Giáo án Lớp 5 - Tuần 1 - Năm học 2011-2012 - Trường Tiểu học Sơn Hà

TuÇn 1
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Chào cờ
	Tập đọc
 THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I .MỤC TIÊU: 
1- KT: Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
2-KN: Hiểu nội dung bức thư :Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
- Học thuộc đoạn : “Sau 80 năm  công học tập của các em.”. (Trả lời được các CH 1,2,3). HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
3-GD: Làm theo lời dạy của Bác Hồ: Siêng năng học tập để lớn lên xây dựng đất nước.
* GD TTĐĐ HCM (Toàn phần) : BH là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm GD trẻ em học tập để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn thư học sinh cần thuộc lòng.
2- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra sách vở ,đồ dùng học tập của học sinh , nêu một số yêu cầu của môn tập đọc .
2/ Bài mới .
a)Giới thiệu bài mới 
- Giới thiệu chủ điểm Việt Nam –Tổ quốc em . Yêu cầu học sinh xem và nói những điều em thấy trong bức tranh .
b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài .
 b 1) Luyện đọc .
-Yêu cầu 1-2 HS khá –giỏi đọc toàn bài .
GV chia bài thành hai đoạn :
Đoạn 1 : từ đầu đến “vậy các em nghĩ sao ?” 
Đoạn 2 : phần còn lại .
GV khen những em đọc đúng , sửa lỗi cho những em đọc sai từ ,ngắt nghỉ hơi chưa đúng , chưa diễn cảm .
Hỏi “những cuộc chuyển biến khác thường ” mà Bác nói đến trong bức thư là những chuyển biến gì ?
GV đọc diễn cảm toàn bài .
b.2) Tìm hiểu bài .
-Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu 1. 
GV rút ý đoạn 1: Ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc lập . Học sinh bắt đầu hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam .
Câu 2. SGK
Câu 3: SGK
GV rút ý đoạn 2 :“Trách nhiệm của học sinh.”
b.3 )Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 
 GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm một đoạn ,cho một học sinh giỏi đọc (hoặc GV đọc )
Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn 
Rút ý nghĩa của bài : Phần nội dung 
.4)hướng dẫn học sinh học thuộc lòng 
 GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt 
3) Củng cố 
Liên hệ ,giáo dục tư tưởng .
Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò .
Dặn học sinh về nhà học thuộc đoạn đã định 
Học sinh nghe phổ biến yêu cầu .
-Hai học sinh đọc nối tiếp 
học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt
Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa các từ đó .
Giải nghĩa các từ mới và khó .
Là cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 của nhân dân tadưới sự lảnh đạo của Bác và Đảng đã giành lại độc lập tự do cho Đất nước . 
Học sinh đọc bài theo cặp
-Một học sinh đọc cả bài
Học sinh nghe .
-Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà .
-Từ ngày khai trường này các em học sinh bắt đầu hưởng nmột nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam .
Học sinh nhắc lại ý 1 .
Học sinh đọc đoạn 2 trả lời câu 2 ,3 
Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại ,làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu .
- Học sinh phải cố gắng siêng năng học tập ,ngoan ngoãn ,nghe thầy ,yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước ,làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang sánh vai với các cường quốc năm châu
- Học sinh nhắc lại ý 2 .
Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV chọn 
Học sinh đọc diễn cảm .
Học sinh nêu đại ý
Nhẩm đoạn “sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”
Nêu nhiệm vụ của học sinh 
Toán
ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I .MỤC TIÊU: 
1-KT: HS biết đọc, viết phân số ; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số.
2- KN: Làm được các BT 1,2,3,4 trong SGK.
 HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi.
3- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán. HS ham thích học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV: Các tấm bìa cắt và vẽ như các hình trong sgk.
2- HS: SGK, bảng con, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
1.Ổn định
2.Bài cũ :
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập.
3.Bài mới :
a. Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số
-Gắn bảng tấm bìa như hình dưới đây:
Làm tương tự với các tấm bìa còn lại.
Yêu cầu:
b. Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số 
 -Giới thiệu 1:3 =; (1:3 có thương là 1 phần 3)
c. Thực hành:
 Bài 1:làm miệng.
Bài 2; 3:
Bài 4: Nếu HS lúng túng giáo viên yêu cầu xem lại chú ý 3;4
4. Củng cố:
5.Nhận xét- Dặn dò
-Dặn ghi nhớ các kiến thức trong phần chú ý.
-Quan sát và nêu:
Băng giấy được chia làm 3 phàn bằng nhau,tô màu 2 phần tức là tô màu băng giấy. Ta có phân số. Vài hs nhắc lại.
-HS chỉ vào các phân số và lần lượt đọc từng phân số.
- Nêu là các phân số.
-HS làm các bài còn lại vào bảng con : 
4 :10 ; 9 : 2 ; 
-HS nhận xét nêu như chú ý sgk.
- HS xung phong đọc phân số 
-Tự làm vào vở và nêu kết quả
- Làm vào bảng con.
Nhắc lại các chú ý trong sgk.
HS nhận xét tiết học.
Lòch söû
“BÌNH TAÂY ÑAÏI NGUYEÂN SOAÙI” TRÖÔNG ÑÒNH.
I.MUÏC TIEÂU :
- BiÕt ®­îc thêi k× ®Çu Thùc d©n Ph¸p x©m l­îc , Tröông Ñònh laø thuû lónh noåi tieáng cuûa phong traøo choáng Phaùp ôû Nam Kì.Nªu c¸c sù kiÖn chñ yÕu vÒ Tr­¬ng §Þnh : kh«ng tu©n theo lÖnh vua, cïng nh©n d©n chèng Ph¸p .
- Tr­¬ng §Þnh quª ë B×nh S¬n, Qu·ng Ng·i, chiªu mé nghÜa binh ®¸nh Ph¸p ngay khi chóng võa tÊn c«ng Gia §Þnh ( n¨m 1850 )
- TriÒu ®×nh kÝ hoµ ­íc nh­êng ba tØnh miÒn ®«ng Nam K× cho Ph¸p vµ ra lÖnh cho Tr­¬ng §Þnh ph¶i gi¶i t¸n lùc l­îng kh¸ng chiÕn.
- Tr­¬ng §Þnh kh«ng tu©n theo lÖnh vua , kiªn quyÕt cïng nh©n d©n chèng Ph¸p. 
- Bieát caùc ñöôøng phoá, tröôøng hoïc,  ôû ñòa phöông mang teân Tröông Ñònh.
II.CHUAÅN BÒ: 
 GV:Hình trong saùch GK phoùng to.Baûn ñoà haønh chính VN.
HS: Đọc tröôùc baøiở nhà
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
Hoaït ñoäng thaày
Hoaït ñoäng troø
1. OÅn ñònh :
2. Baøi môùi :
*Hoaït ñoäng 1:
-Giôùi thieäu baøi,keát hôïp chæ BÑ tænh Ñaø Naüng, 3 tænh mieàn Ñoâng vaø 3 tænh mieàn Taây Nam kyø.
-Ngaøy 1-9-1858 TD Phaùp noå suùng môû ñaàu cuoäc xaâm löôïc nöôùc ta vaø töøng böôùc xaâm chieám, bieán nöôùc ta thaønh thuoäc ñòa cuûa chuùng.Trong khi trieàu ñình nhaø Nguyeãn heøn nhaùt ñaàu haøng,laøm tay sai cho giaëc thì ND ta vôùi lòng yeâu nöôùc ñaõ khoâng ngöøng ñaáâu tranh choáng TD Phaùp g. phoùng DT.
-Yeâu caàu quan saùt hình minh hoaï tr.5:
*Hoaït ñoäng 2:laøm vieäc theo nhoùm
Chia lôùp thaønh 3 nhoùm
-Caâu hoûi :
+Khi nhaän ñöôïc leänh vua,TÑ coù ñieàu gì phaûi baên khoaên lo nghó?
+Tröôùc nhöõng baên khoaên ñoù,nghóa quaân vaø daân chuùng ñaõ laøm gì ?
+Tröông Ñònh ñaõ laøm gì ñeå ñaùp laïi niềm tin yeâu cuûa ND ?
*Hoaït ñoäng 3 : Laøm vieäc caû lôùp
-Nhaán maïnh nhöõng KT caàn nắm.
3. Cuûng coá
4. Nhaän xeùt- daëên doø
-Nghe, quan saùt BÑ
-1-2 hoïc sinh neâu :tranh veõ caûnh ND ta ñang laøm leã suy toân TÑ laø: “Bình Taây Ñaïi nguyeân soaùi”. Buoåi leã raát troïng theå vaø cho thaáy ND ta raát khaâm phuïc,tin töôûng TÑ.
-Thaûo luaän trình baøy
-Nghe.
-Ñoïc toùm taét saùch GK 
 Nhaän xeùt tieát hoïc
Kû thuật
 ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết1)
I. MỤC TIÊU:
1- KT: Biết cách đính khuy hai lỗ.
2-KN: Đính được ít nhất một khuy hai lỗ; khuy đính tương đối chắc chắn. Với HS khéo tay: đính được ít nhất 2 khuy gai lỗ đúng đường vạch dấu; khuy đính chắc chắn.
3-GD: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo của đôi tay.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV: SGK; mẫu đính khuy hai lỗ; một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ; bộ dụng cụ cắt- khâu –thêu.
2- HS: SGK; vải 20cmx30cm; 2 khuy hai lỗ; chỉ, kim khâu; phấn vạch, kéo, thước.
III –CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ.
 Giáo viên kiểm tra sách, vở và dụng cụ học tập của học sinh.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
 b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
 - Giáo viên đưa ra một số mẫu .
- Em hãy quan sát hình 1a và nêu nhận xét về đặc điểm hình dạng của khuy hai lỗ?
- GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp với hình 1a SGK. 
- Quan sát hình 1b , em có nhận xét gì về đường khâu trên khuy hai lỗ. 
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. 
- GV gọi HS đọc mục II SGK và nêu quy trình thực hiện. 
 - Gọi 1 HS đọc mục 1 và quan sát hình 2 SGK. 
 Nêu vạch dấu các điểm đính khuy?
 - GV nhận xét.
 Gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1.
 - GV quan sát uốn nắn và hướng dẫn nhanh lại một lượt các thao tác trong bước một.
 Trước khi đính khuy vào các điểm vạch dấu chúng ta cần những dụng cụ nào ?
 - GV hướng dẫn cách đặt khuy.
 - Hướng dẫn HS đọc mục 2b và quan sát hình 4 SGK
- GV hướng dẫn lần thứ hai các bước đính khuy 
 GV gọi 1-2 HS nhắc lại và thực hiện các thao tác đính khuy hai lỗ 
- GV tổ chức cho HS làm thử .
- GV theo dõi và uốn nắn giúp HS.
4- Củng cố 
- Nêu quy trình thực hiện đính khuy hai lỗ
5.Dặn dò.- Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau thực hành. 
- Hoc sinh để sách vở và dụng cụ học tập lên bàn.
- Học sinh quan sát mẫu.
 - Khuy hai lỗ có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
- HS quan sát mẫu kết hợp hình 1a SGK. 
- Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu qua hai lỗ khuy để nối khuy với vải. 
 - Quy trình : 
1- Vạch dấu các điểm đính khuy. 
2- Đính khuy vào các điểm vạch dấu. 
 a- Chuẩn bị đính khuy. 
 b- Đính khuy. 
 c- Quấn chỉ quanh chân khuy. 
 d- Kết thúc đính khuy.
- HS nêu ở SGK
- Vải khuy hai lỗ, chỉ khâu, kim khâu, phấn vạch, thước kẻ, kéo, khung thêu.
- HS đọc mục 2b , quan sát SGK và nêu cách đính khuy 2 lỗ
- Một vài HS lên bảng thao tác.
- HS quan sát.
 - HS nêu ở mục 2c và 2d
- Hai HS lên bảng thực hiện 
HS nêu lại quy trình.
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Toán
OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ
I .MỤC TIÊU: 
1- KT: Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ,vaän duïng ñeå ruùt goïn phaân soá vaø quy ñoàng maãu soá caùc phaân soá ( tröôøng hôïp ñôn giaûn ). 
2-KN: Laøm baøi taäp 1,2.* HS khaù , gioûi laøm heát caùc BT.
3- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï 
2- Hoïc sinh: Vôû baøi taäp, baûng con, SGK 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø.
1.OÅn ñònh
2.Baøi cuõ
3.Baøi môùi
 A.OÂn taäp tính chaát cô baûn cuûa phaân soá :
-Höôùng daãn thöïc hieän theo ví duï 1- sgk.
 ... i 1 : Viết các số tự nhiên dưới dạng phân số
17; 32; 105; 1000.
* Gợi ý: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1
-GV giuùp ñôõ hs chaäm .
-GV chaám ñieåm moät soá taäp taïi choã , chöõa baøi hs ôû baûng phuï .
-Goïi HS nhaéc laïi caùch viết 
Baøi 1 : HS thöïc hieän thöïc hieän caù nhaân , 2 hs laøm baûng phuï 
 18 = 
 32 =
105 = 
 1000 =
HS nhaéc laïi caùch viết
Baøi 2: Viết thương dưới dạng phân số
4 : 5 5 : 6 3 : 8
7 : 9 17 : 18 7 : 12
-Toå chöùc thöïc hieän caù nhaân vaøo vôû 
3 hs laøm baûng phuï 
-Gv nhaän xeùt caùch thöïc hieän cuûa hs 
Baøi 2: HS laøm vaøo vở	
 ;
 ; 
- HS neâu laïi caùch thöïc hieän	
Baøi 3: Điền vào ô trống
Phân số
Đọc
Tử số
Mẫu số
Mười một phần ba mươi hai
45
91
-GV vieâùt saún BT treân baûng phuï 
-Toå chöùc cho thi giöõa caùc nhoùm 
-Toång keát chöõa baøi - Tuyeân döông 
3 Cuûng coá: HS neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá 
 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.
Baøi 3
 - Ñaïi dieän nhoùm leân baûng
Phân số
Đọc
Tử số
Mẫu số
Chín phaàn möôøi laêm
9
15
Mười một phần ba mươi hai
11
32
Boán möôi laêm phaàn chín möôi moát
45
91
- HS neâu laïi caùch thöïc hieän
- HS neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá 
Tiết ..
Tiết 3 Tiếng Việt( LT) 
 Luyện đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I .MỤC TIÊU: 
1-KT: Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Hiểu nội dung bức thư :Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
2-KN: Học thuộc đoạn : “Sau 80 năm  công học tập của các em.”. (Trả lời được các CH 1,2,3).
* HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
3- GD TTĐĐ HCM (Toàn phần) : BH là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm GD trẻ em học tập để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1-GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Bảng phụ viết đoạn thư học sinh cần thuộc lòng.
2- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra sách vở ,đồ dùng học tập của học sinh , nêu một số yêu cầu của môn tập đọc .
2/ Bài mới .
a)Giới thiệu bài mới 
- Giới thiệu chủ điểm Việt Nam –Tổ quốc em . Yêu cầu học sinh xem và nói những điều em thấy trong bức tranh .
b) HS luyện đọc 
 -Yêu cầu 1-2 HS khá –giỏi đọc toàn bài .
GV chia bài thành hai đoạn :
Đoạn 1 : từ đầu đến “vậy các em nghĩ sao ?” 
Đoạn 2 : phần còn lại .
GV khen những em đọc đúng , sửa lỗi cho những em đọc sai từ ,ngắt nghỉ hơi chưa đúng , chưa diễn cảm .
Hỏi “những cuộc chuyển biến khác thường ” mà Bác nói đến trong bức thư là những chuyển biến gì ?
GV đọc diễn cảm toàn bài .
b.3 ) Học sinh đọc diễn cảm 
 GV cho học sinh đọc diễn cảm một đoạn, cho một học sinh giỏi đọc 
Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn 
HS nêu ý nghĩa của bài : Phần nội dung 
.4)Học sinh thi thuộc lòng 
 GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt 
3) Củng cố: Liên hệ ,giáo dục tư tưởng 
Nhận xét giờ học .
4.Dặn dò: về nhà học thuộc đoạn đã quy định 
Học sinh nghe phổ biến yêu cầu .
-Hai học sinh đọc nối tiếp 
học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt
Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa các từ đó .
Giải nghĩa các từ mới và khó .
Là cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 của nhân dân tadưới sự lảnh đạo của Bác và Đảng đã giành lại độc lập tự do cho Đất nước . 
Học sinh đọc bài theo cặp
-Một học sinh đọc cả bài
Học sinh nghe .
Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV chọn 
Học sinh đọc diễn cảm .
Học sinh nêu đại ý
Đoạn “sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”
Nêu nhiệm vụ của học sinh 
Tieát 
Tieát 3
Tiết 4..
ChiÒu
Tiết 1: Toán(LT)
TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ
I .MỤC TIÊU: 
1- Kiến thức: -Luyeän taäp vaân duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soâ ñeå ruùt goïn phaân soá , quy ñoàng maãu soá caùc phaân soá .
2- Kĩ năng: Rèn KN rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số.
3- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán. HS say mê học bộ môn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1-GV: PhÊn mµu b¶ng phô , s¸ch tham kh¶o
2-HS : Sách, vở và ôn lại kiến thức cũ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoaït ñoâng GV
Hoaït ñoäng HS
1 Baøi môùi 
Baøi 1 : Ruùt goïn caùc phaân soá
-Toå chöùc HS thöïc hieän caù nhaân , 2 HS laøm baûng phuï 
-GV giuùp ñôõ HS chaäm .
-GV chaám ñieåm moät soá taäp taïi choã , chöõa baøi HS ôû baûng phuï .
-Goïi HS nhaéc laïi caùch ruùt goïn töøng phaân soá ñaõ thöïc hieän 
Baøi 1 
 == 
HS neâu laïi caùch ruùt goïn cuûa mình
Baøi 2: Quy ñoàng maãu soá
-Toå chöùc thöïc hieän caù nhaân vaøo vôû 
3 HS laøm baûng phuï 
-GV chuù yù HS chaäm , HD cho hs choïn MSC 
-Chaám chöõa baøi , goïi HS neâu laïi caùch thöïc hieän 
-Gv nhaän xeùt caùch thöïc hieän cuûa hs 
Baøi 2	
 ; MSC : 45
 ; MSC : 18; Giöõ nguyeân 
 ; MSC : 96; ;	
Baøi 3: Noái caùc phaân soá 
-GV vieâùt saún BT treân baûng phuï 
-Toå chöùc cho thi giöõa caùc 6 nhoùm 
-Toång keát chöõa baøi 
-Tuyeân döông 
3 Cuûng coá: HS neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá 
 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.
Baøi 3
..
Tiết 2 .
Tiết 3 Tiếng Việt (LT)
Kể chuyện : LÝ TỰ TRỌNG
I .MỤC TIÊU: 
1- KT: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được toàn bộ câu truyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện. 
2-KN: Hiểu được ý nghĩa của câu truyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù.
HS KG kể được câu chuyện một cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.
3-GD: Học tập lòng yêu nước và ý chí bất khuất của anh Lý Tự Trọng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa phóng to, bảng phụ ghi lời thuyết minh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: Kiểm tra SGK 
2. Bài mới: 
a. Tìm hiểu chuyện 
GV treo tranh
- Học sinh tìm cho mỗi tranh 1, 2 câu thuyết minh.
- Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6 tranh.
b. Học sinh thi kể 
 - HS quan sát tranh kể
- HS chỉ tranh kể
Chú ý nghe, quan sát tranh.
- Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh của tranh.
- HS thi kể
- Cả lớp nhận xét .
- GV nhận xét.
- Học sinh khá giỏi kể câu chuyện một cách sinh động.
- Đại diện các nhóm kể thi
c. Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức nhóm. 
- Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện. 
- Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét chốt lại: 
- Các nhóm khác nhận xét. 
- Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. 
- Vài HS nhắc lại
3.Củng cố: 
- Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. 
- Mỗi nhóm ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất. 
4. Dặn dò:
 - Về nhà tập kể lại chuyện.
- Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: “Về các anh hùng, danh nhân của đất nước”.
- Nhận xét tiết học.
..
Sáng Thứ tư, ngày 24 tháng 8 năm 2011
...............................................................................
Chiều
Tiết 1: Toán(LT)
SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ
I .MỤC TIÊU: 
1- Kiến thức : HS thöïc hieän so saùnh caùc phaân soá vaø bieát saép xeáp theo thöù töï.
2- Kĩ năng : Rèn KN thực hành so sánh phân số.
3- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic trong học toán. HS say mê học bộ môn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1-GV: PhÊn mµu b¶ng phô , s¸ch tham kh¶o
2-HS : Sách, vở và ôn lại kiến thức cũ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
Baøi môùi
GV giôùi thieäu y/c tieát hoïc
Baøi 1 ( VBT tr 6 )
Cho HS töï chöõa baøi vaø neâu caùch thöïc làm. 
- GV nhaän xeùt 
1/a
 ; ; ; 
1/b
HS neâu mieäng ( nhieàu HS )
Baøi 2
Toå chöùc HS thöïc haønh nhoùm ñoâi , ruùt ra keát luaän 
Cho HS chöõa baøi vaø neâu caùch thöïc hieän 
GV toùm laïi vaø löu yù hs 
Baøi 2 
 >	 ; ; 
 < 
Trong 2 phaân soá coù töû soá baèng nhau , phaân soá naøo coù maãu soá beù hôn thì phaân soá ñoù beù hôn . 
( nhieàu HS nhaéc laïi )
Baøi 3 : Vòeát caùc soá thaäp phaân theo thöù töï 
a/ Töø beù ñeán lôùn : , , 
b/ Töø lôùn ñeán beù : , , 
- GV toå chöùc cho hs làm caù nhaân vaøo vôû 
- Cho 2 HS laøm baûng phuï 
- Goïi HS chöõa baøi vaø neâu caùch thöïc hieän
- GV toùm laïi vaø thoáng keâ.
Baøi 3
a/ , , 
b/ , , 
3 / Cuûng coá :-Cho HS neâu laïi caùch so saùnh 2 phaân soá 
 -GV nhaän xeùt tieát hoïc 
.
Tiết 2 .
Tiết 3 Tiếng Việt(LT) 
Luyện tư và câu : TỪ ĐỒNG NGHĨA
I/ MỤC TIÊU
1-KT: Củng cố về từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau ; hiẻu thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn 
2- KN: Tìm được từ đồng nghĩa; đặt câu được với một cặp từ đồng nghĩa
3- Cảm nhận được sự phong phú và giàu đẹp của tiếng Việt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV: Nội dung bài
2- HS: Vở và ôn lại kiến thức cũ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
KT sự chuẩn bị của HS .
2/ Bài mới .
a/ Giới thiệu bài .
GV nêu MĐ YC của giờ học :
b/ Phần nhận xét .
Bài tập 1: ChØ ra c¸c tõ ®ång nghÜa trong ®o¹n th¬ sau.
VÏ quª h­¬ng
Bót ch× xanh ®á Em quay ®Çu ®á
Em vÏ hai ®Çu	 VÏ nhµ em ë
Em thö hai mµu	Ngãi míi ®á t­¬i
Xanh t­¬i, ®á th¾m.	Tr­êng häc trªn ®åi
 Em t« ®á th¾m. 
 Em vÏ lµng xãm
C©y g¹o ®Çu xãm Tre xanh, lóa xanh
Hoa në chãi ngêi S«ng m¸ng l­în quanh
A, n¾ng lªn råi Mét dßng xanh m¸t.	
MÆt trêi ®á chãi Trêi m©y b¸t ng¸t	
L¸ cê Tæ Quèc Xanh ng¾t mïa thu	
Bay gi÷a trêi xanh . Xanh mµu ­íc m¬.
Một HS đọc YC của BT1
*GV chốt lại :những từ có nghĩa giống nhau như vậy là các từ đồng nghĩa .
Bài tập 2: §iÒn tõ chØ mµu tr¾ng thÝch hîp trong mçi c©u sau.
a. MÊy ngµy nã èm, da dÎ nã ................
b. S¸ng sím s­¬ng mï ...........................
c. Lan mÆc chiÕc ¸o...............................
Một HS đọc yêu cầu bài tập .
Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng 
Bài tập 3 : ChØ ra 5 tõ ®ång nghÜa chØ mµu vµng råi ®Æt c©u víi mçi tõ ®ã.
GV thu vở chấm .
3/ Củng cố: GV nhận xét giờ học .Tuyên dương những em học tốt .
4.Dặn dò: Yêu cầu HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ trong bài .
HS chuẩn bị SGK ,VBT
-Đọc yêu cầu BT
(xây dựng và kiến thiết có thể thay thế được cho nhau )
(xanh tươi, xanh mát, xanh ngắt; đỏ chói, đỏ thắm, đỏ tươi.
-Đọc yêu cầu BT
-Làm bài cá nhân vào vở sau đó tiếp nối nhau nói những câu văn các em đã đặt. 
-Đọc yêu cầu BT
- HS làm bài bào vở
- HS chữa bài
..
Sáng 
Tiết 4
Chiều
Tiết 1: Mĩ thuật
Đ/C Phương dạy
Tiết 2 Âm nhạc
Đ/C Liễu dạy
..
Tiết 3: Tiếng Anh
GV chuyên
..
Sáng