Giáo án Lớp 4 - Tuần 6 - GV: Đậu Thị Thao - Trường TH Hoa Sơn

Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009
Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA.
I - Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy;Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.( trả lời được các câu hỏi sgk)
II - Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Kiểm tra : 
 -Nhận xét ghi điểm 
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: + ghi đề 
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: Gọi 1 hs 
- Nh.xét, nêu cách đọc.
-Phân 2 đoạn + y/cầu
- Sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS.
-Y/cầu hs
- H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Dằn vặt,..
- Bảng phụ + h.dẫn Lđọc ngắt nghỉ
- Y/cầu, h.dẫn nh.xét.
-Nh.xét, b.dương
-GVđọc mẩu toàn bài
b, Tìm hiểu bài : Y/ cầu hs + h.dẫn
+ Khi câu chuyện xãy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
+Thái độ của An-đrây-ca khi đi mua thuốc cho ông như thế nào?
+ An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
+ Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
+ An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào?
d) H.dẫn L đọc diễn cảm : Y/cầu
-H.dẫn L.đọc d.cảm đoạn “Bước vào phòng 
ông nằm  từ lúc con vừa ra khỏi nhà”
- Gọi vài hs thi đọc diễn cảm + h.dẫn nh.xét
-Nh. xét, điểm, b.dương
-Hỏi + chốt nội dung bài
C cố: Đặt lại tên theo ý nghĩa của truyện. 
-Dặn dò ôn lại bài, chuẩn bị bài mớ.
-2HS HTL bài thơ: 
 Gà Trống và Cáo + trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- 1hs đọc -lớp thầm sgk/55
- Lắng nghe , theo dõi
-2 hs nối tiếp đọc -lớp thầm
- Th dõi + L.đọc từ khó: An-đrây-ca
-2 hs nối tiếp đọc lại 2 đoạn- thầm
- Đọc chú giải-lớp thầm
-Th.dõi + L đọc cá nhân
-L.đọc bài theo cặp (1’)
-Vài hs đọc bài- lớp nh.xét, b.dương
- Th.dõi, thầm sgk
-Đọc thầm đoạn, bài + th.luận cặp
- An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi, sống cùng Bố, Mẹ, Ông ốm rất nặng.
-An-đrây-ca nhanh nhẹn, đi ngay 
- Chơi bóng khi các bạn rủ , quên lời mẹ dặn, sau mới nhớ ra và chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về.
- An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông đã qua đời
-An-đrây-ca oà khóc khi ...ông qua đời
- 2hs n.tiêp đọc lại 2 đoạn
-Th.dõi + L.đọc theo cặp (2’)
- Thi đọc diễn cảm - Nhận xét , bình chọn, biểu dương
- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương....thân.
- Vài HS tự đặt tên và trình bày.
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
-Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. 
II - Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của BT3, các câu BT1
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài: Luyện tập
2, Luyện tập:
Bài1: Y/cầu hs
- Hướng dẫn ph.tích biểu đồ
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét.
-Nh.xét, điểm 
Bài2:
Ví dụ: mấy ngày ? 
- Hướng dẫn làm các ý còn lại.
Bài3: Y/cầu hs
- Treo bảng phụ + y/cầu
- Yêu cầu HS nhận xét
-Nh.xét, điểm 
-Dặn dò hs về xem lại bài và
 chuẩn bị bài sau/sgk trang 35
-Đọc đề, quan sát biểu đồ,thầm
-Th.dõi+ ph.tích
-1hs làm bảng- lớp vở + nh.xét
.Tuần1...2m vải hoa và 1m vải trắng S
.Tuần 3 cửa hàng bán được 400m vải Đ
.Số m vải hoa tuần 2 ..bán nhiều hơn tuần 1 là 100m. Đ
.Số m vải hoa tuần 4...bán ít hơn tuần 2 là 100 m. S 
- Đọc đề , q.sát+tìm hiểu y cầu của bài toán.
-1hs làm bảng câu a- lớp vở+ nh.xét
a, Tháng 7 có 18 ngày mưa.
*HS khá, giỏi làm thêm BT2( b,c)và BT3 
b,Tháng 8 mưa nhiều hơn tháng 9 là 12 ngày.
c,Số ngày mưa trung bình mỗi tháng là: (18 + 15 + 13) : 3 = 12 (ngày )
- Đọc và tìm hiểu đề toán
- 1 hs làm vào bảng phụ -lớp vở
- Nhận xét, đánh giá
-Th. dõi, chữa
- Th.dõi, thực hiện
	______________________________________________
Thứ 3 ngày 29 tháng 9 năm 2009
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
- Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu được giá trị của chữ số trong mỗi số.
-Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
-Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào.
-Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II - Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của bài 3.
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài: Luyện tập chung
2, Luyện tập:
Bài1:Y/cầu hs
- Y/cầu 
-H.dẫn nhận xét, bổ sung.
 - Nhận xét, điểm.
-Hỏi + chốt lại cách tìm số liền trước, liền sau của một số, tìm giá trị của chữ số trong một số.
Bài2: Y/cầu hs
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét
- Nhận xét, điểm.
Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm câu b, d.
- Nh.xét, điểm
Bài 3:Y/cầu hs
-Treo bảng phụ+h.dẫn tìm hiểu biểu đồ
- Yêu cầu HS nhận xét.
-Nh.xét, điểm.
Bài 4 : Tương tự.
-Nh.xét, điểm.
*Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT5.
Dặn dò:về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau sgk/trang 36.
- HS lắng nghe
Đọcđề và tìm hiểu y.cầucủabài toán. – Vài HS lên bảng- lớp vở 
-Nhận xét, bổ sung.
a,Số tự nhiên liền sau của số 2 835 917 là 2 835 918.
b,Số tự nhiên liền trước của số 2 835 917 là 2 835 916.
c, HS lần lượt đọc số và nêu giá trị của chữ số 2 trong mỗi số.
-Đọc đề, thầm + nêu cách làm.
- 2hs làm bảng-lớp vở + nh.xét.
a, 475 936 > 475 836; 
c, 5 tấn175kg > 5 075 kg.
*HS khá, giỏi làm thêm câu b, d.
- Th.dõi, nh.xét, chữa.
-Đọc đề,quan sát biểu đồ, thầm.
-Th.dõi, tìm hiểu thông tin ở biểu đồ.
- Vài hs bảng- lớp vở + nh.xét.
* HS khá, giỏi làm thêm câu d .
-Th.dõi, nh.xét.
-2hs làm bảng-lớp vở + nh.xét.
* HS khá, giỏi làm thêm câu c.
- Th.dõi, nh.xét.
* HS khá, giỏi làm thêm BT5.
-Th.dõi, nh.xét, bổ sung
LuyÖn tõ vµ c©u:	danh tõ chung vµ danh tõ riªng
I.Môc tiêu:
- HiÓu ®­îc kh¸i niÖm danh tõ chung vµ danh tõ riªng ( Néi dung Ghi nhí )
-NhËn biÕt ®­îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng(BT1, môc III ); n¾m ®­îc quy t¾c viÕt hoa DT riªng vµ b­íc ®Çu vËn dông quy t¾c ®ã vµo thùc tÕ (BT2 ). Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, sö dông thµnh th¹o T.ViÖt. 
II.§å dïng d¹y häc:
-B¶n ®å tù nhiªn ViÖt Nam (cã s«ng Cöu Long). 
-B¶ng phô viÕt BT1 phÇn nhËn xÐt
-Mét sè phiÕu viÕt BT1 phÇn luyÖn tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - Häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng Häc
A-KiÓm tra :Nªu y/cÇu
-Gäi HS + h.dÉn nh.xÐt.
-Nh.xÐt, ®iÓm
B-Bµi míi:
1.Giíi thiÖu bµi: + ghi ®Ò
2. NhËn xÐt:
*Bµi tËp 1: Y/cÇu hs
- B¶ng phô + y/cÇu
- H.dÉn nhËn xÐt, bæ sung
- Nh.xÐt +Chèt l¹i 
*Bµi tËp 2: Y/cÇu hs
- B¶ng phô +y/cÇu, h.dÉn so s¸nh
+So s¸nh a víi b
+So s¸nh c víi d
- Chèt :Nh÷ng tªn chung cña mét lo¹i vËt nh­ s«ng, vua ®­îc gäi lµ DT chung.
-Nh÷ng tªn riªng cña mét sù vËt nhÊt ®Þnh nh­ Cöu Long, Lª Lîi gäi lµ danh tõ riªng.
*Bµi tËp 3:Y/cÇu hs so s¸nh c¸ch viÕt
-NhËn xÐt, chèt l¹i
3.Ghi nhí:Y/cÇu 
-Nh.xÐt, b.d­¬ng
4.LuyÖn tËp:
-BT1: Y/cÇu + h.dÉn c¸c lµm
-Nh.xÐt, chèt + ®iÓm
-BT 2:Tương tự
-Nh.xÐt,®iÓm
-Cñng cè : Hái + chèt l¹i bµi.
-D.dß:VÒnhµhäcbµi+xem BCBÞ/sgk trang 62
-Vµi hs ®äc th.lßng ghi nhí.
-1 HS b¶ng lµm BT2 –Líp nh.xÐt
-L¾ng nghe
-§äc yªu cÇu-líp ®äc thÇm, trao ®æi theo cÆp(2’)
-2 HS b¶ng lµm, líp vë+ nhËn xÐt.
-Th.dâi, ch÷a bµi
-§äc yªu cÇu-líp thÇm, so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a nghÜa cña c¸c tõ (s«ng-Cöu Long; vua-Lª Lîi)
+Tªn chung ®Ó chØ nh÷ng dßng n­íc ch¶y t­¬ng ®èi lín. Tªn riªng cña mét dßng s«ng.
Tªn chung ®Ó chØ ng­êi ®øng ®Çu nhµ n­íc phong kiÕn
Tªn riªng cña mét vÞ vua
-§äc yªu cÇu 1 em, so s¸nh c¸ch viÕt trªn cã g× kh¸c nhau.
-Th.dâi
-Nªu ghi nhí trong SGK –lpøp nhÈm
-Vµi hs HTL ghi nhí-líp b.d­¬-§äc yªu cÇu –thÇm
-1 hs lµmb¶ng líp vë+ nh.xÐt, bæ sung
-§äc yªu cÇu, thÇm- Vµi hs b¶ng- líp vë
-Nh.xÐt, ch÷a
-Vµi hs nªu l¹i ghi nhí
KÓ chuyÖn: 	kÓ chuyÖn ®· nghe, §· ®äc
 I.Môc tiªu:
-Dùa vµo gîi ý(SGK), biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc nãi vÒ lßng tù träng.
- HiÓu ®­îc c©uchuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn. 
 -Cã ý thøc rÌn luyÖn m×nh ®Ó cã lßng tù träng.
 II.§å dïng d¹y häc:
-TruyÖn viÕt vÒ lßng tù träng, truyÖn cæ tÝch, ngô ng«n, danh nh©n, truyªn c­êi, s¸ch truyÖn 4.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-Häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A-KiÓm tra:
- Gäi HS lªn kÓ chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc
-Nh.xÐt, ®iÓm
B-Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: +ghi ®Ò
 2. H­íng dÉn HS kÓ chuyÖn
a) H.dÉn HS hiÓu yªu cÇu cña ®Ò bµi
- GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ: lßng tù träng, ®­îc nghe, ®­îc ®äc
-Gióp hs hiÓu vÒ nh÷ng truyÖn cã lßng tù träng.Y/ cÇu hs
- KhuyÔn khÝch HS chän chuyÖn ngoµi SGK ®Ó kÓ
b)H.dÉn HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.
- C¸c chuyÖn dµi cã thÓ kÓ 1 ®Õn 2 ®o¹n
-Y/cÇu, khuyÕn khÝch, gióp ®ì
-H.dÉn nh.xÐt, b×nh chän
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
-DÆn dß:
- Nh¾c HS yÕu, kÐm cè g¾ng luyÖn kÓ chuyÖn ë nhµ.
- Xem tr­íc chuyÖn Lêi ­íc d­íi tr¨ng ®Ó kÓ trong tuÇn sau
- 2 hs lªn b¶ng kÓ chuyÖn 
 Líp th.dâi, nh.xÐt, b.d­¬ng.
- L¾ng nghe
- §äc ®Ò bµi
- §äc c¸c gîi ý: 1, 2, 3, 4 
-HiÓu :ThÕ nµo lµ tù träng
- HS ®äc l­ít gîi ý 2
- HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ.
- HS ®äc thÇm dµn ý cña bµi kÓ (Gîi ý 3-SGK)
- KÓ chuyÖn theo cÆp(4’)
- Thi kÓ chuyÖn tr­íc líp + nªu ý nghÜa c/chuyÖn
- Th.dâi,nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- L¾ng nghe.
- Th.dâi, thùc hiÖn
Khoa häc: mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
I.Môc tiªu
- KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: lµm kh«, ­íp l¹nh, ­íp mÆn, ®ãng hép,...
- Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ. 
- Gi¸o dôc hs biÕt lùa chän, b¶o qu¶n, sö dông thøc ¨n h»ng ngµy.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh h×nh 24, 25 SGK; - PhiÕu häc tËp
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-Häc:
 HOẠT ĐÔNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KiÓm tra : V× sao h»ng ngµy cÇn nhiÒu ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn?
B.Bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi + ghi ®Ò
2.H§1:T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n
- H­íng dÉn HS quan s¸t trang h×nh 24, 25 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái:- Ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu sau:
H×nh
C¸ch b¶o qu¶n
1
2
3
4
5
6
7
2H§ 2:- H.dÉn HS th¶o luËn c©u hái
- H­íng dÉn HS rót ra ®­îc nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n
- H­íng dÉn cho HS lµm bµi tËp
KÕt luËn:
+ Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iªïkiÖn ho¹t ®éng: a; b; c; e
+ Ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm: d
3.H§3: T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ : Nªu yªu cÇu
-Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS
-H­íng dÉnnh.xÐt, bæ sung
-NhËn xÐt, ®¸nh gi¸+chèt l¹i
DÆn dß:VÒ häc bµi+ChuÈn bÞ bµi tiÕt häc sau
 -NhËn xÐt tiÕt häc+ biÓu d­¬ng.
-Vµi hs tr¶ lêi- líp th.dâi, nh.xÐt.
-Th.dâi
- Quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 3
- Lµm vµo phiÕu häc tËp cña nhãm
- Tr×nh bµy kÕt qu¶
- NhËn xÐt, ®¸nh gi ... ¬ng, suy dinh d­ìng, b­íu cæ c¸c em cßn biÕt bÖnh nµo do thiÕu dinh d­ìng?
+ Nªu c¸ch ph¸t hiÖn vµ ®Ò phßng c¸c bÖnh do thiÕu dinh d­ìng.
* KÕt luËn:
c) Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Thi kÓ tªn mét sè bÖnh.
- Chia líp thµnh 2 ®éi.+ h.dẫn cách chơi
- Cho rót th¨m xem ®éi nµo ch¬i tr­íc.
- KÕt thóc trß ch¬i tuyªn d­¬ng ®éi th¾ng, 
3. Cñng cè Hỏi + chốt nội dung bài học
D¨n dß: Học bài + xem BCBị
- NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương.
-Vài HS lªn b¶ng nªu ghi nhí.
-Lớp th.dõi, nhxét
-HS l¾ng nghe
+ Lµm viÖc theo nhãm2 
-HS quan s¸t tranh råi m« t¶ c¸c bÖnh cßi x­¬ng, suy dinh d­ìng, b­íu cæ
-Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh: do ¨n uèng thiÕu chÊt
-Tr×nh bµy kÕt qu¶-lớp nh.xét, bổ sung
-Nªu lại kÕt luËn-lớp th.dõi
-Th.luận nhóm 4 
-HS nªu c¸c bÖnh mµ c¸c em biÕt:bệnh quáng gà, bệnhphù, bệnh chảy máu chân răng,...
-Nªu c¸ch ph¸t hiÖn bÖnh+ cách đề phòng
-Th.dõi, nh.xét, bổ sung 
-Th.dõi cách chơi
-HS thùc hiÖn ch¬i
-Th.dõi, trả lời
-Thùc hiÖn
Chính tả (Nghe - viết) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ
 I - Mục tiêu:
- Nghe -viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
-Làm đúng BT2,BT3a.
-Giáo dục hs tính thẩm mĩ, có thinh thần trách nhiệm với bài viết.
 II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn BT2,BT3a; vở chính tả.
III – Các hoạt động chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A - Kiểm tra: Nêu y/cầu
- Gọi HS lên bảng thực hiện
B - Bài mới: 
1.Giới thiệu bài, ghi đề 
2.Hướng dẫn nghe viết:
- Đọc bài chính tả + yêu cầu
- Hỏi + nhắc cách trình bày bài chính tả.
- Đọc lần lượt + quán xuyến, nhắc nhở.
-Đọc lại cho học sinh soát lỗi.
- Chấm 6-7 bài 
- Nhận xét, biểu dương
2. Hướng dẫn làm bài chính tả. 
Bài 2:Y/ cầu hs
- Nhắc nhở học sinh cách sửa lổi.
-Y/cầu hs- Cùng lớp nhận xét.
- Nh.xét, biểu dương
Bài 3: Y/ cầu hs
- Phát bảng nhóm cho các nhóm thi làm nhanh 2 dạng của BT3.
-Y/cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, biểu dương.
- Chốt lại.
Dặn dò: Chữa những lỗi sai
- Làm lại các bài tập BT+chuẩn bị bản đồ có tên quận, huyện, thị xã, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở tỉnh em.
-Nh.xét tiết học, biểu dương.
- 2 học sinh viết các từ có vần en / eng. Lớp nháp + th.dõi, nh.xét
-Th.dõi
-Th.dõi, thầm bài chính tả
- 1hs đọc lại bài viết, lớp suy nghĩ + nêu nội dung mẫu chuyện
- Theo dõi + viết bài.
- Soát lỗi.
- Đổi vở + chấm chữa
-Th.dõi, biểu dương.
- Đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm.
-Th.dõi 
- 2hs bảng -lớp vở + nh.xét
-Th. dõi, b.dương
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc lại kiến thức đã học về từ láy để vận dụng làm bài tập này.
-Th.luận + làm theo nhóm (4’)
- Trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
-Th.dõi, b.dương
- Học sinh thực hiện
-Th.dõi, biểu dương.
	______________________________________________________
Thứ 6 ngà 2 tháng 10 năm 2009
 To¸n: 	PhÐp trõ
I.Môc tiªu:
- Biết đặt và biết thùc hiÖn phÐp trõ các số có đến sáu chữ số kh«ng nhí vµ cã nhí không quá 3 lượt và không liên tiếp.
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II.§å dïng d¹y häc:
- PhiÕu häc tËp; B¶ng phô
III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A-KiÓm tra : Nêu y/cầu
- Nh.xét, điểm.
B-D¹y bµi míi:
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2. Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ.
- Nªu+ ghi phÐp b¶ng, ch¼ng h¹n:
865279 - 450237.
- Gäi HS ®äc phÐp trõ, nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ.
- Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp trõ (®Æt tÝnh, trõ tõ ph¶i sang tr¸i) võa viÕt võa nãi 
- H.dẫn tương tự: 647253 - 285749.
b)Thùc hµnh:
Bµi 1: - Gäi HS lªn b¶ng lµm
- H­íng dÉn, gióp ®ì- NhËn xÐt, điểm
Bµi 2: T­¬ng tù bµi 1
*Y/cầu hs khá, giỏi làm cả BT2
Bµi 3: Y/cầu hs
-Gäi1 HS lªn b¶ng lµm .
-H.dẫn nhËn xÐt, chữa
Bµi 4: Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm
- Gäi lªn b¶ng lµm, NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
Cñng cè: Hỏi + chốt lại bài
-Dặn dò : Xem lại các BT+ bài ch.bị/sgk-40
- NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương.
-1 HS lªn ch÷a bµi tËp 3 phÇn thùc hµnh-lớp th.dõi, nh.xét.
-HS l¾ng nghe.
-1HS ®äc phÐp trõ, nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ
-1HS làm b¶ng - líp th.dõi-Nh. xÐt
-1HS ®äc phÐp trõ, nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ
-1HS lªn b¶ng - líp th.dõi-Nh. xÐt
-Lớp lµm vµo vë- 4 HS lªn b¶ng lµm
-NhËn xÐt, söa ch÷a
-2HS b¶ng (dòng1) - lớp vở + nh.xét
*HS khá, giỏi làm cả bài 2
-Đọc đề, ph.tích nêu cách giải
-HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm
-NhËn xÐt, söa ch÷a
* HS khá, giỏi làm thêm BT4
-HS lµm vë, 1HS b¶ng -NhËn xÐt
- Vài hs nhắc lại cách th.hiện ph/trừ
-Th.dõi, thùc hiÖn
TËp lµm v¨n: 	luyÖn tËp 
 x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn
I.Môc tiêu:
-Dùa vµo 6 tranh minh ho¹ truyÖn Ba l­ìi r×u vµ nh÷ng lêi dÉn gi¶i d­íi tranh để kể lại ®­îc cèt truyÖn (BT1)
-Biết ph¸t triÓn ý nêu d­íi 2,3 tranh để tạo thµnh 2,3 ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn.
- Giáo dục hs hiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn Ba l­ìi r×u.
II.§å dïng d¹y häc:
-Phãng s¸u trnh minh hoµ trong s¸ch gi¸o khoa
-Mét phiÕu khæ to ®iÒn néi dung bµi tËp 2
-B¶ng viÕt s½n c©u tr¶ lêi theo 5 trang (1, 2, 3, 4, 5)
III.C¸c ho¹t ®ộng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A-KiÓm tra :- Gäi HS ®äc ghi nhí bµi: ®o¹n v¨n trong bµi n¨n kÓ chuyÖn
B-D¹y bµi míi:
1.Giíi thiÖu bµi: +ghi đề
2.H­íng dÉn hS lµm bµi tËp
a) Bµi tËp 1: Dùa vµo tranh, kÓ l¹i cèt truyÖn Ba l­ìi r×u.
- Treo s¸u bøc trnh theo thø tù trong SGK
- §©y lµ c©u chuyÖn Ba l­ìi r×u gåm s¸u sù viÖc chÝnh g¾n víi s¸u tranh minh ho¹. Mçi tranh kÓ mét sù viÖc
+ TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ?
+ Néi dung truyÖn nãi vÒ ®iÒu g× ?
b) Bµi tËp 2: Ph¸t triÓn ý nªu d­íi mçi tranh thµnh mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn
- CÇn quan s¸t kÜ tõng bøc tranh, h×nh dung nh©n vËt trong tranh ®ang lµm g×, nãi g×, ngo¹i h×nh cña nh©n vËt...
- H­íng dÉn hS lµm tranh 1.
+ Nh©n vËt lµm g× ?
+ Nh©n vËt nãi g× ?
+ Ngo¹i h×nh nh©n vËt ?
+ L­ìi r×u s¾t ?
-Hỏi + chốt lại cách phát triển câu chyện
D¨n dß:- VÒ nhµ tiÕp tôc viÕt thµnh s¸u ®o¹n cña c©u chuyÖn+ Xem bµi tiÕt sau
- NhËn xÐt tiÕt häc, biểu dương.
- Vài HS lªn b¶ng nªu ghi nhí
-Lớp th.dõi, nh.xét, biểu dương.
- HS l¾ng nghe
-Đọc y/cầu, thầm
- Quan s¸t tranh suy nghÜ tr¶ lêi c©u hãi
- Hai nh©n vËt (chµng tiÒu phu vµ mét «ng giµ chÝnh lµ «ng tiªn)
-Chµng®­îc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua nh÷ng l­ìi r×u.
- §äc n.dung BT 2, c¶ líp ®äc thÇm.
- C¶ líp quan s¸t kÜ tranh 1, ®äc gîi ý d­íi tranh suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái
* Cµng triều phu ®ang ®èn cñi th× l­ìi r×u v¨ng xuèng s«ng
* Chµng buån b¶ nãi:”C¶ nhµ ta chØ tr«ng vµo l­ìi r×u nµy.Nay mÊt r×u th× sèng thÕ nµo ®©y
* Chµng tiÒu phu nghÌo, ë trÇn, quÊn kh¨n má r×u.
* L­ìi r×u bãng lo¸ng
-Th.dõi, trảlời
- Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
§Þa lÝ:
 	T©y Nguyªn
I - Môc tiªu :
- Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ ®Þa h×nh, khÝ hËu cña T©y Nguyªn: 
+ C¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp kh¸c nhau Kon Tum, §¾k L¾k,L©m Viªn Di Linh.
+ KhÝ hËu cã hai mïa râ rÖt : mïa m­a, mïa kh«.
- ChØ ®­îc c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn trªn b¶n ®å( l­îc ®å) tù nhiªn ViÖt Nam : Kon Tum, Pl©y Ku, §¾k L¾k, L©m Viªn, Di Linh.
* Giáo dục biết bảo vệ rừng và trồng rừng:
+khai thác rừng hợp lí
+nâng cao dân trí
II - ®å dïng d¹y häc
- B¶n ®å §Þa lÝ ViÖt Nam.
- Tranh, ¶nh vµ t­ liÖu vÒ c¸c cao nguyªn ë T©y nguyªn
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A-KiÓm tra :
- Gäi HS lªn b¶ng ®äc ghi nhí
B-D¹y bµi míi:
1Giới thiệu bài + ghi đề
* Ho¹t ®éng 1 Tây Nguyên-xứ sở các caonguyên
- Yªu cÇu HS dùa vµo b¶ng sè liÖu ë môc mét trong SGK, xÕp c¸c cao nguyªn theo thø tù tõ thÊp lªn cao ?
- KÕt luËn : (SGK)
* Hoạt động 2 : - Nêu y/cầu nh.vụ. 
- Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr×nh bµy mét sè ®Æc ®iÓm tiªu biÓu cña các cao nguyªn
- Gäi ®¹i diÖn tr¶ lêi + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, bổ sung + chốt lại các đặc điểm
T©y nguyªn cã hai mïa râ rÖt : mïa m­a vµ mïa kh«
*Ho¹t ®éng 3 : 
+ ë Bu«n Ma Thuét mïa m­a lµ nh÷ng th¸ng nµo? Mïa kh« vµ nh÷ng th¸ng nµo ?
+ M« t¶ c¶nh mïa m­a vµ mïa kh« ë t©y nguyªn
- Theo dâi vµ gióp ®ì HS
- M« t¶ mïa m­a vµ mïa kh« kÕt hîp víi chØ tranh ¶nh
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-KÕt luËn : SGK 
3.Cñng cè : Hỏi + chốt nội dung bài học
-DÆn dß: VÒ nhµ học bµi + xem BCBị
- NhËn xÐt tiÕt häc+ biểu dương.
- Hai HS lªn b¶ng ®äc ghi nhí néi dung cña bµi tr­íc- líp nh.xÐt, biÓu d­¬ng.
- HS l¾ng nghe
-Lµm viÖc c¶ líp
-HS dựa vào mầu sắc trên bản đồ và nêu : 
-Vïng ®Êt T©y Nguyªn cao 
- §¾k L¾k, Kon Tum, Di Linh, L©m viªn
-Lµm viÖc theo nhãm 2
-C¸c nhãm th¶oluận+ báo cáo kết quả
-Lớp nh.xét, bổ sung 
-Lµm viÖc c¸ nh©n
- Dùa vµo néi dung môc 2 vµ b¶ng sè liÖu trong SGK tr¶ lêi :
- Mïa m­a lµ th¸ng : 5, 6, 7, 8, 9, 10. 
- Mïa kh« lµ th¸ng : 1, 2, 3, 4, 11, 12. 
- HS dùa vµo SGK hay hiÓu biÕt ®Ó tr¶ lêi 
- 2 HS tr¶ lêi c©u hái vµ 2 HS m« t¶ mïa m­a vµ mïa khô- Lớp th.dõi, nhËn xÐt bæ x.
-Th.dõi
-Th.dõi, trả lời
	_______________________________________
 Giáo dục tập thể: tuần 6
 I.Môc tiªu : Gióp hs :
 -Thùc hiÖn nhËn xÐt,®¸nh gi¸ kÕt qu¶ c«ng viÖc tuÇn qua ®Ó thÊy ®­îc nh÷ng mÆt tiÕn bé,ch­a tiÕn bé cña c¸ nh©n, tæ,líp.
 - BiÕt ®­îc nh÷ng c«ng viÖc cña tuÇn tíi ®Ó s¾p xÕp,chuÈn bÞ.
- Gi¸o dôc vµ rªn luyÖn cho hs tÝnh tù qu¶n,tù gi¸c,thi ®ua,tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng cña tæ,líp,tr­êng.
II.ChuÈn bÞ :
 -B¶ng ghi s½n tªn c¸c ho¹t ®éng,c«ng viÖc cña hs trong tuÇn.
 -Sæ theo dâi c¸c ho¹t ®éng,c«ng viÖc cña hs 
III.Ho¹t ®éng d¹y-häc :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Giíi thiÖu tiÕt häc+ ghi ®Ò
2.H.dÉn thùc hiÖn :
A.NhËn xÐt,®¸nh gi¸ tuÇn qua :
* Gv ghi s­ên c¸c c«ng viÖc+ h.dÉn hs dùavµo ®Ó nh.xÐt ®¸nh gi¸:
 -Chuyªn cÇn,®i häc ®óng giê
 - ChuÈn bÞ ®å dïng häc tËp
 -VÖ sinh b¶n th©n,trùc nhËt líp , s©n tr­êng
- §ång phôc,kh¨n quµng ,b¶ng tªn 
 tr­êng.Thùc hiÖn tèt A.T.G.T
 -Bµi cò,chuÈn bÞ bµi míi
-Ph¸t biÓu x©y dùng bµi 
 -RÌn ch÷+ gi÷ vë
B.Mét sè viÖc tuÇn tíi :
 -Nh¾c hs tiÕp tôc thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc ®· ®Ò ra- Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i- Th.hiÖn tèt A.T.G.T
- C¸c kho¶n tiÒn nép cña hs
- Trùc v¨n phßng,vÖ sinh líp,s©n tr­êng.Thưc hiện làm VSinh để phong cúm AH1N1.
- Th.dâi
-Th.dâi +thÇm
-*Tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c tæ viªn trong tæ tù nh.xÐt,®¸nh gi¸ m×nh( dùa vµo s­ên)
-Tæ tr­ëng nh.xÐt,®¸nh gi¸,xÕp lo¹i c¸c tæ viªn
- Tæ viªn cã ý kiÕn
- C¸c tæ th¶o luËn +tù xÕp loai tæ m×nh
-* LÇn l­ît Ban c¸n sù líp nh.xÐt ®¸nh gi¸ t×nh h×nh líp tuÇn qua + xÕp lo¹i c¸ tæ :
.Líp phã häc tËp
.Líp phã lao ®éng
.Líp phã V-T - M
.Líp tr­ëng
-Líp theo dâi ,tiÕp thu + biÓu d­¬ng
 -Theo dâi tiÕp thu