Giáo án Lớp 5 - Tuần 27 (3 cột)

TUầN 27
Ngày soạn : 10.3.2007 
Ngày giảng : Thứ hai ngày12.3.2007 
Tiết 1 : SHTT : 	 CHàO Cờ ĐầU TUầN
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Tập đọc 	 tranh làng hồ 
I Mục tiêu :
-Biết đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh làng Hồ.
-Hiểu ý nghĩa của bài.
 II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
2phút
10phút
12phút
6phút
5phút
A/ Bài cũ :	(5phút )	
-Nhắc lại nội dung chính của bài ?
-Nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : (35phút )
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài :	
-Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam ?
-Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ 
có gì đặc biệt ?
-GV mời HS nêu câu hỏi 3
-GV kết luận và ghi ý chính lên bảng.
-Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ nhân gian làng Hồ ?
-GV kết luận.
- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của bài .
 - GV bổ sung , ghi bảng .
* Nội dung của bài :
c , Luyện đọc lại. 
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu. ( GV ghi vào giấy khổ to dán lên bảng)
- Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài văn .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Đất nước
HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở 	
Đồng Vân .
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1 - HS đọc toàn bài .
HS đọc thầm đoạn 1.
Tranh vẽ lợn, gà, chuột ếch, cây dừa, 
tranh tố nữ.
HS : Màu đen không pha màu thuốc mà
luyện bằng bột than của rơm bếp......
HS đọc đoạn 2 - 3.
HS trao đổi theo cặp
HS phát biểu ý kiến.
HS khác nhận xét 
HS đọc to đoạn 2.
HS suy nghĩ trao đổi theo cặp và trình 
bày trước lớp.
HS nhận xét.
HS nhắc lại .
3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
HS luyện đọc.
Từng tốp HS thi đọc trước lớp .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1: Âm nhạc ôn tập bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa
	Tập đọc nhạc : tđn số 8
	( Do cô giáo Phạm Thị Anh Đào chuyên nhạc dạy )
Tiết 3: Toán 	luyện tập	 
I. Mục tiêu : - Giúp HS:
-Củng cố cách tính vận tốc.
-Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị khác nhau.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
2phút
5phút
5phút
10phút
8phút
4 phút
A /Bài cũ : 
-GV ghi bài toán lên bảng
*Một ô tô đi được quãng đường 120 km trong 2 giờ. Tính vận tốc của ô tô đó .
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2,Thực hành : 
* Bài 1 
-GV kết luận.	
*Bài 2 : Viết vào ô trống	
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 3 :	
-Phân tích, tìm hiểu bài toán.	
-Hướng dẫn HS đổi 0,5 giờ hay giờ 
-GV nhận xét,chốt lời giải đúng.
*Bài 4: ( Tiến hành tương tự bài 3)
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Rèn kĩ năng tính vận tốc theo các đơn vị khác nhau.
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc bài toán
HS nhắc lại quy tắc tính vận tốc
HS làm bài vào vở
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi cách làm bài .
HS làm bài vào phiếu bài tập.
2HS làm bài vào giấy khổ to
HS đổi bài kiểm tra chéo .
HS đọc bài toán
HS chỉ ra quãng đường và thời gian 
HS tự tìm cách giải.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài giải.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều 
Tiết 1 : Lịch sử: 	 lễ kí hiệp định pa- ri
I /Mục tiêu : 
Học xong bài này , giúp HS biết :
-Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Nam , Bắc, ngày 27/ 1/ 1973 Mỹ buộc phải kí hiệp định Pa- ri.
-Những điều khoản chính trong hiệp định Pa - ri
II. đồ dùng dạy học : 
-Các hình minh hoạ trong SGK
-Phiếu học tập
- III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
10 phút
15 phút
5 phút
A/ Bài cũ : 
Thuật lại trận chiến ngày 26/ 12/ 1972 của nhân dân Hà Nội ?
-Tại sao ngày 30/ 12/ 1972, Tổng thống Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bom miền Bắc.	
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp . 
-GV yêu cầu HS đọc thông tin trong
 SGK và trả lời câu hỏi:
-Vì sao từ thế lật lọng không muốn kí hiệp định Pa - ri, nay Mĩ phải buộc kí hiệp định Pa - ri về việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam ?
-Hiệp định Pa - ri được kí ở đâu ? vào ngày nào ?
-Em hãy mô tả sơ lược khung cảnh lễ kí hiệp định Pa - ri ?
-GV kết luận.
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm .
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho các nhóm : 
+Trình bày nội dung chủ yếu nhất 
của hiệp định Pa - ri ?
+Nội dung Hiệp định Pa - ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều quan trọng gì ?
+Hiệp định Pa- ri có ý nghĩa như thế nào với lịch sử dân tộc ta ?
- GV nhận xét , bổ sung, kết luận.
C/ Củng cố , dặn dò : 
- GV nêu câu hỏi cuối bài .	
- GV nói một vài thông tin tham khảo để khắc sâu kiến thức cho học sinh .
- Ghi nhớ những kiến thức đã học .
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị cho bài sau.
2HS lên bảng trả lời .
HS nhận xét.
HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi 
đó.
HS khác nhận xét.
Các nhóm dựa vào SGK và thảoluận rồi 
ghi vào phiếu. 
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
HS nhóm khác nhận xét.
HS phát biểu ý kiến .
 	 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Chính tả ( Nhớ - viết ): cửa sông
I . MụC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài : Cửa sông.
- Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập thực hành để củng cố, khắc sâu quy tắc.
II. đồ dùng dạy học:
- Bút dạ và 2 tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
2phút
20phút
8 phút
5phút
A/ Bài cũ : 	 
-GV đọc một số tên riêng người, tên 
riêng địa lí nước ngoài.
-Nhận xét đánh giá .
 B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS Nhớ - viết :	
- GV đọc 4 khổ thơ của bài Cửa sông 
- Nhắc lại nội dung chính của bài ?	 
- GV nhận xét , kết luận .
- GV hướng dẫn một số từ HS thường
mắc phải .(GV đọc )
- GV chấm 7 - 10 bài .	
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 : 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng .
C, Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn : Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên 
người , tên địa lý nước ngoài. 
-Chuẩn bị cho bài sau.
HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, 
tên địa lí Việt Nam
HS lên bảng viết
Cả lớp viết vào vở.
HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
HS phát biểu .
HS đọc thầm lại lại bài viết và chú ý 
cách trình bày, tên riêng các từ dễ viết 
sai ghi ra vở nháp. 
HS viết vào vở nháp, 2em lên viết bảng 
lớp.
HS gấp SGK , nhớ lại bài và viết .
HS rà soát lại toàn bài .
HS đổi vở kiểm tra chéo .
HS nêu yêu cầu của bài . 
HS làm bài cá nhân vào vở BT.
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến .
2HS làm vào phiếu khổ to.
HS trình bày kết quả.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : tổ chức các hoạt động văn hoá,
 văn nghệ, hội trại chào mừng 8.3 và 26.3
I. MụC TIÊU: 
- Giúp HS biết được một số hoạt động văn hoá , văn nghệ thiết thực, sôi nổi để chào mừng ngày 8.3 và 26.3
-Biết được ý nghĩa của hai ngày lễ đó.
-Giáo dục HS luôn quan tâm và ghi nhớ đến các ngày lễ đó.
II/ CHUẩN Bị :
 - Sưu tầm tư liệu và tranh ảnh .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
A/ Bài cũ :	
	B/ Bài mới :	
1, Giới thiệu bài : 
* Khởi động : Cho HS chơi trò chơi tự chọn .
* Hoạt động 1 : Thông tin về lịch sử ra đời của ngày 8.3 và 26.3
-GV đọc thông tin về sự ra đời của hai ngày lễ 8.3 và 26.3
* Hoạt động 2 : Suy nghĩ và trả lời câu hỏi .
- GV nêu câu hỏi : 
-Để tổ chức tốt hai ngày lễ 8.3 và 26.3
trường chúng ta thường tổ chức những
hoạt động nào ? Nhằm mục đích gì ?
-Bản thân em đã tham gia tốt các hoạt
động đó chưa? Hãy kể những hoạt động mà em đã tham gia để chào mừng các ngày lễ đó?
-GV nhận xét và kết luận.
* Hoạt động 3 : Củng cố , dặn dò :
- Tổ chức cho HS hát , múa những bài hát về mẹ, bà và các bài hát về Đoàn.
- Nhận xét tiết học .
HS trao đổi theo cặp và sau đó 
trình bày trước lớp
HS nhận xét, bổ sung
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Ngày soạn : 	11.3.2007 	
Ngày giảng: Thứ sáu ngày13.3.2007 
Tiết 1 : Thể dục 	 môn thể thao tự chọn 
	Trò chơi “ chuyền bóng và bắt bóng tiếp sức “ 
I.MụC TIÊU : 
- Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, học mới tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúng đích . Yêu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động, nhiệt tình.
II. địa điểm , phương tiện : 
- Sân trường , vệ sinh nơi tập .
- Chuẩn bị 10 - 15 quả bóng 150g; 2 - 4 bảng trúng đích hoặc mỗi HS một quả cầu để HS chơi; 2 - 3 quả bóng rổ số 5, kẻ sân và 01 còi.
III. nội dung và phương pháp : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6 - 10 phút
18 - 22 phút
8phút
8phút
11 - 13
phút
5 - 6 phút
3-5 phút
1, Phần mở đầu : 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , 
yêu cầu giờ học .
2, Phần cơ bản : 
a, Môn thể thao tự chọn : 
 +Đá cầu: 
-Học tâng cầu bằng mu bàn chân:
-GV nêu tên động tác, làm mẫu , giải
thích động tác.
-GV theo dõi, giúp đỡ.
-Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân:
-GV tiến hành như trên 
 + Ném bóng : 
* Ôn chuyển bóng từ tay nọ sang tay 
kia, cúi người chuyển bóng từ tay nọ 
sang tay kia qua khoeo chân .
+ GV nêu tên và làm mẫu động tác.	 
+ GV điều khiển.	 
* Ôn ném bóng 150g trúng đích 
( đích cố định ) : 
+ GV nêu tên động tác, làm mẫu và
nhắc lại các yêu cầu cơ bản của động
tác.
- GV nhận xét.
b, Chơi trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức “ :	 
- GV nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi , luật chơi .	
-GV nhận xét , công bố đội thắng cuộc .
3, Phần kết thúc : 
-GV cùng HS hệ thống bài học .
- Về nhà tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích .
HS cả lớp xoay các khớp cổ tay , cổ 
chân , khớp gối , vai , hông; ôn các 
động tác tay, chân, vặn mình và toàn
thân của bài thể dục phát triển chung 
( mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp )
Trò chơi : Tìm người chỉ huy
HS tập luyện theo tổ.
1- 2 HS làm mẫu.
HS tập đồng loạt theo từng hàng
HS tập theo  ... ăn cuối vào giấy khổ to
-Viết sẵn mẫu chuyện vui
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
2phút
5phút
10phút
5phút
8phút
5phút
A .Bài cũ :(5phút)
-Nhận xét , ghi điểm .
 B/ Bài mới : (35 phút )
1,Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS làm bài tập :
*Bài tập 1 :	
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng và ghi bảng .
*Bài tập 2 : 	
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-GV phát giấy cho các nhóm .
-GV cùng HS nhóm khác nhận xét , góp ý bổ sung ,chốt lại lời giải đúng .
3/ Ghi nhớ:	
4/ Phần luyện tập :
* Bài tập 1
-GV giúp HS hiểu yêu cầu và giao 
nhiệm vụ cho các nhóm làm bài.
-GV phân tích, bổ sung, chốt lời giải 
đúng.
*Bài tập 2:
C, Củng cố , dặn dò : (5 phút )
- Nhận xét giờ học .
-Dặn : Ghi nhớ những kiến thức vừa học
 -Xem trước bài sau.
HS đọc thuộc lòng 10 câu ca dao tục ngữ đã học trong tiết LTVC trước .
HS đọc yêu cầu .
Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS trao đổi theo cặp .
HS phát biểu ý kiến .
HS nhận xét.
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu khổ to .
Các nhóm dán bài lên bảng .
HS đọc nội dung cần ghi nhớ .
HS nối nhau đọc yêu cầu của bài.
Cả lớp theo dõi trong SGK .
HS trao đổi làm bài
HS làm bài vào phiéu khổ to
Cả lớp nhận xét
HS đọc mẩu chuyện vui
HS gạch chân ở từ nối dùng sai và chữa
lại cho đúng.
HS đọc lại mẩu chuyện vui và nhận xét 
về tính cách láu lỉnh của cậu bé trong 
truyện.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Mĩ thuật vẽ tranh : đề tài môi trường 
I. MụC TIÊU: 
- HS hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường.
- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II. đồ dùng dạy học :
- Sưu tầm tranh ảnh đẹp về môi trường.
- Hình gợi ý về cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 phút 
35 phút 
8 phút 
7 phút 
15 phút 
5 phút 
2 phút 
A/ Bài cũ : 
-Kiểm tra dụng cụ của HS 
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung 
đề tài 
- GV hỏi :
+ Cuộc sống quanh ta có những gì ?	 
- GV : Tất cả đồi , núi, ao, hồ ... tạo 
nên môi trường.
+ Môi trường rất cần cho cuộc sống. 
Vậy môi trường cần đảm bảo những 
yếu tố nào ?
+ Làm gì để bảo vệ môi trường xanh, 
sạch, đẹp ?
- GV kết luận các ý chính của HĐ 1 .	
3, Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh . 
- GV treo bức vẽ gợi ý, dựa vào hình 
vẽ gợi ý GV nêu câu hỏi để HS nêu 
được các bước vẽ.
4.Hoạt động 3 : Thực hành : 
GV nêu yêu cầu của BT .
- GV quan sát giúp đỡ thêm các HS 
yếu .
5, Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá 
-GV nêu tiêu chí đánh giá .
- GV cùng HS nhận xét , đánh giá .
- Khen những bài vẽ đẹp .
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Quan sát lọ, hoa, quả để chuẩn bị 
cho bài học sau.
HS : Có đồi núi,ao, hồ, sông ,....
HS : Môi trường xanh, sạch, đẹp
HS phát biểu theo suy nghĩ của mình.
HS chọn nội dung để vẽ tranh.
HS Chọn đề tài .
Tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm 
nổi rõ nội dung đề tài.
Vẽ màu.
HS thực hành vẽ tranh đề tài về môi 
trường .
HS trình bày sản phẩm .	
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Khoa học : cây con có thể mọc lên từ một 
 số bộ phận của cây mẹ
I. MụC TIÊU: 
 Sau bài học , HS biết :
- Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau.
- Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ.
- Thực hành trồng cây bằng một bộ phận của cây mẹ.
 II. đồ dùng dạy học : 
-Hình trang 110, 111 SGK.
- Chuẩn bị theo nhóm : vài ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, gừng, riềng, hành, tỏi..
Một cái thùng có đựng đất.
 III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 phút
30 phút
2phút
16phút
12 phút
3 phút 
A/ Bài cũ :	 
-Kể tên một số cây con mọc lên từ
 hạt ?
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1 : Quan sát
- GV tổ chức cho HS quan sát theo nhóm ( những thứ mà nhóm đã chuẩn bị ) và trả lời các câu hỏi ở trang 110.
-GV nhận xét, kết luận:
+ ở thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ.
* Hoạt động 2 : Thực hành 	 
- GV quan sát, nhận xét.
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Thường xuyên tưới nước vào cây của nhóm mình và theo dõi sự phát triển của cây.
- Xem trước bài sau .
1 HS lên bảng trả lời .
Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình 
thảo luận và ghi vào phiếu khổ to.
Đại diện nhóm trình bày ( mỗi nhóm 
chỉ trình bày một câu )
HS khác nhận xét.
Các nhóm thực hành trồng cây vào 
chậu.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Toán luyện nhân chia số đo thời gian
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Ôn luyện về cách tính thời gian của một chuyển động .
-Thực hành tính thời gian của một chuyển động.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2phút 
27 phút
3 phút 
A /Bài cũ : 
-Muốn tính thời gian ta làm thế nào ?
 Viết công thức tính thời gian.
*Bài toán: Một người đi xe đạp với vận tốc 8,8 km/ giờ được quãng đường dài 22 km .Tính thời gian đi của người đó.
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2,Thực hành : 
* Bài 1 : 	
-Phân tích tìm hiểu bài toán.
-GV nhắc HS vận dụng quy tắc vừa học để làm bài.
-GV kết luận.
*Bài 2 : 	
-GV cùng HS phân tích bài toán.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 3 - 4:
-GV cho HS tự làm bài.
-GV thu vở chấm.
-Nhận xét và chữa bài.
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Học thuộc quy tắc và công thức tính thời gian
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc bài toán.
HS làm bài vào vở bài tập.
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét .
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài.
2HS giải bài toán vào giấy khổ to.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1: Tập làm văn : 	 tả cây cối (kiểm tra viết )
 I /Mục tiêu :
- HS viết được một bài văn tả cây cối có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
 II / Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số loài cây, trái theo đề văn.
II / Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3-5 phút
30 phút
3 phút
A .Bài cũ : ( 3-5 phút )
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B/ Bài mới : ( 30 phút )
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài	
3 . HS làm bài	
C/ Củng cố ,dặn dò: ( 3 phút ) .
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho tiết TLVsau .
HS nối nhau đọc đề bài và gợi ý 
của tiết bài văn tả cây cối	
Cả lớp đọc thầm lại các đề văn
HS viết bài vào vở.	
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Ngày soạn : 15.3.2007
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16.3.2007
Tiết 1: Âm nhạc: ôn tập bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa
	Tập đọc nhạc : tđn số 8
	( Do cô giáo Phạm Thị Anh Đào chuyên nhạc dạy )
Tiết 4 : Đạo đức 	 em yêu hoà bình (tiết 2) 
 I. MụC TIÊU: 
Học xong bài này HS biết :
HS biết được các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt nam và nhân dân thế giới.
Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình.
II. Đồ dùng dạy học : 
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5 phút 
A/ Bài cũ : 
-Chiến tranh gây ra những hậu quả 
gì ?
-Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì ?	
-Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
* Hoạt động 1 Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm( BT4SGK)
- GV kết luậnvà giới thiệu một số 
tranh có các hoạt động về bảo vệ hoà
bình, chống chiến tranh.
*Hoạt động 2 : Vẽ “ Cây hoà bình”
-GV chia nhóm và hưỡng dẫn các 
nhóm vẽ “ Cây hoà bình “
-GV nhận xét, kết luận những tranh 
vẽ đẹp.
*Hoạt động 3 : Triển lãm nhỏ
-GV kết luận.
 C Củng cố dặn dò : 
-HS trình bày các bài thơ, bài hát, 
điệu múa , tiểu phẩm về Chủ đề hoà 
bình
- Nhận xét giờ học .
HS lên bảng trả lời .
HS nêu yêu cầu của bài tập
HS lên giới thiệu tranh ảnh....về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã sưu tầm được.
HS khác nhận xét
Các nhóm tiến hành thảo luận và vẽ vào giấy khổ to.
Đại diện nhóm trình bày
HS nhóm khác nhận xét
HS treo tranh về chủ đề “ Em yêu hoà 
bình”
Cả lớp xem tranh và nêu câu hỏi hoặc
bình luận
Tiết 2: Toán luyện tập
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Củng cố cách tính thời gian của một chuyển động.
-Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đường.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút
28 phút 
4 phút 
A /Bài cũ : 
-GV ghi bài toán 4 ở vở BT(trang 67 ) lên bảng.	
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
2,Thực hành : 
* Bài 1 : 
-Nhắc lại quy tắc tính thời gian
-GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính thời gian để làm bài tập 1
-GV kết luận.
*Bài 2 : 	
-GV cùng HS phân tích bài toán.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 3 - 4:
-Cách tiến hành như bài tập 2.
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Học thuộc quy tắc và công thức tính thời gian
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở 
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét.
HS đọc bài toán
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài.
2HS giải bài toán vào giấy khổ to.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp và đội tntphcm 
* Lởp trưởng đánh giá lai mọi hoạt động trong tuần vừa qua.
* GV nhận xét và bổ sung những thiếu sót.
1, Về học tập : Trong tuần này , các em có sự cố gắng lớn trong học tập và kiểm tra , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp .
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần 28 : 
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26.3
-Ôn tập để kiểm tra giữa học kì II
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : Tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 .
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM .
- Thường xuyên tham gia mua , đọc và làm theo báo Đội .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–