Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2010-2011 - Lại Thị Tho

 TUẦN 9 
Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010.
 Tiết 1:CHÀO CỜ.
Tiết 2:TËp ®äc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ(t17)
I. Mục tiêu:
 1. §äc tr«i ch¶y toµn bµi. BiÕt ®äc diƠn c¶m ph©n lêi c¸c nh©n vËt trong ®o¹n ®èi tho¹i.
 2. HiĨu nh÷ng tõ ng÷ míi trong bµi.
 HiĨu néi ý nghÜa bµi: C­¬ng ­íc m¬ trë thµnh thỵ rÌn ®Ĩ kiÕm sèng giĩp mĐ. C­¬ng thiÕt phơc mĐ ®ång t×nh víi em, kh«ng xem thỵ rÌn lµ nghỊ hÌn kÐm. C©u chuyƯn giĩp em hiĨu: ¦íc m¬ cđa C­¬ng lµ chÝnh ®¸ng, nghỊ nghiƯp nµo cịng ®¸ng quý.
 II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ®èt ph¸o hoa ®Ĩ gi¶ng cơm tõ ®èt c©y b«ng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động HS
Hoạt động HS.
 1, KiĨm tra
 2,Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi
 b) H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
 -Cho 1 em đọc tồn bài
 -G/v chia đoạn 
 -Cho HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n 2,3 l­ỵt, cã thĨ chia bµi lµm hai ®o¹n nh­ sau:
+ §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn mét nghỊ ®Ĩ kiÕm sèng
+ §o¹n 2: §o¹n cßn l¹i
 - Trong lĩc HS ®äc GV kÕt hỵp h­íng dÉn HS ph¸t ©m ®ĩng c¸c tõ vµ kÕt hỵp víi gi¶i nghÜa tõ 
 - Cho HS luyƯn ®äc theo cỈp
 - GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi 
c) T×m hiĨu bµi
 - Cho HS ®äc thµnh tiÕng, ®äc thÇm ®o¹n 1, 2 vµ tr¶ lêi c©u hái sau:
+ C­¬ng xin mĐ häc nghỊ thỵ rÌn ®Ĩ lµm g×? 
+ MĐ C­¬ng nªu lÝ do ph¶n ®èi nh­ thÕ nµo?
+ C­¬ng thuyÕt phơc mĐ b»ng c¸ch nµo?
- Cho HS ®äc thÇm c¶ bµi vµ nªu nhËn xÐt c¸ch trß chuyƯn cđa hai mĐ con C­¬ng: 
+ Cư chØ th©n mËt, t×nh 
d) H­íng dÉn HS ®äc diƠn c¶m
 - GV h­íng dÉn mét tèp 3 HS ®äc toµn truyƯn theo c¸ch ph©n vai
 - GV h­íng dÉn HS c¶ líp ®äc vµ luyƯn ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n tiªu biĨu trong bµi theo tr×nh tù ®· h­íng dÉn.
 3. Cđng cè - DỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc
- C¶ líp l¾ng nghe
-1 h/s đọc tồn bài
-HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n 2,3lượt ,c¶ líp ®äc thÇm theo
+Lần 1: đọc+đọc từ khĩ
+Lần 2: đọc+ giải nghĩa từ
- HS luyƯn ®äc vµ luyƯn ph¸t ©m, HS nhËn xÐt 
- Cho HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe
+ HS tr¶ lêi c©u hái, líp nhËn xÐt
+Để đỡ đần mẹ.
+Mẹ cho là Cương bị ai xui & cho răng như thế là mất thể diện gia đình.
+Nắm tay mẹ nĩi với mẹ những lời tha thiết.
+HS nªu nhËn xÐt, líp nhËn xÐt
+HS chia tèp ph©n vai
®äc,c¶ líp nhËn xÐt.
- HS thi ®äc, líp nhËn xÐt.
Tiết 3:TỐN:HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG (T41)
I. .Mục tiêu:
 -Nhận biết được hai đường thẳng song song .
 -Biết được hai đường thẳng song song khơng bao giờ cắt nhau.
 II. Đồ dùng dạy học
 Th­íc th¼ng vµ ª ke( cho GV)
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 
Hoạt động GV.
1. KiĨm tra bµi cị
2. Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi:
* Giíi thiƯu hai ®­êng th¼ng song song
- GV vÏ mét h×nh h×nh ch÷ nhËt ( ABCD ) lªn b¶ng. KÐo dµi vỊ hai phÝa c¹nh ®èi diƯn nhau( ch¼ng h¹ng AB vµ DC ) . T« mµu hai ®­êng kÐo dµi nµy vµ cho HS biÕt: “ Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.” 
-T­¬ng tù kÐo dµi hai c¹nh AD vµ BC vỊ hai phÝa ta cịng cã AD vµ BC lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.
-GV cho HS nhËn thÊy: “ Hai ®­êng th¼ng song song víi nhau th× kh«ng bao giê c¾t nhau”.
-Cho HS liªn hƯ ngoµi thùc tÕ nh÷ng vËt cã hai ®­êng th¼ng song song víi nhau. 
-GV vÏ h×nh ¶nh hai ®­êng th¼ng song song, ch¼ng h¹n AB vµ DC ( nh­ h×nh vÏ) ®Ĩ HS quan s¸t vµ nhËn d¹ng hai ®­êng th¼ng song song
* Thùc hµnh
+ Bµi tËp 1:
C©u a: yªu cÇu HS nªu ®­ỵc c¸c cỈp song song víi nhau cã trong h×nh ch÷ nhËt ABCD, 
C©u b: TiÕn hµnh nh­ c©u a.
+ Bµi tËp 2:
- HS ®äc ®Ị bµi, GV gỵi ý: c¸c tø gi¸c ABEG, ACDG, BCDE lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt, ®Ịu ®ã cã nghÜa lµ c¸c cỈp c¹nh ®èi diƯn cđa h×nh ch÷ nhËt song song víi nhau. 
-GV cho HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh ®ã:
BE song song víi AG vµ song song víi CD.
+ Bµi tËp 3: tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 2 
3,Cđng cè - DỈn dß 
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Hoạt động HS
- C¶ líp l¾ng nghe
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe, HS nh¾c l¹i:“ Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.” 
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe, 
-HS nh¾c l¹i:“ Hai ®­êng th¼ng song song víi nhau th× kh«ng bao giê c¾t nhau”.
-2cạnh bàn,ơ cửa sổ...
-HS nh¾c l¹i, c¶ líp l¾ng nghe
-HS nªu, líp nhËn xÐt
+ HS ®äc ®Ị bµi vµ 
nªu tªn c¸c cỈp c¹nh song song víi nhau.
AB//DC;AD//BC
-HS ®äc ®Ị, líp l¾ng nghe
-HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh: BE song song víi AG vµ song song víi CD.
-Líp nhËn xÐt
-HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh, líp nhËn xÐt
-2 HS lªn b¶ng vÏ, líp nhËn xÐt.
 TIẾT 3: CHÍNH TẢ ( Nghe- viÕt )
THỢ RÈN(T9)
 I .Mục tiêu:
 1. Nghe viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ Thỵ rÌn
 2. Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶: ph©n biƯt : l/ n (u«n/ u«ng).
 II. Đồ dùng dạy học
 - - Mét vµi tê phiÕu khỉ to viÕt néi dung bµi tËp 2a, 2b.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động GV.
Hoạt động HS.
1. KiĨm tra: -GV cho HS viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ sau: ®¾t rỴ, dÊu hiƯu, chÕ giƠu, ®iƯn tho¹i, yªn ỉn, khiªng v¸c.
2. Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi: Thỵ RÌn
* H­íng dÉn HS nghe viÕt
- Gọi Hs ®äc toµn bµi th¬ Thỵ RÌn
- Cho HS ®äc thÇm bµi th¬
-G/v hỏi: Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vỊ nghỊ thỵ rÌn? 
- GV cho HS viết 1 số từ khĩ 
-NhËn xÐt
*Viết chính tả :
-Cho Hs nêu tư thế ngồi viết ,cách trình bày bài viết 
- GV ®äc tõng c©u tõng bé phÇn ng¾n trong c©u cho HS viÕt. 
c) H­íng dÉn HS chÊm bµi vµ sưa lçi( c¸c b­íc tiÕn hµnh nh­ ë c¸c tiÕt tr­íc)
d) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
- Cho HS ®äc yªu cÇu bµi tËp sè 2 vµ nªu kÕt qu¶. 
-GV nªu nhËn xÐt 
3. Cđng cè - DỈn dß
- Ph¸t bµi cho HS vµ nªu nhËn xÐt nh÷ng HS viÕt sai nhiỊu
- HS vỊ nhµ ®äc thuéc lßng c¸c dßng th¬ trªn
- HS viÕt vµo b¶ng con
- C¶ líp l¾ng nghe
- HS theo dâi SGK
- HS ®äc thÇm bµi th¬
- HS tr¶ lêi c©u hái, c¶ líp l¾ng nghe vµ nªu nhËn xÐt
- C¶ líp l¾ng nghe
-1 em lên bảng-CL viết bảng con
1 hs nêu –cả lớp lắng nghe và nhận xét 
- HS gÊp SGK vµ viÕt bµi vµo vë
- HS chÊm bµi vµ ch÷a lçi theo h­íng dÉn cđa GV
-HS ®äc ®Ị bµi vµ nªu kÕt qu¶:
2a) n¨m, le te, lËp lße, l­ng, lµn, lãng l¸nh, loe.
2b) nguån, muèng, dÇm t­¬ng, xuèng vùc, uèn, chu«ng.
-Líp nhËn xÐt
- C¶ líp l¾ng nghe vµ sưa bµi.
 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:TOÁN 
 VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC(42)
 I. Mục tiêu:
 -Biết sử dụng thước thẳng và ê –ke vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuơng gĩc với đường thẳng đã cho.
-Biết vẽ đường cao của tam giác. 
 - Các em vẽ được 2 đường thẳng vuông góc chính xác và thành thạo.
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi vẽ.
 II. Chuẩn bị : - Gv và HS chuẩn bị thước ê ke.
 III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
2. Bài cũ:” Hai đường thẳng song song”.
? Hai đường thẳng song song có đặc điểm gì?
-GV vẽ HCN lên bảng.	
-Tìm trên HCN những cặp cạnh song song với nhau.
2 .Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
a)Tìm hiểu cách vẽ hai đường thẳng vuông góc.
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 em xem nội dung 1 và 2 trong sách tìm ra cách vẽ 2 đường thẳng vuông góc.
Chốt cách vẽ:.
 b) Vẽ đường cao của hình tam giác :
b)Thực hành.
- Yêu cầu HS đọc đề và làm bài 1
- Chấm bài ở bảng và yêu cầu HS sửa bài theo đáp án sau :
Bài 1: Vẽ hai đường thẳng AB đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD.
Bài 2 : Hãy vẽ đường cao AH của hình tam giác ABC trong các trường hợp :(SGK)
Bài 3 : v Các hình chữ nhật : ABCD, AEGD và EBCG
4.Củng cố - dặn dò:- Gọi 2 em nhắc lại cách vẽ 2 đường thẳng vuông góc. GV nhận xét tiết học.
Hs trảlời
- Nghe và nhắc lại.
- Nhóm 3 em thảo luận.
- Đại diện các nhóm thực hiện.
- Theo dõi và thực hành vẽ trên nháp.
- Mở sách đọc đề và làm bài.
- Từng cá nhân thực hiện.
- Lần lượt lên bảng sửa, dưới lớp theo dõi bạn sửa, nêu ý kiến nhận xét.
-HS đọc đề và làm bài 2
- Theo dõi và sửa từng bài nếu sai.
- Nghe và ghi bài về nhà.
 Tiết 2:LuyƯn tõ vµ c©u
MỞ RỘNG VỐN TỪ :ƯỚC MƠ(T17)
 I .Mục tiêu:
1. Cđng cè vµ më réng vèn tõ thuéc chđ ®iĨm trªn ®«i c¸nh ­íc m¬.
2. Hiểu ®­ỵc gi¸ trÞ nh÷ng ­íc m¬ cơ thĨ qua luyƯn tËp sư dơng c¸c tõ bỉ trỵ cho tõ ­íc m¬ vµ t×m vÝ dơ minh häa.
3. HiĨu ý nghÜa mét sè c©u tơc ng÷ thuécchđ ®iĨm.
 II. Đồ dùng dạy học
 - Mét sè tê phiÕu kỴ b¶ng ®Ĩ häc sinh c¸c nhãm thi lµm bµi tËp 2,3.
 Tõ ®iĨn TiÕng ViƯt.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động GV.
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị 
2. Bµi míi
 a) Giíi thiƯu bµi: 
 b) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
+ Bµi tËp 1: Cho HS ®äc yªu cÇu, sau ®ã cho c¶ líp ®äc thÇm vµ t×m tõ ®ång nghÜa víi ­íc m¬, ghi vµo sỉ tay tõ ng÷. GV ph¸t giÊy cho häc sinh.
-Cho Hs phát biểu ý kiến -nx
+ Bµi tËp 2: 
- GV cho HS th¶o luËn nhãm sau ®ã ®¹i diƯn nhãm g¾n bµi tËp lªn b¶ng, cho líp ®äc kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng
+ Bµi tËp 3:
- GV cho HS ®äc yªu cÇu bµi. GV ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi tËp vµo phiÕu, cho ®¹i diƯn nhãm d¸n bµi tËp lªn b¶ng, vµ nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng:
+ Bµi tËp 4:
-Cho HS lµm viƯc theo cỈp trao ®ỉi víi nhau. GV nhËn xÐt
+ Bµi tËp 5: tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 4
-GV yêu cầu gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷: 
Cho hs- nx- giáo viên nhận xét và chốt lại 
3, Cđng cè - DỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
-HS ®äc yªu cÇu, vµ t×m tõ ­íc m¬ ghi ra vë nh¸p.
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn, líp nhËn xÐt.
-Mơ tưởng ,mong ước
HS tËp trung nhãm ®Ĩ th¶o luËn, sau ®ã ®¹i diƯn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, líp nhËn xÐt
-Bắt đầu bằng tiếng mơ :ước muốn ,ước ao ,ước vộng 
-Bắt đầu bằng tiếng mơ :mơ ước ,mơ tưởng 
- HS ®äc yªu cÇu bµi, líp l¾ng nghe.
.-Đánh giá cao:ước mơ đẹp đẽ ,ước mơ cao cả 
-Đánh giá khơng cao :ước mơ nho nhỏ,
-Đánh giá thấp :ước mơ viển vơng
+ HS tËp trung theo cỈp, vµ th¶o luËn sau ®ã nªu kÕt qu¶.
-HS ®äc yªu cÇu ®Ị bµi vµ nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt.
+CÇu ®­ỵc ­íc thÊy: Đ¹t ®­ỵc ®iỊu m×nh m¬ ­íc
+ ¦íc sau ®­ỵc vËy: Đång nghÜa víi cÇu ®­ỵc ­íc thÊy. 
+¦íc cđa tr¸i mïa: Muèn nh÷ng ®iỊu tr¸i víi lÏ th­êng. 
+§øng nĩi nµy tr«ng nĩi nä: Kh«ng b»ng lßng víi c¸i hiƯn ®ang cã, l¹i m¬ ­íc víi c¸i kh¸c kh«ng ph¶i cđa m×nh.
 Tiết 3:KỂ CHUYỆN.
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (T9)
 I .Mục tiêu:
 1. RÌn kÜ n¨ng nãi:
 - HS chän ®­ỵc mét c©u chuyƯn vỊ ­íc m¬ ®Đp cđa m×nh hoỈc cđa b¹n, ng­êi th©n . BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viƯc thµnh mét c©u chuyƯn . BiÕt trao ®ỉi víi c¸c b¹n vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn.
 - Lêi kĨ tù nhiªn ch©n thùc, cã thĨ kÕt hỵp lêi nãi víi cư chØ, ®iƯu bé.
 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chĩ nghe b¹n kĨ, nhËn xÐt ®ĩ ... Ị ®Ị tµi kĨ chuyƯn vµ h­íng x©y dùng cèt truyƯn cđa m×nh.
C.2 §Ỉt tªn cho c©u chuyƯn
-Mét HS ®äc gỵi ý 3, choHS suy nghÜ vµ ®Ỉt tªn cho c©u chuyƯn cđa m×nh vµ tiÕp nèi nhau ph¸t biĨu ý kiÕn.
d) Thùc hµnh kĨ chuyƯn
d.1 KĨ chuyƯn theo cỈp
- Tõng cỈp HS kĨ cho nhau nghe c©u chuyƯn vỊ ­íc m¬ cđa m×nh.
-GV ®Õn tõng nhãm nghe kĨ vµ gãp ý.
-Thi kĨ chuyƯn tr­íc líp: Cho vµi HS tiÕp nèi nhau thi kĨ vµ cho líp nh©n xÐt.
-Cho HS ®Ỉt c©u hái ®Ĩ hái nhau vỊ néi dung chuyƯn, GV nhËn xÐt 
-GV gãp ý vỊ c¸ch dïng tõ ®Ỉt c©u vµ b×nh chän c¸c c©u chuyƯn hay biĨu d­¬ng tr­íc líp.
4.Cđng cè
Chän mét c©u chuyƯn hay kĨ cho líp nghe.
5.DỈn dß
-Xem tr­íc bµi “ BµN CH¢N K× DIƯU”
-Mét HS kĨ, líp l¾ng nghe nhËn xÐt.
C¶ líp l¾ng nghe
- Mét HS ®äc ®Ị bµi, líp theo dâi l¾ng nghe.
-HS theo dâi vµ g¹ch
 d­íi c¸c tõ GV yªu cÇu
-3 HS lÇn l­ỵt ®äc, c¶ líp theo dâi l¾ng nghe.
-1 HS ®äc c¶ líp l¾ng nghe
-HS lÇn l­ỵt nªu, c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt.
- HS lÇn l­ỵt nªu tªn c©u chuyƯn cđa m×nh.
- HS kĨ chuyƯn theo cỈp
-HS lÇn l­ỵt thi kĨ, líp nhËn xÐt.
-HS ®Ỉt c©u hái ®Ĩ hái nhau-C¶ líp b×nh chän
-HS kĨ, líp l¾ng nghe
-HS kĨ chuyƯn, líp l¾ng nghe.
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: TỐN:HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC(40)
 I Mục tiêu:
 Giĩp HS :- Cã biĨu t­ỵng vỊ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. BiÕt ®­ỵc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau t¹o thµnh 4 gãc vu«ng cã chung ®Ønh.
 - BiÕt dïng ª ke ®Ĩ kiĨm tra hai ®­êng th¨ngr cã vu«ng gãc víi nhau hay kh«ng.
 II,Đồ dùng dạy học :thước –ê ke,
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động GV
Hoạt độngHS.
1. KiĨm tra bµi cị 
2. Bµi míi: a)Giíi thiƯu bµi: 
b)Giảng bài
* Giíi thiƯu hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc
- GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng, cho thÊy râ 4 gãc A, B, C, D ®Ịu lµ gãc vu«ng. 
- GV kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh hai ®­êng th¼ng vµ cho HS biÕt: Hai ®­êng th¼ng BC vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.
- GV cho HS nhËn xÐt: - GV kiĨm tra l¹i b»ng ª ke
- GV dïng ª ke ®Ĩ vÏ gãc vu«ng ®Ønh O, c¹nh OM, ON råi kÐo dµi hai c¹nh gãc vu«ng ®Ĩ ®­ỵc hai ®­êng th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc víi nhau( nh­ h×nh vÏ SGK)
* Thùc hµnh
+ Bµi tËp 1: - GV yªu cÇu HS dïng ª ke ®Ĩ kiĨm tra hai ®­êng th¼ng cã trong mçi h×nh cã vu«ng gãc víi nhau kh«ng. GV nªu nhËn xÐt chung
+ Bµi tËp 2: Cho HS ®äc bµi tËp 2 vµ yªu cÇu HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh vu«ng gãc víi nhau cßn l¹i cđa h×nh ch÷ nhËt ABCD.
+ Bµi tËp 3: C©u a: Cho HS dïng ª ke ®Ĩ x¸c ®Þnh mçi h×nh gãc nµo lµ gãc vu«ng, råi tõ ®ã nªu tªn tõng cỈp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau cã trong mçi h×nh ®ã. 
+ Bµi tËp 4: C©u a: Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi, vµ cho c¸c em nªu kÕt qu¶.GV nhËn xÐt vµ sưa bµi cho c¸c em.
4. Cđng cè - DỈn dß: 
NhËn xÐt tiÕt häc
- C¶ líp quan s¸t theo dâi trªn b¶ng.
- C¶ líp quan s¸t theo dâi trªn b¶ng.
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe
“ Hai ®­êng th¼ng BC vµ DC t¹o thµnh 4 gãc vu«ng chung ®Ønh” 
+ HS dïng ª ke ®Ĩ kiĨm tra vµ nªu kÕt qua, líp nhËn xÐt
Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc OM vµ ON t¹o thµnh 4 gãc vu«ng cã chung ®Ønh O.
-HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n vµ nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt.
- HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n vµ nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n vµ nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt.
- HS nªu c¸ch x¸c ®Þnh vµ c¸ch vÏ.
 CHÍNH TẢ ( Nghe- viÕt )
Thợ rèn.
 I .Mục tiêu:
 1. Nghe viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng bµi th¬ Thỵ rÌn
 2. Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶: ph©n biƯt c¸c tiÕng cã phơ ©m ®Çu hoỈc vÇn dƠ viÕt sai: l/ n (u«n/ u«ng).
 II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh häa c¶nh hai b¸c thỵ rÌn to kháe ®ang quai bĩa trªn c¸i ®e cã mét thanh s¾t nung ®á.
 - Mét vµi tê phiÕu khỉ to viÕt néi dung bµi tËp 2a, 2b.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động GV.
Hoạt động HS.
1. Khëi ®éng
2. KiĨm tra: -GV cho HS viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ sau: ®¾t rỴ, dÊu hiƯu, chÕ giƠu, ®iƯn tho¹i, yªn ỉn, khiªng v¸c.
3. Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi: Thỵ RÌn
* H­íng dÉn HS nghe viÕt
- GV ®äc toµn bµi th¬ Thỵ RÌn
- Cho HS ®äc thÇm bµi th¬
-G/v hỏi:
+ Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vỊ nghỊ thỵ rÌn? 
- GV cho HS viết 1 số từ khĩ 
-NhËn xÐt
- GV nh¾c HS ghi tªn bµi th¬ gi÷a dßng. Sau khi chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu dßng nhí viÕt hoa, cã thĨ viÕt s¸t lỊ vë cho ®đ chç.
- GV ®äc tõng c©u tõng bé phÇn ng¾n trong c©u cho HS viÕt. 
c) H­íng dÉn HS chÊm bµi vµ sưa lçi( c¸c b­íc tiÕn hµnh nh­ ë c¸c tiÕt tr­íc)
d) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
- Cho HS ®äc yªu cÇu bµi tËp sè 2 vµ nªu kÕt qu¶. 
-GV nªu nhËn xÐt vµ ghi lªn b¶ng.
+ Bµi 2a: Thø tù c¸c tõ cÇn ®iỊn: n¨m, le te, lËp lße, l­ng, lµn, lãng l¸nh, loe.
+ Bµi 2b: nguån, muèng, dÇm t­¬ng, xuèng vùc, uèn, chu«ng.
4. Cđng cè - DỈn dß
- Ph¸t bµi cho HS vµ nªu nhËn xÐt nh÷ng HS viÕt sai nhiỊu
- HS vỊ nhµ ®äc thuéc lßng c¸c dßng th¬ trªn
- HS viÕt vµo b¶ng con
- C¶ líp l¾ng nghe
- HS theo dâi SGK
- HS ®äc thÇm bµi th¬
- HS tr¶ lêi c©u hái, c¶ líp l¾ng nghe vµ nªu nhËn xÐt
- C¶ líp l¾ng nghe
-1 em lên bảng-CL viết bảng con
- HS gÊp SGK vµ viÕt bµi vµo vë
- HS chÊm bµi vµ ch÷a lçi theo h­íng dÉn cđa GV
-HS ®äc ®Ị bµi vµ nªu kÕt qu¶:
2a) n¨m, le te, lËp lße, l­ng, lµn, lãng l¸nh, loe.
2b) nguån, muèng, dÇm t­¬ng, xuèng vùc, uèn, chu«ng.
-Líp nhËn xÐt
- C¶ líp l¾ng nghe vµ sưa bµi.
 Tiết 5:ĐẠO ĐỨC:
Bài: Tiết kiệm thời giờ.
 I .Mục tiêu:
 Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng:
 - HiĨu ®­ỵc: Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiƯm. C¸ch tiÕt kiƯm thêi giê
 - BiÕt quý träng vµ sư dơng thêi giê. 
 II. Đồ dùng dạy học
 - Mçi häc sinh cã 3 tÊm b×a: xanh, ®á vµ tr¾ng.
 - SGK ®¹o ®øc 4, C¸c truyƯn tÊm g­¬ng vỊ tiÕt kiƯm thêi giê.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động GV.
Hoạt động HS
 1. Khëi ®éng: H¸t vui ®Çu giê
 2. KiĨm tra bµi cị
 3. Bµi míi
 a) Giíi thiƯu bµi: 
 b) T×m hiĨu bµi:
* Ho¹t ®éng 1: KĨ chuyƯn mét phĩt trong SGK
- GV kĨ chuyƯn, sau ®ã cho häc sinh th¶o luËn nhãm ®«i theo 3 c©u hái :
. Mi-chi-a cã thãi quen sư dơng thêi giê nh­ thÕ nµo ?
. ChuyƯn g× ®· x¶y ra víi Mi-chi-a trong cuéc thi tr­ỵt tuyÕt ?
. Sau chuyƯn ®ã, Mi-chi-a ®· hiĨu ra ®iỊu g× ?
+ Yªu cÇu ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . 
* Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm bµi tËp 2 SGK
- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho mçi nhãm th¶o luËn 1 t×nh huèng SGK
- GV cho häc sinh nhËn xÐt bỉ sung ý kiÕn.
- GV kÕt luËn
* Ho¹t ®éng 3: Bµy tá th¸i ®é bµi tËp 3 SGK
- C¸ch tiÕn hµnh:GV nªu tõng t×nh huèng, yªu cÇu HS d¬ thỴ - GV kÕt luËn: 
- Cho HS ®äc phÇn ghi nhí
* Ho¹t ®éng nèi tiÕp
- GV cho häc sinh tù liªn hƯ th× giê b¶n th©n
- Cho HS lËp thêi gian biĨu h»ng ngµy cđa b¶n th©n
- ViÕt, vÏ, s­u tÇm c¸c truyƯn, tÊm g­¬ng, ca dao, tơc ng÷ vỊ tiÕt kiƯm thêi giê
4. Cđng cè - DỈn dß
- HS ®äc ghi nhí bµi
- HS h¸t vui ®Çu giê
-HS l¾ng nghe 
-HS c¸c nhãm th¶o luËn.Sau ®ã ®¹i diƯn 3 nhãm tr×nh bµy vµ nªu kÕt qu¶
-C¸c nhãm nhËn xÐt.
-C¶ líp theo dâi l¾ng nghe.
- C¶ líp l¾ng nghe
- HS ®äc c¸ nh©n phÇn ghi nhí
- C¸ nh©n häc sinh tù lËp thêi gian biĨu 
- S­u tÇm c¸c tranh ¶nh vỊ tiÕt kiƯm thêi gian. Sau ®ã nªu kÕt qu¶ cho líp nhËn xÐt.
- HS ®äc ghi nhí bµi
- HS vỊ nhµ thùc hiƯn
Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009.
 Tiết 1:THỂ DỤC:
Bài:Học động tác chân -TC:”Nhanh lên bạn ơi.”
 I.Mục tiêu:
 -Học ĐT: chân của bàiTD phát triển chung.Y/c thực hiên động tác cơ bản đúng.
 -Trị chơi :”Nhanh lên bạn ơi.”Y/c tham gia TC tương đối chủ động , nhiệt tình.
 II.Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
1. Phần mở đầu.(6-8p)
-GV tập hợp lớp phổ biến y/c ND giờ học.
-Chỉnh đốn trang phục
-Khởi động: khớp cổ chân, đầu gối, hơng.
-TC:”Tìm người chỉ huy”
2. Phần cơ bản(18-22p)
a.Bài TDPT chung:
* Ơn động tác vươn thở,tay
-G/v hơ uốn nắn cho h/s
-G/v hơ cho cả lớp tập 2 ĐT
-Nhận xét chung 
* Học ĐT chân
-Lần 1: G/v nêu tên ĐT, làm mẫu.
-Lân 2:Hơ nhịp h/s cùng tập.
-Lần 3: Hơ cho h/s tập-G/v sửa sai.
-Lần 4:Lớp trưởng hơ cho h/s tập.
-G/v nhận xét sửa sai.
* ƠN 3 động tác tay (tương tự)
b. TC:” Nhanh lên bạn ơi.”
-Tập hợp lớp phổ biến tên TC, nhắc lại cách chơi &luật chơi.
-Cả lớp cùng chơi.
-Nhận xét chung.
3. Phần kết thúc.(5-7p)
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Hệ thống bài .
-Nhận xét dặn dị.
Phương pháp tổ chức
 A
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x	
 x x
 x A x
 x x
 x
 A
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 A
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 Tiết 2:TỐN:
Hai đường thẳng song song.
 I. .Mục tiêu:
 -Giĩp HS biÕt vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iĨm vµ song song víi mét ®­êng th¼ng cho trø¬c( b»ng th­íc kỴ vµ ª ke)
 II. Đồ dùng dạy học
 Th­íc th¼ng vµ ª ke( cho GV)
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 
Hoạt động GV.
1.Khëi ®éng
2. KiĨm tra bµi cị
3. Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi:
* Giíi thiƯu hai ®­êng th¼ng song song
- GV vÏ mét h×nh h×nh ch÷ nhËt ( ABCD ) lªn b¶ng. KÐo dµi vỊ hai phÝa c¹nh ®èi diƯn nhau( ch¼ng h¹ng AB vµ DC ) . T« mµu hai ®­êng kÐo dµi nµy vµ cho HS biÕt: “ Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.” 
-T­¬ng tù kÐo dµi hai c¹nh AD vµ BC vỊ hai phÝa ta cịng cã AD vµ BC lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.
-GV cho HS nhËn thÊy: “ Hai ®­êng th¼ng song song víi nhau th× kh«ng bao giê c¾t nhau”.
-Cho HS liªn hƯ ngoµi thùc tÕ nh÷ng vËt cã hai ®­êng th¼ng song song víi nhau. 
-GV vÏ h×nh ¶nh hai ®­êng th¼ng song song, ch¼ng h¹n AB vµ DC ( nh­ h×nh vÏ) ®Ĩ HS quan s¸t vµ nhËn d¹ng hai ®­êng th¼ng song song
* Thùc hµnh
+ Bµi tËp 1:
C©u a: yªu cÇu HS nªu ®­ỵc c¸c cỈp song song víi nhau cã trong h×nh ch÷ nhËt ABCD, 
C©u b: TiÕn hµnh nh­ c©u a.
+ Bµi tËp 2:
- HS ®äc ®Ị bµi, GV gỵi ý: c¸c tø gi¸c ABEG, ACDG, BCDE lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt, ®Ịu ®ã cã nghÜa lµ c¸c cỈp c¹nh ®èi diƯn cđa h×nh ch÷ nhËt song song víi nhau. 
-GV cho HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh ®ã:
BE song song víi AG vµ song song víi CD.
+ Bµi tËp 3: tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 2 
4. Cđng cè - DỈn dß 
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Hoạt động HS
- C¶ líp l¾ng nghe
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe, HS nh¾c l¹i:“ Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.” 
- C¶ líp theo dâi l¾ng nghe, 
-HS nh¾c l¹i:“ Hai ®­êng th¼ng song song víi nhau th× kh«ng bao giê c¾t nhau”.
-2cạnh bàn,ơ cửa sổ...
-HS nh¾c l¹i, c¶ líp l¾ng nghe
-HS nªu, líp nhËn xÐt
+ HS ®äc ®Ị bµi vµ 
nªu tªn c¸c cỈp c¹nh song song víi nhau.
-HS ®äc ®Ị, líp l¾ng nghe
-HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh: BE song song víi AG vµ song song víi CD.
-Líp nhËn xÐt
-HS nªu tªn c¸c cỈp c¹nh, líp nhËn xÐt
-2 HS lªn b¶ng vÏ, líp nhËn xÐt.