I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên.
- Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 58;="" 68="">< x="">< 92="" (với="" x="" là="" số="" tự="">
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
PHÂN MÔN TOÁN BAÌI DAÛY : LUYÃÛN TÁÛP Tuần 4 Tiết 17 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên. - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 58; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BÀI CŨ B. BÀI MỚI : 1) Giới thiệu bài : Luyện tập - Nghe giới thiệu. 2) Bài mới : * Bài 1 : 1 HS đọc đề - 1 em - GV cho HS làm bài vào vở - HS tự làm bài - HS nhận xét, chữa bài a) 0, 10, 100 b) 9, 99, 999 - GV nhận xét, chữa bài * Bài 2 : HS đọc đề bài - HS tự làm bài - Em nào có thể nêu cách tìm nhanh ? - Tìm số bé nhất có 1 chữ số; số lớn nhất có 1 chữ số rồi tính (9 – 0) : 1 + 1 = 10 số có 1 chữ số Hoặc các em có thể đếm các số đó từ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 : có 10 số. Tương tự làm câu b. - Tìm số lớn nhất có 2 chữ số rồi tính (99 – 10) : 1 + 1 = 90 số - GV nhận xét, chữa bài - HS nhận xét, chữa bài * Bài 3 : HS tự làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở - Kết quả : a) 859 67 < 859 167 b) 4 .. 2037 > 482 037 c) 609 608 < 609 60 .. d) 264 309 = .. 64 309 * Bài 4 : 1 HS đọc đề bài. - 1 em a) x < 5 - GV hướng dẫn HS đọc - HS đọc “x bé hơn 5” - GV nêu : Tìm số tự nhiên x, biết x bé hơn 5. - HS nêu : Các số tự nhiên bé hơn 5 là : 0, 1, 2, 3, 4 - Vậy x là những số nào ? là 0, 1, 2, 3, 4 - HS trình bày bài vào vở như SGK - GV chữa bài. b) 2 < x < 5 - Hướng dẫn HS đọc - Tìm số tự nhiên x, biết x lớn hơn 2 và x bé hơn 5. - Số tự nhiên nào lớn hơn 2 mà bé hơn 5 ? - Số tự nhiên lớn hơn 2 và bé hơn 5 là : 3, 4 - Vậy x là những số nào ? là 3, 4 - GV nhận xét, chữa bài - HS nhận xét, chữa bài * Bài 5 : Trò chơi “Ai làm nhanh” - HS làm bài - GV chấm 10 em nhanh nhất. - Hết thời gian gọi 1 HS nêu kết quả Các số tròn chục lớn hơn 68 và bé hơn 92 là 70, 80, 90 Vậy x là 70, 80, 90 - GV nhận xét, chữa bài, công bố kết quả, tuyên dương - HS nhận xét, chữa bài 3) Củng cố, dặn dò : - Cho biết cách so sánh 2 số tự nhiên. - HS trả lời - Nhận xét tiết học Bài sau : Yến, tạ, tấn
Tài liệu đính kèm: