Giáo án Lớp 4 - Tuần 7, Thứ 5 (Bản 2 cột)

Ngày soạn : 29/ 09 / 2009
Ngày dạy : 01 / 10 / 2009
ĐL : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN .
Mục tiêu :
- Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống ( Gia – rai , Ê – đê , ba – na , Kinh, .) Nhưng lại là nơi thưa dân nhất nước ta . 
- Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên :
Trang phục truyền thống : nam thường đóng khố , nữ thường quấn váy .
Chuẩn bị .
Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của Tây Nguyên ?
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài .
* HD hs tìm hiểu bài .
1. Tây Nguyên – nơi có nhiều dân tộc chung sống 
- Kể tên một số dân tộc sống ở Tây Nguyên ?
- Những dân tộc nào đã sống từ lâu ở đây và những dân tộc nào mới đến ?
- Mỗi dân tộc ở đây có đặc điểm gì riêng biệt ?
- Nhà nước và các dân tộc ở đây đã và đang làm gì để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp ?
GV kết luận chung .
2. Nhà rông ở Tây Nguyên .
HD hs qs hình 4 SGK .
- Hãy mô tả nhà rông ở Tây Nguyên ?
- Nhà rông to , đẹp chứng tỏ điều gì ?
GV kết luận chung .
3. Trang phục và lễ hội .
- Nam , nữ ở Tây Nguyên thừng mặc như thế nào ?Ngừi Tây Nguyên thường làm gì trong lễ hội ?
GV kết luận chung .
 * GV kết hợp GDMT .
- HS đọc bài và quan sát hình SGK .
HS làm theo nhóm 
Đại diện hs nêu kết quả . 
HS nhận xét , sửa sai .
HS hoàn thành vào VBT .
- HS qs tranh SGK .
HS thảo luận nhóm .
Đại diện hs trình bày 
Vài hs nhắc lại .
- HS đọc bài và qs tranh SGK .
HS làm cá nhân vào VBT .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
* Vài hs nêu bài học SGK .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 29 / 09 / 2009
Ngày dạy : 01 / 10 / 2009 và 08 / 10 / 2009 .
ĐĐ : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA . 
Mục tiêu :
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của .
- Biết được ích lợi của việc tiết kiệm tiền của .
- Sử dụng tiết kiệm quấn áo , sách vở , đồ dùng , điện nước , ... trong cuộc sống hàng ngày .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vì sao ta phải mạnh dạn bày tỏ ý kiến và lắng nghe ý kiến của người khác ?
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
 Tiết 1:
* HĐ1 : Thảo luận các thông tin trang 11 SGK .
HD hs cách thảo luận .
GV kết luận chung .
* HĐ 2: Bày tỏ ý kiến , thái độ .
GV lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 1 .
GV kết luận chung .
* HĐ 3 :HD hs làm bài tập 2 SGK .
Liệt kê những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của . 
GV kết luận chung .
Hoạt động tiếp nối :
GV hướng dẫn hs sưu tầm các truyện , tấm gương về tiết kiệm tiền của .
Tự liên hệ với bản thân .
Tiết 2:
HD hs làm bài tập SGK .
* HĐ 1: 
- HD hs làm việc cá nhân .
GV kết luận chung .
* HĐ 2: Bài tập 5 SGK
- HD hs thảo luận nhóm và đóng vai . 
- Cách cư xử như vậy đã phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào khác không ? Vì sao ?
- Em cảm thấy thế nào khi bị ứng xử như vậy ?
GV nhận xét chung .
* GV kết hợp GDMT .
Hoạt động tiếp nối :
GV hướng dẫn hs thực hành tiết kiệm tiền của , sách vở , đồ dùng , đồ chơi , điện nước ,  trong cuộc sống hàng ngày .
- HS thảo luận nhóm .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
- HS bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa đã chuẩn bị .
HS nêu ý kiến của mình ở từng tình huống .
- HS thảo luận nhóm và làm vào VBT .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
* HS nêu ghi nhớ SGK
Vài hs đọc yêu cầu bài tập 4 SGK .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
- HS làm theo nhóm .
Từng nhóm trình bày đóng vai .
HS nhận xét , bình chọn .
- HS bày tỏ thái độ của mình .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
* HS nêu ghi nhớ SGK
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 29 / 09 / 2009
Ngày dạy : 01 / 10 / 2009
T : BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ .
Mục tiêu :
- Nhận biết được biểu thức đơn giản có chứa ba chữ . 
- Biết tính giá trị một biểu thức đơn giản có chứa ba chữ . 
- Làm các bài tập 1 , 2 SGK .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vài hs lên bảng sửa bài VBT .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* HD hs tìm hiểu bài .
- GV ghi bảng VD SGK 
HD hs phân tích đề bài .
HD hs quan sát và phân tích như SGK .
GV kết luận chung .
Mỗi lần thay chữ bằng số , ta tính được một giá trị của biểu thức a + b + c
* HD hs làm bài tập SGK .
- Bài 1 : GV ghi bảng .
GV kết luận chung .
- Bài 2 : GV ghi bảng .
HD hs làm bài 
GV thu tập ghi điểm .
- Bài 3 : 
GV ghi bảng từng bài .
* GV kết hợp GDMT .
- HS lên bảng điền .
HS nhận xét , sửa sai .
Vài hs nhắc lại .
Vài hs nhắc lại 
- HS làm bài theo nhóm .
Đại diện hs lên sửa bài .
HS nhận xét , sửa sai .
- HS làm bài vào tập theo nhóm .
Đại diện hs lên sửa bài .
HS nhận xét , sửa sai .
- HS làm vào tập .
Vài hs lên bảng sửa bài .
HS nhận xét , sửa sai .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò.
Ngày soạn : 29/ 09 / 2009
Ngày dạy : 01 / 10 / 2009
TLV :LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN 
Mục tiêu :
Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học , bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn .
 Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vài hs nhắc đọc lại bức thư đã chuẩn bị lại ở nhà .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài .
* HD hs kể chuyện .
- Bài 1 :
GV hd hs cách kể chuyện .
Va – li – a đã làm gì trước khi trở thành diễn viên xiếc ?
GV nhận xét chung .
- Bài 2: 
GV hd hs cách làm theo nhóm 
- GV nhận xét chung .
GV kết luận chung .
GV kết hợp GDMT .
- HS quan sát các bức tranh SGK 
HS đọc cá nhân câu chuyện .
Đại diện hs kể lại câu chuyện .
HS nhận xét , bổ sung .
- HS nêu cá nhân 
Vài hs nhắc lại .
- Vài hs đọc yêu cầu của bài .
HS kể theo nhóm .
Đại diện hs trình bày kết quả .
HS nhận xét , bổ sung .
- Vài hs kể lại toàn bộ câu chuyện . 
HS nhận xét , bổ sung
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 29 / 09 / 2009
Ngày dạy : 01 / 10 / 2009
TD : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI - ĐỨNG LẠI 
TRÒ CHƠI : NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH 
Mục tiêu :
- Biết cách đi đều vòng phải , vòng trái đúng hướng và đứng lại . 
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Ném bóng trúng đích ”.
Chuẩn bị .
Sân trường vệ sinh sạch sẽ .
Chuẩn bị một còi .
Các bước .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
1. Phần mở đầu .
- GV phổ biến nd và y/c của giờ học .
- Chơi trò chơi tìm người chỉ huy theo đội hình vòng tròn .
2. Phần cơ bản .
Đội hình đội ngũ .
GV hướng dẫn hs : 
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , quay sau vài lần.
- Ôn đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại vài lần .
- Ôn tất cả các nội dung đã học vài lần .
- HS thi đua theo tổ .
GV nhận xét , đánh giá chung .
Trò chơi vận động .
- GV tổ chức và hướng dẫn cho hs chơi trò chơi : “Ném bóng trúng đích” .
- GV quan sát , nhận xét , tuyên dương hs chơi đúng luật và nhiệt tình
3. Phần kết thúc 
HD hs làm động tác thả lỏng .
Củng cố lại kiến thức đã học
* Nhận xét - Dặn dò 
GV
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 GV × × × × × × ×
× × × × × × ×
GV
 × × × × × × ×
 × × × × × × ×