Giáo án Lớp 4 - Tuần 5 - Trần Thị Diên (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 5
(Từ ngày 14/9/2009 đến ngày 18/9/2009 )
THỨ
TIẾT
MÔN
BÀI DẠY
HAI
14/9
1
Chào cờ
Tuần 5
2
Tập đọc 
Những hạt thóc giống 
3
Toán 
Luyện tập 
4
Lịch sử 
Nước ta dưới ách đô hộ của thực dân..
5
Đạo đức 
Bày tỏ ý kiến 
BA
15/9
1
Chính tả 
Nghe viết :Những hạt thóc giống 
2
Toán 
Tìm số trung bình cộng 
3
Luyện từ &câu
MR vốn từ:Trung thực , tự trọng 
4
Aâm nhạc 
Ôn bài :Bạn ơi lắng nghe 
5
Khoa học 
Sử dụng hợp lí chất béo và muối ăn 
TƯ
16/9
1
Thể dục 
Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,đs..
2
Kể chuyện 
Kể chuyện đã nghe , đã đọc 
3
Toán 
Luyện tập 
4
Địa lý 
Trung du Bắc Bộ 
5
Mĩ thuật 
Thường thức mĩ thuật .Xem tranh pc
NĂM
17/9
1
Tập đọc 
Gà trống và Cáo 
2
Toán 
Biểu đồ 
3
Tập làm văn 
Viết thư (kiểm tra viết )
4
Khoa học 
Ă n nhiều rau và quả chín ...
5
Kĩ thuật 
Khâu thường 
SÁU
18/9
1
Thể dục 
Đi đều vòng phải,vòng trái,đứng lại .
2
Luyện từ &câu
Danh từ 
3
Toán
Biểu đồ (tiếp theo)
4
Tập làm văn 
Đoạn trong bài văn kể chuyện 
5
Sinh hoạt lớp 
Tuần 5
Ngày soạn : / / 2009
Ngày dạy : / / 2009
Thứ ngày tháng năm 2009
Tiết 1: 
CHÀO CỜ
Tuần 5
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------
Tiết 2
Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I.Mục tiêu:
Đọc lưu loát toàn bài ,biết đọc với giọng kể chậm rãi ,phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện .
Hiểu từ khó trong bài,hiểu nội dung :Ca ngợi chú bé Chôm trung thực ,dũng cảm,dám nói lên sự thật .
Trung thực với mọi người 
HSY:Hoàn thành những yêu cầu về KT-KN theo chuẩn 
HSG:Trả lời được câu hỏi số 4
II.Đồ dùng:
GV:tranh,bảng phụ.
HS:bài ở nhà,lớp.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
THẦY
TRÒ
ĐT
1phút
5phút
30phút
1phút
HĐ1
11phút
HĐ2
10phút
HĐ 3
8phút
3phút
1phút
1.Ôån định:
2.Bài cũ:
-Mời
-Nhận xét,ghi điểm
3.Bài mới:
-Gt,ghi tên bài 
 Luyện đọc
MT:Giúp HS đọc đúng ,trôi chảy ,hiểu từ mới xuất hiện trong bài 
PP:Trực quan,đàm thoại ,giảng giải .
HT:CL
-Mời 
-Bài này chia làm mấy đoạn ?
-Mời 
-Sửa sai&ghinhững tiếng HS đọc sai khen HS đọc đúng hay
Hỗ trợ 
-Mời
-Mời 
- Giải nghĩa thêm một số từ khó do HS nêu
Hỗ trợ 
-Yêu cầu 
-Yêu cầu 
-Đọc mẫu
Tìm hiểu bài
MT:Trả lời được các câu hỏi và hiểu nội dung ,ý nghĩa của bài .
PP:Động não,đàm thoại,giảng giải 
HT: CL
Đoạn 1
-Yêu cầu 
+Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
+Gọi
+Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực ? 
+Theo em hạt giống dó có nảy mần được không?Vì sao?
+Nhà vua có mưu kế gì?
+Vậy nội dung chính của đoạn này là gì?
Hỗ trợ 
Đoạn 2:
+Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì?Kết quả ra sao?
+Đến kì nộp thóc cho vua,chuyện gì xảy ra?
+Hành động của cậu Chôm có gì khác mọi người?
+ Vậy nội dung chính của đoạn 2 là?
Hỗ trợ 
Đoạn 3
+Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói?
+Nội dung chính của đoạn 3 là gì?
Đoạn 4
+Nhà Vua nói như thế nào?
+Vua khen cậu bé Chôm những gì?
+Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật thà,dũng cảm của mình?
+Theo em,vì sao người trung thực là người đáng quý?
+Nội dung chính của đoạn 4 là gì ?
Chốt nội dung chính toàn bài (MT)
Đọc diễn cảm 
MT:Đọc diễn cảm tốt ,biết đọc phân vai phù hợp giọng của từng nhân vật 
PP:Làm mẫu,luyện tập 
HT:CL
-Mời 
-Mời 
-Gt đoạn văn cần luyện đọc 
-Đọc mẫu 
-Yêu cầu 
-Gọi 
-N.xét,ghi điểm ,hoan nghênh 
4.Củng cố: 
-Câu chuyện này muốn khuyên chúng ta điều gì?
-gd:Trung thực,dũng cảm.
5.Dặn dò:
-Yêu cầu -> 
- Nhận xét tiết học 
-Hát
-3HSđọc+TLCH bài Tre Việt Nam 
- Lắng nghe ,nhắc lại tựa bài 
-1hs khá đọc
-4 đoạn
+Đ1:từ đầubị trường phạt
+Đ2:tiếpcủa ta
+Đ4:còn lại
-4HS đọc nối tiếp nhau
-Nhận xét 
- Đọc lại 
-Đọc đoạn nối tiếp 
-1HS đọc chú giải 
- Lắng nghe
-Đọc theo cặp
-1HSđọc toàn bài
-Nghe 
-Đọc thầm &TL đoạn 1
+Trung thực để truyền ngôi
+HS khác đọc đoạn 1
+Vua phát cho mỗi người dân một thúng gạo đã luộc kĩ đem về gieo trồng và hẹn:Ai thu được nhiều thóc nhất sẽ dược truyền ngôi,ai không có thóc sẽ bị trừng phạp.
+Không,vì chúng đã bị luộc kĩ 
+Vua muốn tìm xem ai là người trung thực,ai là người chỉ mong làmđẹp vua,tham lam quyền chức 
-Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi 
-Đọc thầm đoạn 2.
+Chôm gieo trồng em dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nảy mần 
+Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp,Chôm không có thóc ,em lo lắng thành thật quý tâu :Tâu bệ hạ!Con không làm sao cho thóc nảy mần được.
+Mọi người không giám trái lệnh vua,sợ bị trừng phạt.Còn Chôm dũng cảm giám nói sự thật dù em có thê bị trừng trị.
- Đ2:Sự trung thực của cậu Chôm 
-Đọc thầm đoạn 3
+Mọi người sững sờ,ngạc nhiên vì lời thú tội của Chôm sẽ nhận được sự trừng phạt.
+Đ3:Sự lo lắng của mọi người
- Đọc thầm đoạn cuối 
+Vua nói cho mọi người biết rằng:thóc giống luộc rồi làm sao mà nảy được.Mọi người có thóc nộp thì không phải là thóc giống vua ban.
+Trung thực,dũng cảm.
+Cậu được vua truyền ngôi báu và trở thành ông vua hiền minh.
+TL
-Đ4:Lòng trung thực sẽ được đền đáp.
 - Ghi vở
-4HS đọc nối tiếp 
-Tìm giọng đọc 
-4HS khác đọc nối tiếp(Theo dõi)
-Tìm ra cách đọc cho từng N.vật
-Luyện đọc theo vai 
-1HS đọc toàn bài 
-3HS đọc theo vai
-Sống trung thực luôn đem lại điều tốt lành 
- Lắng nghe 
- Học bài và cb bài sau:Gà trống và Cáo 
- Lắng nghe 
HSY
HSKG
TB,K
HSY
HSY
Y,TB
Y,TB
HSY
HSKG
HSY
HSK
Y,TB
Y,TB
HSKG
HSG
HSY
Y,TB
Y,TB
Y,TB
HSG
HSY
HSG
Y,TB
HSKG
Y,TB
HSKG
Y,TB
TB,K
HSKG
HSKG
HSKG
Kết quả,rút kinh nghiệm :
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------
Môn: Toán
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS: Biết số ngày trong từng tháng của một năm. Nắm được năm thường có 365 ngày & năm nhuận có 366 ngày.
Biết chuyển đổi đơn vị đo .Biết so sánh số đo thời gian.Xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ nào 
Tiết kiệm thời gian
HSY:Hoàn thành những yêu cầu về KT-KN theo chuẩn .Làm được BT1;BT2;BT3
HSG:Tính toán nhanh nhẹn,chính xác.Làm được BT4;BT5
II.CHUẨN BỊ:
-GV;SGK,Phiếu cho bài tập 2
- HS:VBT, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐT
1 phút
5 phút
1phút
HĐ
28 phút
5 phút
1 phút
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Giây – thế kỉ
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Giới thiệu: 
Luyện tập, thực hành
Bài tập 1:nhóm
GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng 2 có 28 ngày), năm nhuận (tháng 2 có 29 ngày)
Hỗ trợ
Bài tập 2:phiếu cn
- Thu phiếu chấm 
- Nhận xét,sửa sai
Hỗ trợ 
Bài tập 3:vở
- Trước hết phải đổi đơn vị (2 vế có cùng 1 đơn vị), sau đó mới so sánh. Hướng dẫn HS nhẩm, rồi điền dấu thích hợp vào ô trống
Bài tập 4,5 (Hướng dẫn HSG về nhà)
4Củng cố 
Tiết học này giúp em điều gì cho việc sinh hoạt, học tập hàng ngày?
5Dặn dò: 
Yêu cầu về nhà->
- Nhận xét tiết học 
-
HS sửa bài 1,bài 2
HS nhận xét
- Nghe,nhắc lại 
-1em đọc yêu cầu,cả lớp theo dõi
a) HS điền số ngày trong tháng vào chỗ chấm
+tháng có 30 ngày:4;6;9;11
+tháng có 31 ngày:1;3;5;7;8;10;12
+riêng tháng 2 có 28 hoặc 29
b) HS dựa vào phần a để tính số ngày trong một năm (thường, nhuận) rồi viết kết quả vào chỗ chấm
-HS đọc đề bài
HS nêu cách tính thế kỉ dựa vào năm
HS làm bài
TừngHS sửa & thống nhất kết quả
+3ngày=72 giờ 
+4giờ=240giờ
-HS làm bài
HS sửa:1789 thuộc TK thứ XVIII
Nguyễn trãi sinh năm:1980-600=1380.
Năm đó thuộc TK XIV
- Chúng ta phải biết quý trọng và tiết kiệm thời gian .Luôn tranh thủ tg để học tập .
- Chuẩn bị bài: Tìm số trung bình cộng
- Lắng nghe 
HSY
HSY
HSY
HSG
Y,TB
Lịch sử
NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC 
TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC 
I.Mục tiêu:
Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương bắc đối với nước ta từ năm 179 TCN đến năm 938.
Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của phong kiến phương bắc .Nân dân ta phải cống nạp những sản vật quý .Bọn đô hộ đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta ,bắt dân ta phải học chữ Hán ,sống theo phong tục của người Hán 
Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.Yêu truyền thống đấu tranh của nước nhà .
HSY:Hoàn thành những yêu cầu về KT-KN theo chuẩn .
HSG:Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ ,liên tục đứng lên đánh đuổi quân xâm lăng ,giữ gìn nền độc lập .
II.Đồ dùng 
Gv:phiếu ht
Hs:SGK,vở ghi
 III.Các hoạt động dạy học 
T.G
1phút
5phút
30phút
1phút
HĐ1
14phút
HĐ2
15phút
4phút
1phút
Thầy
1.Ổn định:
2.Bài cũ:Nước Âu Lạc 
-Gọi 
+Vì sao cuộc xâm lược của quân Triêụ Đà lại thất bại?
+Vì sao năm 179 nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc?
-Nhận xét,ghi điểm
3.Bài mới:
-gt,ghi tên bài 
Thời gian đô hộ &nỗi khổ của nhân dân ta 
-MT:Biết được PK phương Bắc áp bức bóc lột nhân dân ta.Nhân dân ta đã phản ứng như thế nào ?
PP:Đàm thoại,giảng giải,luyện tập 
HT:CN,CL
-Yêu cầu 
+Khi độ hộ nước ta,các triều đại phong kiến phương Bắc đã làm những gì? 
Nhân dân đã sống cơ cực như thế nào ?
-Yêu cầu
+Nhân dân phản ứng ra sao? 
-Yêu cầu
Thời gian 
Các mặt
-Chủ quyền 
-Kinh tế 
-Văn hoá 
-Yêu cầu 
-N.xét &giải thích:Khái niệ ... u bài 
Hình thành khái niệm
MT:Hiểu thế nào là danh từ,biết phân loại danh từ 
PP:Thảo luận nhóm,đàm thoại 
Ht:N,L
Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét
Yêu cầu 1: 
+ GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn các em đọc từng câu thơ, gạch dưới các từ chỉ sự vật trong từng câu thơ.
+ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 
Hỗ trợ
Yêu cầu 2: 
+ GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn các em đọc từng câu thơ, gạch dưới các từ chỉ người, hiện tượng, khái niệm trong từng câu thơ.
+ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ GV giải thích thêm: 
Danh từ chỉ khái niệm: biểu thị 
những cái chỉ có trong nhận thức của con người, không có hình ảnh, không có hình thù, không chạm vào hay ngửi, nếm, nhìn  được.
Danh từ chỉ đơn vị: biểu thị những đơn vị được dùng để tính, đếm sự vật.
Bước 2: Ghi nhớ kiến thức
Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ
Hướng dẫn luyện tập 
MT:Củng cố kiến thức về danh từ Làm được các bài tập liên quan
Pp:Thực hành luyện tập 
HT:CN,N,L
Bài tập 1:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV phát phiếu bài làm cho HS
GV nhận xét
Hỗ trợ 
Bài tập 2:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV nhận xét
Hỗ trợ
4.Củng cố 
-Gợi ý 
5. Dặn dò
Yêu cầu HS 
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Hát 
2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm lại vào vở nháp
- Lắng nghe 
- Lắng nghe,nhắc lại tựa bài 
Yêu cầu 1:
+ HS nghe hướng dẫn
+ HS trao đổi, thảo luận
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả
+ Cả lớp nhận xét 
+ Truyện cổ, cuộc sống, tiếng xưa, cơn, nắng, mưa, con, sông, rặng, dừa, đời, cha ông, con, sông, chân trời, truyện cổ, ông cha.
Yêu cầu 2:
+ HS nghe hướng dẫn
+ HS trao đổi, thảo luận
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả
+ Cả lớp nhận xét 
+ Nghe GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Từ chỉ người: ông cha, cha ông
Từ chỉ hiện tượng: sông, dừa, chân trời
+ Từ chỉ khái niệm: cuộc sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời
+ Từ chỉ đơn vị: cơn, con, rặng 
HS đọc thầm phần ghi nhớ
3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân vào VBT
3 HS làm bài vào phiếu 
Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm bài vào VBT
HS từng tổ tiếp nối nhau đọc câu văn mình đặt được. 
Cả lớp nhận xét
-Đọc ghi nhớ 
- Học thuộc phần ghi nhớ trong bài
- Chuẩn bị bài: Danh từ chung & danh từ riêng
Y,TB
HSKG
HSY
CL
Y,TB 
CL
HSKG
HSY
HSY
Kết quả,rút kinh nghiệm :
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------
Môn: Toán
BIỂU ĐỒ (tt)
I.MỤC TIÊU:
Làm quen với biểu đồ cột.
Bước đầu biết cách “đọc” biểu đồ cột
LHGD qua BT:Tham gia trồng cây ở nhà ,ở trường để bảo vệ môi trường ,làm đẹp nơi em ở 
HSY:Hoàn thành những yêu cầu về KT-KN theo chuẩn .Làm được BT1,BT2(a)
HSG:Làm hết những bài còn lại 
 II.CHUẨN BỊ:
GV:Phóng to biểu đồ “Số chuột 4 thôn đã diệt được”
HS:bài ở nhà, lớp 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐT
1 phút
5 phút
1phút
HĐ1
13 phút
HĐ2
15 phút
4 phút
1phút
 1.Ổn định: 
2.Bài cũ: Biểu đồ
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Giới thiệu: 
Giới thiệu biểu đồ cột
GV giới thiệu: Đây là một biểu đồ nói về số chuột mà thôn đã diệt được
Biểu đồ có các hàng & các cột (GV yêu cầu HS dùng tay kéo theo hàng & cột)
Hàng dưới ghi tên gì?
Số ghi ở cột bên trái chỉ cái gì? 
Số ghi ở đỉnh cột chỉ gì?
GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ.
Yêu cầu HS quan sát hàng dưới & 
nêu tên các thôn có trên hàng dưới. Dùng tay chỉ vào cột biểu diễn thôn Đông.
Quan sát số ghi ở đỉnh cột biểu 
diễn thôn Đông & nêu số chuột mà thôn Đông đã diệt được.
Hướng dẫn HS đọc tương tự với các 
cột còn lại.
GV tổng kết lại thông tin
Hỗ trợ 
Thực hành
Bài tập 1: cá nhân
-GV yêu cầu Hs quan sát biểu đồ trong VBT và hỏi : Biểu đồ này là biểu đồ hình gì ? Biểu đồ biểu diễn về cái gì ?
- Nhận xét,sửa sai
 GDHS:Trồng cây gây rừng,BVMT
Hỗ trợ 
Bài tập 2: Cả lớp
-GV yêu cầu HS đọc số lớp Một của trường TH Hoà Bình trong từng năm học. 
- Nhận xét,sửa sai
Hỗ trợ HSY làm ý a
Hỗ trợ HSG Làm ý b
4.Củng cố : 
-Yêu cầu .GDHS :Chăm chỉ,cẩn thận 
5. Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
- Nhận xét tiết học
- Hát 
HS sửa bài 1,bài 2
HS nhận xét
- Lắng nghe,nhắc lại tựa bài 
HS quan sát
HS trả lời :Tên thôn
- Số chuột tiêu diệt được 
- Cụ thể số chuột từng thôn diệt được 
HS hoạt động theo sự hướng dẫn & gợi ý của GV
2 HS nhắc lại
-1em đọc yêu cầu,cả lớp theo dõi
- Biểu đồ cột ,biểu diễn số cây mà khối 4 và khối 5 trồng 
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả.
a) Lớp 4A, 4B. 5A, 5B, 5C.
b) Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được 28 câylớp 5A trồng được 45 cây, lớp 5B trồng được 40 cây, lớp 5C trồng được 23 cây. 
c) Khối lớp Năm có 3 lớp tham gia trồng cây .Là lớp 5A,5B,5C
d) Có 3 lớp trồng trên 30 cây là: 4A;5A;5B
e) Lớp 5A trồng cây nhiều nhất và 4B trồng cây ít nhất 
-1em đọc yêu cầu,cả lớp theo dõi
HS làm bài
HS sửa bài
-Năm 2001-2002 có 4 lớp,năm 2002-2003 có 3lớp,năm03-2004 có 6 lớp , năm 2004-2005 có 4 lớp
Đọc lại biểu đồ ,nêu lại nội dung bài học 
- Lắng nghe 
HSY
HSY
HSY
TB,K
CL
Y,TB
HSY
HSY
TB
CL
K,G
K,G
Kết quả,rút kinh nghiệm :
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------
Môn: Tập làm văn
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I.MỤC TIÊU: 
Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện (ND ghi nhớ)
Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện 
Biết GD HS: Chăm học, tuôn trung thực
HSG:Tạo được bài đoạn văn kể chuyện đúng nội dung ,sinh động ,hấp dẫn .
II.CHUẨN BỊ:
GV:Bút dạ + phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2, 3 (Phần nhận xét) để khoảng trống cho HS làm bài theo nhóm 
HS:VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TG
1 phút
1 phút
HĐ1
12 phút
HĐ2
12 phút
3 phút
1phút
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định: 
2.Bài mới: 
Giới thiệu bài 
Hình thành khái niệm
MT: Hiểu biết về đoạn văn kể chuyện 
PP: Đàm thoại ,thảo luận ,giảng giải 
HT:CL,
Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét
Bài tập 1
- Hướng dẫn hs làm 
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống
Mỗi sự việc được kể trong đoạn văn nào?
Bài tập 2
Dấu hiệu giúp em nhận ra chỗ mở đầu & kết thúc đoạn văn?
GV nói thêm: Đôi lúc xuống dòng vẫn chưa hết đoạn văn (có nhiều lời thoại thì phải xuống dòng nhiều lần mới hết đoạn văn) 
Bài tập 3
Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì ?
- Làm thế nào để đánh dấu chỗ bắt đầu và kết thúc một đoạn văn ?
Hỗ trợ 
Bước 2: Ghi nhớ kiến thức
Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 
Hướng dẫn luyện tập 
MT: Vận dụng kiến thức vào bài tập 
PP:Thực hành,luyện tập 
HT:CN,L
Mời 
GV giải thích thêm: ba đoạn này nói về một em bé vừa hiếu thảo vừa thật thà, trung thực. Em lo thiếu tiền mua thuốc cho mẹ nhưng thật thà trả lại đồ của người khác đánh rơi. Yêu cầu của bài tập là: đoạn 1, 2 đã viết hoàn chỉnh. Đoạn 3 chỉ có phần mở đầu, kết thúc, chưa viết phần thân đoạn. Các em phải viết bổ sung phần thân đoạn còn thiếu để hoàn chỉnh đoạn 3.
GV nhận xét, khen ngợi, chấm điểm 
Hỗ trợ
4.Củng cố: 
GDHS: Sống thật thà,ngay thẳng ,yêu thương cha mẹ,anh chị em
5.Dặn dò:
Yêu cầu HS-> 
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hát 
- Lắng nghe,nhắc lại tựa bài 
Bài tập 1
- Làm theo nhóm
a)
Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi, nghĩ ra kế luộc chín thóc giống rồi đem giao cho dân chúng, giao hẹn: ai thu hoạch được nhiều thóc thì sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc thì sẽ bị trừng phạt.
Sự việc 2: Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm
Sự việc 3: Chôm dám tâu với vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người
Sự việc 4: Nhà vua khen ngợi Chôm trung thực, dũng cảm; quyết định truyền ngôi cho Chôm
b) 
Sự việc 1 được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu)
Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (2 dòng tiếp)
Sự việc 3 được kể trong đoạn 3 (8 dòng tiếp)
Sự việc 4 được kể trong đoạn 4 (4 dòng còn lại)
Bài tập 2
Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào 1 ô
Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng.
Bài tập 3
Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện.
Hết một đoạn văn, cần chấm xuống dòng.
HS đọc thầm phần ghi nhớ
3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK
1 HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân suy nghĩ, tưởng tượng để viết bổ sung phần thân đoạn
Một số HS tiếp nối nhau đọc kết quả làm bài của mình
Cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
Học thuộc phần ghi nhớ trong bài, viết vào vở đoạn văn thứ 3 với cả 3 phần đã hoàn chỉnh. 
- Chuẩn bị bài: Trả bài văn viết thư
ĐT
Y,TB
Y,TB
K,G
HSY
HSY
CL
Y,TB
HSK
Y,TB
HSY
Kết quả,rút kinh nghiệm :
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------
Tiết 5:
Sinh hoạt lớp
TUẦN 5
----------------------------------ššš¶{{{¶›››------------------------------