Mục tiêu :
- Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh .
- Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh .
- Làm các bài tập 1 , 2 ( a,b ) SGK .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ .
Vài hs lên bảng sửa bài VBT .
3. Dạy bài mới .
Ngày soạn : 15 / 09 / 2009 Ngày dạy : 17 / 09 / 2009 ĐL : TRUNG DU BẮC BỘ . Mục tiêu : - HS nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ : vùng đồi với đỉnh tròn , sườn thoải , xếp cạnh nhau như bát úp . - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ . - Nếu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ : che phủ đồi , ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi . Chuẩn bị . Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn? Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs tìm hiểu bài . 1. Vùng đồi với đỉnh tròn , sườn thoải . - Hãy mô tả vùng trung du Bắc Bộ ? GV kết luận chung . 2. Chè và cây ăn quả ở trung du . HD hs qs hình 1 , 2 và 3 SGK . - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì ? -Xác định Bắc Giang và Thái Nguyên trên bản đồ . Nêu qui trình chế biến chè ? GV kết luận . GV kết luận chung . 3. Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp . Nêu tác dụng của việc trồng rừng ? HD hs tìm hiểu bài và làm vào VBT . GV kết luận chung . * GV kết hợp GDMT . - HS đọc bài SGK . HS làm theo nhóm Đại diện hs nêu kết quả . HS nhận xét , sửa sai . - HS nêu cá nhân . HS nhận xét , bổ sung . - Vài hs lên xác định . - HS qs tranh SGK . HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày Vài hs nhắc lại . - HS đọc bài và qs tranh SGK . HS làm cá nhân vào VBT . HS nhận xét , bổ sung . Vài hs nhắc lại . * Vài hs nêu bài học SGK . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 15 / 09 / 2009 Ngày dạy : 17 / 09 / 2009 và 24 / 09 / 2009 . ĐĐ : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN . Mục tiêu : - Biết được : Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề liên quan đến trẻ em . - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe , tôn trọng ý kiến của nười khác . Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vì sao ta phải trung thực trong học tập ? Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs Tiết 1: HD hs chơi trò chơi : Diễn tả . GV phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh . * HĐ1 : Thảo luận Tình huống 1 và 2. HD hs cách thảo luận . GV kết luận chung . * HĐ 2: HD hs thảo luận bài tập 1 SGK . GV kết luận chung . * HĐ 3 :HD hs bày tỏ ý kiến bài tập 2 SGK . GV phổ biến cách thực hiện . GV nêu từng tình huống . GV kết luận chung . Hoạt động tiếp nối : GV hướng dẫn hs thực hiện yêu cầu bài tập 4 ở nhà . Tiết 2: HD hs làm bài tập SGK . * HĐ 1: Trò chơi : “ Phóng viên” - HD hs cách thực hiện qua câu hỏi gợi ý . + Giới thiệu một bài hát mà bạn thích. + Kể về một câu chuyện bạn thích . + Người bạn yêu quí nhất là ai ? + Sở thích của bạn là gì ? + Điều bạn quan tâm hiện nay là gì ? GV kết luận chung . * HĐ 2: Trình bày các bài viết , tranh vẽ đã chuẩn bị ở nhà . - HD hs cách thực hiện GV nhận xét chung . * GV kết hợp GDMT . Hoạt động tiếp nối : GV hướng dẫn hs : + Thảo luận các vấn đề cần giải quyết của tổ , lớp , trường . + Tham gia ý kiến của mình với cha mẹ , anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản thân em hoặc gia đình em . - HS nêu cá nhân về bức tranh . Nhóm trưởng báo cáo chung về nội dung của bức tranh . - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , bổ sung . Vài hs nhắc lại . - HS thảo luận cặp đôi . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , bổ sung . - HS bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa đã chuẩn bị . HS nêu ý kiến của mình ở từng tình huống . * HS nêu ghi nhớ SGK Vài hs đọc yêu cầu bài tập 4 SGK . - HS làm theo nhóm . Đại diện hs trình bày HS nhận xét , bình chọn . * HS nêu ghi nhớ SGK HS trình bày tranh , bài viết của mình theo nhóm và nêu ý kiến của mình . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 15 / 09 / 2009 Ngày dạy : 17 / 09 / 2009 T : BIỂU ĐỒ . Mục tiêu : - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh . - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh . - Làm các bài tập 1 , 2 ( a,b ) SGK . Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vài hs lên bảng sửa bài VBT . Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * HD hs tìm hiểu bài . - HD hs cách xem biểu đồ tranh SGK . * HD hs làm bài tập SGK . - Bài 1 : - Bài 2 : * GV kết hợp GDMT . - Vài hs đọc cá nhân. HS nhận xét , sửa sai . Vài hs nhắc lại . - HS nêu cá nhân . HS nhận xét , sửa sai . Vài hs nhắc lại . - HS làm cá nhân. HS nhận xét , sửa sai . Vài hs nhắc lại Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 15/ 09 / 2009 Ngày dạy : 17 / 09 / 2009 TLV :VIẾT THƯ .( KT VIẾT) Mục tiêu : Viết được một lá thư thăm hỏi , chúc mừng hoặc chia buồn đúng với thể thức (đủ 3 phần : đầu thư , phần chính , phần cuối thư ). Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . 1. Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vài hs nhắc đọc lại bức thư đã chuẩn bị lại ở nhà . Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs làm bài viết . GV ghi bảng 4 đề bài . HD hs cách làm . Hết giờ qui định GV thu bài . GV kết hợp GDMT . Vài hs đọc đề bài SGK . Vài hs nêu đề bài mình chọn . HS làm cá nhân . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 15 / 09 / 2009 Ngày dạy : 17 / 09 / 2009 TD : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI . TRÒ CHƠI : BỎ KHĂN Mục tiêu : - Biết cách đi đều vòng phải , vòng trái đúng hướng và đứng lại . - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Bỏ khăn ”. Chuẩn bị . Sân trường vệ sinh sạch sẽ . Chuẩn bị một còi . Các bước . Phần mở đầu . GV phổ biến nd và y/c của giờ học . Chơi trò chơi đơn giản theo đội hình vòng tròn . HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Phần cơ bản . Đội hình đội ngũ . - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái vài lần : HS tự thực hiện . - Ôn đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại vài lần . - Ôn tất cả các nội dung đã học vài lần . - HS thi đua theo tổ . GV nhận xét , đánh giá chung . Trò chơi vận động . GV tổ chức và hướng dẫn cho hs chơi “ Bỏ khăn ” . HS chơi theo tổ và thi đua với nhau . GV quan sát , nhận xét , tuyên dương hs chơi đúng luật và nhiệt tình . Phần kết thúc HS cả lớp chạy đều nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn vòng tròn nhỏ . HD hs làm động tác thả lỏng . Củng cố lại kiến thức đã học . * Nhận xét - Dặn dò .
Tài liệu đính kèm: