác Hồ.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, 
2- HS: Chuẩn bị một câu chuyện, một bài thơ về Bác.
II. Các hoạt động:
1. Văn nghệ mừng sinh nhật Bác:
- Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? 
- Bác Hồ quê ở đâu? Hồi nhỏ Bác tên là gì?
- Nhân dịp sinh nhật Bác hãy thể hiện một tiết mục văn nghệ mừng sinh nhật Bác.
+ HS tham gia múa- hát hoặc kể chuyện, đọc thơ về Bác.
- GV theo dõi nhắc nhở.
2. Tổng kết: 
- Mọi người dân Việt Nam cần tỏ lòng kính yêu Bác thế nào?
- Em dự định phấn đấu ra sao để tỏ long kính yêu Bác?
- GV nhận xét nhắc nhở h/s chăm ngoan thể hiện lòng kính yêu Bác. 
..................................................................................................................................
Sáng Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 Toán: 
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ
I.Môc tiªu:
1-KT : Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh veà caùc kieán thöùc ñaõ hoïc.
2- Reøn kyõ naêng laøm tính vaø giaûi toaùn cho hoïc sinh.
3- Giaùo duïc cho caùc em tính caån thaän vaø chính xaùc trong hoïc toaùn.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm. Giaùo vieân chuaån bò VBT (phaàn baøi taäp ôû tieát 175 VBT Toaùn)
2- HS: Vở, nháp, SGK. 
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Baøi cuõ:
- Giaùo vieân oån ñònh toå chöùc lôùp.
2.Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: GV giôùi thieäu tröïc tieáp vaø ghi ñaàu baøi leân baûng.
HÑ1: Kieåm tra:
- Y/C HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp vaø HD caùc em phöông phaùp laøm baøi.
- HS laøm baøi, GV quaùn xuyeán chung.
- Thu baøi veà chaám.
- Chöõa baøi, cuûng coá kieán thöùc cho HS.
HÑ2: Cuûng coá daën doø.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø.
- HS nghe.
- Hoïc sinh laøm baøi kieåm tra vaøo VBT tieát 175.
- HS nghe.
Tieát 2 Taäp laøm vaên : 
OÂN TAÄP (T. 8)
I.Môc tiªu:
1- KT: Kieåm tra chính taû vaø taäp laøm vaên.
2- Reøn kyõ naêng laøm baøi kieåm tra.
3- Giaùo duïc cho caùc em yù thöùc hoïc taäp toát.
ii. ®å dïng d¹y häc:
1- GV: Nội dung bài
2- HS: Giấy kiểm tra, nháp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1.Baøi cuõ. Giaùo vieân oån ñònh toå chöùc lôùp.
2.Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: GV giôùi thieäu tröïc tieáp vaø ghi ñaàu baøi leân baûng.
HÑ1: Kieåm tra:
Kieåm tra chính taû:
- GV ñoïc cho hoïc sinh vieát baøi Traêng leân.
Kieåm tra taäp laøm vaên:
- GV cheùp ñeà baøi leân baûng:
 Vieát moät ñoaïn vaên mieâu taû ngoaïi hình cuûa con vaät maø em thích.
- HS laøm baøi, GV quaùn xuyeán chung.
HÑ2: Cuûng coá - Daën doø:
- Daën doø veà nhaø - Nhaän xeùt giôø hoïc.
- HS nghe.
- HS vieát baøi vaøo giaáy kieåm tra.
- HS vieát baøi vaên vaøo giaáy kieåm tra.
- HS ghi nhôù.
.
Tiết 3 LÞch sö:
kiÓm tra ®Þnh k× lÇn ii
(Kiểm tra theo đề PGD )
TiÕt 4 Sinh ho¹t
 KiÓm ®iÓm tuÇn 35
I.Môc tiªu:
1-Gióp häc sinh nhËn ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇu.
2-RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª.
3- Gi¸o dôc häc sinh cã tinh thÇn ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp.
Ii. ®å dïng d¹y häc: Néi dung sinh ho¹t.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh .
B. Bài mới
a) Giới thiệu :
-Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần
b, Tiến hành sinh hoạt
1*/ Đánh giá hoạt động tuần qua.
-Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt .
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải .
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸ chung theo c¸c mÆt ho¹t ®éng: .
+ VÒ ý thøc tæ chøc kû kuËt: §a sè c¸c em ®Òu ngoan ,chÊp hµnh tèt néi quy ,quy ®Þnh 
+ Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em ch­a cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh­ trªn líp.
+ Lao ®éng: C¸c em cã ý thøc lao ®éng 
+ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
+C¸c ho¹t ®éng kh¸c: §a sè c¸c em ®Òu ngoan, thùc hiÑn ®Çy ®ñ nhiÖm vô cña häc sinh.
-B×nh chän xÕp läai tæ ,thµnh viªn:
2*/ Phổ biến kế hoạch tuần tới .
-Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới :
-Về học tập .
- Về lao động .
 -Về các phong trào khác theo kế hoạch của ban giám hiệu 
3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ;
4) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới .
Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt 
-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
-Lớp trưởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo 
các hoạt động của tổ mình .
-Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ trách lao động , chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua .
-Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
-Các tổ trưởng và các bộ phân trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
-Ghi nhớ những gì giáo viên dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.