Giáo án Lớp 5 - Tuần 4 (3 cột)

TUầN 4
Ngày soạn : 16 .9.2006
Ngày giảng : Thứ hai ngày 18.9.2006 
Tiết 1 : Sinh hoạt : Sinh hoạt lớp .
* GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua :
1, Về học tập : Nhìn chung các em có sự cố gắng lớn trong học tập , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp .
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần 4 : 
- Nâng cao chất lượng học tập .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 , chuẩn bị mọi điều kiện cho Đại hội Chi đội vào đầu năm học .
- Chuẩn bị cho thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường .
Tiết 2: Tập đọc : Những con sếu bằng giấy .
I. Mục tiêu :
1 .Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài .
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn .
2 Hiểu ý nghĩa của bài .
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .Viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ :	 
- Nêu nội dung ý nghĩa của vở kịch .
- Nhận xét .
B/ Bài mới : 
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :	
- GV chia đoạn .
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài :
+ Xa - da - cô bị nhiễm phóng xạ 
khi nào ? 	 
+ Cô bé hy vọng kéo dài cuộc sống 
bằng cách nào ?
+ Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình 
đoàn kết với Xa - da - cô ?	 
+ Các bạn đã làm gì để bày tỏ 
nguyện vọng hoà bình ?
+ Nếu được đứng trước tượng đài 
 em sẽ nói gì với Xa - da - cô ?	 
+ Câu chuyện muốn nói vơỉ em
 điều gì ?	 
 * Nội dung :
c , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn. - Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Dặn :Về nhà tiếp tục luyện đọc bài 
văn .
- Xem trước bài sau .
2 nhóm HS phân vai đọc vở kịch : Lòng dân 
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
HS đọc thầm đoạn 1.
HS trả lời .
HS trả lời .
HS nói theo suy nghĩ của mình .
HS trả lời .
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn.
HS thi đọc trước lớp .	
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Toán : Ôn tập và bổ sung về giải toán .
I. Mục tiêu : Giúp HS qua ví dụ cụ thể , làm quen với một dạng quan hệ tỷ lệ ,biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ .
II . Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5phút
30 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
 Tóm tắt :
Đường trắng : đường vàng .
Đường vàng nhiều hơn đường trắng 
24 kg .Tính số đường mỗi loại ?	
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỷ lệ :
- GV nêu ví dụ a SGK 
- Kẻ sẵn bảng :	
Mỗi giờ đi được 4 km .Vậy 2 giờ đi được bao nhiêu km ?	
- GV ghi số liệu vào bảng .
- Tương tự với 3giờ .	
3, Giới thiệu bài toán và cách giải :
- GV nêu bài toán :
- Tóm tắt bài toán như SGK .
- Phân tích bài toán , gợi ý để HS tìm ra cách giải .
+ Cách 1: tìm tỷ số .
+ Cách 2: rút về đơn vị .	
- Nhận xét .
4, Thực hành :	
* Bài 1:	
- Phân tích , gợi ý để HS giải bài toán 
bằng cách rút về đơn vị .	
- Nhận xét ,chữa bài .
* Bài 2 : Tiến hành tương tự .
Lưu ý : Bài này có thể giải bằng 2 cách .	 
 2 HS lên bảng giải . 
* Bài 3 : 	
- Phân tích tóm tắt đề toán :
a, 1000 người tăng : 21 người 
 4000 người tăng : ... người ?
b, 1000 người tăng : 15 ngưòi
 4000 người tăng : ... người ?
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 	
HS lên bảng giải .
HS quan sát bảng .
HS : 8 km 
HS nhận xét 	: Số giờ tăng thì số km tăng và ngược lại .
HS xung phong lên giải ở trên bảng theo 2 cách .
HS nêu bài toán .
HS giải bài toán vào vở .
Cả lớp giải vào vở .
HS đọc đề toán .
HS tự tìm cách giải theo nhóm .
Các nhóm trình bày .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Đạo đức : Có trách nhiệm về việc làm của mình ( tiết 2 )
I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết : .
- HS hiểu rõ trách nhiệm của mình trong mỗi hoàn cảnh.
- Biết giải quyết công việc một cách có trách nhiệm .
- Giáo dục HS dám nhận trách nhiệm khi làm hỏng việc và sẵn sàng làm lại cho tốt.
II. các hoạt động DạY HọC :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
- Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Xử lý tình huống.
- BT 3 - SGK	
- GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ
- GV cùng HS nhận xét , kết luận .
* Hoạt động 2 : Liên hệ bản thânGV nhận xét , kết luận .	 
C/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Cần có trách nhiệm về việc làm
 của mình.
2 HS lên bảng đọc thuộc ghi nhớ.
HS thảo luận theo nhóm .
HS trình bày .
HS nhớ lại việc làm dù rất nhỏ,
chứng tỏ mình có trách nhiệm hoặc thiếu trách .
HS trao đổi theo cặp và trình bày trước lớp .
Vài HS nhắc lại ghi nhớ.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Lịch sử : Xã HộI VIệT NAM CuốI THế Kỷ XIX , ĐầU 
 THế Kỷ XX.
I. MụC TIÊU: Học xong bài này HS biết :
- Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX nền kinh tế xã hội nước ta có nhiều biến đổi do chính sách khai thác thuộc địa của Pháp .
- Bước đầu nhận biết về mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội .
II. đồ dùng dạy học : 
Bản đồ hành chính Việt Nam .
Hình trong SGK phóng to .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
- Hãy thuật lại cuộc phản công ở 
kinh thành Huế ?
- Chiếu Cần Vương có tác dụng gì?
- Nhận xét , đánh giá , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp :
- GV hỏi : Sau khi dập tắt phong trào đấutranh của nhân dân ta , thực dân Pháp đã làm gì ? Việc làm đó có tác động như thế nào đến tình hình kinh tế , xã hội nước ta ?
- Cả lớp cùng GV nhận xét .
3, Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm :
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
( câu hỏi ở SGV )	- GV nhận xét , bổ sung hoàn thiện 
câu trả lời .
- Rút ra bài học
C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhấn mạnh những biến đổi về kinh tế xã hội nước ta đầu thế kỷ XX .
- Đọc thông tin tham khảo cho HS
 nghe.
- Nhận xét giờ học.
2 HS trả lời .
HS đọc thầm SGK và trả lời câu hỏi đó.
HS các nhóm thảo luận rồi ghi vào phiếu.
Các nhóm trình bày .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) : ANH Bộ ĐộI Cụ Hồ GốC Bỉ . 
I. MụC TIÊU: - Nghe và viết đúng chính tả bài : Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ .
- Tiếp tục củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng .
II. đồ dùng dạy học : 
- Một vài tờ giấy phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần.
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS nghe - viết :
- GV đọc toàn bài chính tả	
- GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài	
- GV đọc 	
- GV đọc dò lại bài.	 
- GV chấm 7 - 10 bài	
- Nhận xét chung .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 : 	
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .	 
* Bài tập 3 : 	
- Hướng dẫn quy tắc đánh dấu thanh	.	 
- Nhận xét , chữa lỗi.
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học 
- Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả .
HS viết vần của các tiếng : chúng , tôi , mong , thế , giới , này , mãi , mãi , hoà ,bình vào mô hình cấu tạo sẵn .
HS viết .
HS nhận xét .
HS theo dõi ở SGK	.	
Cả lớp đọc thầm và ghi lại những chữ dễ viết sai .
HS viết bài .
HS soát bài .
HS đổi vở soát lỗi cho nhau .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài cá nhân .
2 HS lên bảng làm bài văn vào phiếu .
HS nêu yêu cầu , làm bài theo cặp .
HS làm bài .
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : Kỹ NĂNG ĐI XE ĐạP AN TOàN .
I. MụC TIÊU: - HS biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo luật giao thông đường bộ.
- HS biết cách lên , xuống xe , dừng xe và đỗ xe an toàn trên đường phố .
- Thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau .Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi xe đạp . 
- Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn.
II/ CHUẩN Bị :
- Tạo một mô hình có đường phố , trong đó có đường hai chiều , đường phụ , ngã tư ...
II. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ :	
	B/ Bài mới :	
1, Giới thiệu bài :	
2, Nội dung :	
* Trò chơi : Đi xe đạp trên sa bàn .
- GV treo mô hình	một đoạn đường 
phố .
GV nêu câu hỏi 	
* Thực hành :
- GV cùng HS nhận xét .
- GV kết luận .
C/ Củng cố , dặn dò :
Nhận xét tiết học .
HS nhận ra được đi xe đạp luôn đi sát lề đường . Đến ngã ba , ngã tư cần đi chậm lại , giơ tay xin đường khi qua
đường...
HS nào biết đi xe đạp thì đi trên sân 
trường cho cả lớp quan sát . 
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 Ngày soạn : 	 17.9.2006	
Ngày giảng : Thứ ba ngày 19.9.2006
Tiết 1 : Thể dục : BàI 7 .
I. MụC TIÊU: Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ .
- Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số .. .Yêu cầu tập hợp nhanh, quay đúng hướng , đều , đẹp , đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi : “ Hoàng Anh Hoàng Yến “ . Chơi đúng luật , hào hứng và nhiệt tình .
II. địa điểm , phương tiện : 
Sân trường , còi .
Kẻ sân cho trò chơi .
III. nội dung và phương pháp : 
T.G
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1, Phần mở đầu : 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , 
yêu cầu giờ học .
2, Phần cơ bản :
a, Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hàng dọc , dóng hàng ,điểm 
số đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay
 phải , quay trái , quay sau .
 - Lần 1 -2 GV điều khiển
- GV biểu dương .	
b, Trò chơi vận động :
- Chơi trò chơi : ‘ Hoàng Anh Hoàng 
Yến “
- GV nêu tên trò chơi , giải thích 
cách chơi , luật chơi .	
- GV quan sát , nhận xét .
3, Phần kết thúc : 	
- GV hệ thống bài học .
- Nhận xét đánh giá .
- Giao việc về nhà .
HS chơi trò chơi : Tìm người chỉ huy.
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
Khởi động các khớp , giậm chân tại chỗ.
Lần 3 - 4 cán sự điều khiển .
Cho các tổ tập luyện .
Các tổ trình diễn .
Cả lớp thực hiện 1-2 lần nữa .
Cả lớp tiến hành chơi .
HS thả lỏng .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Toán : Luyện tập .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố , rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II . Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
 Tóm tắt :
6 ngày trồng : 2400 cây .	
24 ngày trồng ....cây 
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
 ... thi đua chơi .
Các nối nhau đi thành vòng tròn lớn .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Toán : Luyện tập .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố , rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II . Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
 Tóm tắt :
6 máy bơm : 8 giờ .	
12 máy bơm : .... giờ ? 
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1:
- Phân tích , gợi ý để HS giải bài toán.	 
- GV tóm tắt bài toán :
3000 đồng/ 1 quyển : 25 quyển
1500 đồng/ 1 quyển : .....quyển ?
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 	
- Tìm hiểu bài toán .	
- Gợi ý: tìm số tiền thu nhập bình quân.Hàng tháng khi có thêm một con . Sau đótính số tiền thu nhập 
bình quân hàng thángbị giảm đi .
- GV cùng HS nhận xét , chữa bài .
* Bài 3 : 	
- Phân tích tóm tắt đề toán :
- Nhận xét , chữa bài 
* Bài 4 :	
- Gợi ý HS giải bài toán theo cách rút về đơn vị .
- Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Nắm vững cách giải bài toán đến
 quan hệ tỉ lệ .	
1 HS dựa vào tóm tắt đặt đề toán .
HS lên bảng giải .
HS nêu bài toán .
HS giải bài toán vào vở .
1 HS đọc đề toán .
HS tìm cách giải .
1 HS lên bảng giải .
HS đọc đề toán .
HS tự tìm cách giải theo nhóm.
Các nhóm trình bày.
HS đọc đề toán .
HS tự giải rồi trình bày bài giải .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Luyện từ và câu : LUYệN TậP Về Từ TRáI NGHĩA .
II MụC TIÊU: HS biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập thực hành về tìm từ trái nghĩa , đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa đã tìm được 
II.đồ dùng dạy học : 
Từ điển Tiếng Việt .
2- 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 1,2,3
 III. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5phút
A/ Bài cũ : 	 
- GV nhận xét .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 1 : 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu . 
- GV cùng HS cả lớp nhận xét , 
chốt lời giải đúng.	
* Bài tập 2 : 	
- GV giúp HS hiểu yêu cầu bài .
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
* Bài tập 3 :
- Cả lớp cùng GV nhận xét , biểu dương.
* Bài 4 : 	 	
- GV nhận xét , sửa chữa .	
C/ Củng cố , dặn dò :
Nhận xét giờ học .
- Về nhà học thuộc các thành ngữ ,
 tục ngữ .
HS đọc thuộc lòng các thành ngữ ,
tục ngữ ở BT 1,2.
HS làm BT 3,4 .
HS đọc yêu cầu .
2-3HS lên bảng thi làm bài vào giấy khổ to.
HS học thuộc lòmg các thành ngữ , tục ngữ .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài theo cặp .
HS tìm được từ trái nghĩa với từ in đậm: lớn , già , sống ,dưới .
1 HS nêu yêu cầu .
HS làm bài : Từ trái nghĩa thích hợp với mỗi ô trống : nhỏ , vụng , khuya . 
Học thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ đó .
1 HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân .
HS đọc câu mình đặt được.
HS làm bài vào vở .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 4 : Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu: khối hộp và khối cầu . 
I. MụC TIÊU: 
1 . HS biết cấu trúc của khối hộp , khối cầu ; biết quan sát , so sánh , nhận xét hình dáng chung của mẫu và của hình dáng từng mẫu.
- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu .
- HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khói cầu.. 
II. đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị mẫu khối hộp và khối cầu .
Sưu tầm thêm bài vẽ của HS lớp trước .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ : 
- Kiểm tra dụng cụ của HS .
B/ Bài mới :
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 :
* Quan sát , nhận xét .
- GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp.	 	 
+ Các mặt của khối hộp giống nhau 
hay khác nhau ? 
+ Khối hộp có mấy mặt ?
+Khối cầu có đặc điểm gì ?	 
+ Bề mặt của khối cầu có giống bề 
mặtcủa khối hộp không ? v.v...
 - GV nhận xét , bổ sung cho hoàn
 chỉnh .
3, Hoạt động 2 : 
* Cách vẽ :
- GV treo hình gợi ý cách vẽ.
- GV hướng dẫn chung.
4.Hoạt động 3 : 
* Thực hành :	 
- GV giúp đỡ , quan sát thêm những 
em yếu .
5. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
C/ Củng cố , dặn dò :	
- Nhận xét , khe ngợi .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn về nhà quan sát các con vật 
quen thuộc.
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật .
- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau .
HS quan sát .
HS trả lời .
HS quan sát mẫu .
So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ.
HS phác khung hình chung .
Phác khung hình của từng mẫu vật
Xác định tỉ lệ của mình vẽ các đường chéo và trục ngang, trục dọc của khung hình .
Lấy các điểm đối xứng qua tâm..
HS thực hành bài vẽ tranh .
HS trưng bày bài vẽ .
HS dánh giá bài vẽ của bạn.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Toán : ÔN Luyện .
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố , rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
- HS làm thành thạo các bài tập ở vở bài tập .
II . Các hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
 Tóm tắt :
20người : 70m .	
60 người : .....m ? 
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1:	Vở bài tập	
- Phân tích , gợi ý để HS giải bài toán :.	 
6 ngày : 15 công nhân
3 ngày : .......công nhân ?	
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 
- Phân tích tóm tắt đề toán :
 5000 đồng/ 1 gói : 15 gói kẹo
7500 đồng / 1 gói : .......gói kẹo ?
- Nhận xét , chữa bài
* Bài 3 :
- Phân tích tóm tắt đề toán :
* Bài 4 : 	 - Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
1 HS dựa vào tóm tắt đặt đề toán.
HS lên bảng giải .
HS nêu bài toán .
HS giải bài toán vào vở .
Gợi ý giải bằng cách rút về đơn vị.
HS trình bày , nhận xét .
1 HS lên bảng giải .
Số tiền mua 15 gói kẹo loại 5000 đồng là : 
 5000 x 15 = 7500 ( đồng )
Số tiền đó mua kẹo loại 7500 đồng thì được số gói kẹo là :
	 75000 : 7500 = 10 ( gói ) 
	Đáp số : 10 gói 
Cả lớp giải vào vở .
HS đọc đề toán .
HS tự tìm cách giải theo nhóm.
Các nhóm trình bày .
HS đọc đề toán.
HS trao đổi theo cặp.
HS khoanh : c = 105m.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Khoa học : Vệ sinh ở tuổi dậy thì .
I . mục tiêu :
- Sau bài học , HS có khả năng : 
- Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì .
II. đồ dùng dạy học : 
Hình trang 18 ,19 SGK .
Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì .
III. hoạt động dạy học :
T.G
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A. Bài cũ : Nêu một số đặc 
điểm của tuổi vị thành niên , tuổi 
tuổi trưởng thành , tuổi già .	B. Bài mới : 
Hoạt động 1: ĐộNG NãO 
* Cách tiến hành : 
- GV giảng và nêu vấn đề :
+ ở tuổi dậy thì các tuyến mồ côi 
và tuyến dầu ở da hoạt động mạnh .
+ Vậy ở tuổi này , chúng ta phải 
làm gì để giữ cho cơ thể luôn sạch sẽ thơm tho và tránh bị mụn 
 “Trứng cá” ?
-GV ghi nhanh tất cả các ý kiến của 
HS lên bảng .
+ Rửa bằng nước sạch. 
+ Tắm rửa , gội đầu, thay áo quần thường xuyên .
* GV kết luận.
Hoạt động 2 : Làm việc với phiếu học tập :
-GV chia thành các nhóm nam và các nhóm nữ riêng tuỳ theo thực tế của lớp học . 
- Chữa bài tập theo từng nhóm nam
 nhóm nữ riêng.
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ. 
- Làm việc cả lớp .
- Đại diện từng nhóm trình bày kết
 quả thảo luận.
- Kết luận.
Hoạt động 4 : Trò chơi “ tập làm diễn giả”
-GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi , luật chơi . 
- Nhận xét .
- GV nhấn mạnh :
+ Thực hiện những việc nên làm của bài học.
C/ Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét giờ học 
2 HS lên bảng.
HS làm bài theo nhóm.
HS làm việc .
HS tiến hành chơi .
Tiết 3 : Tập làm văn : tả cảnh ( Kiểm tra viết ) .
I. Mục tiêu : Giúp HS biết viết một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh .
II. Đồ DùNG DạY HọC :
- Giấy kiểm tra , bảng lớp viết đề bài cấu tạo của bài văn tả cảnh .
II . Các hoạt động dạy học :
A /Bài cũ : 
- Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần ? 
Đó là những phần nào ?
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Ra đề bài : 
- Nhắc một số lưu ý trước khi viết bài . 	 
- GV thu bài .
	C/ Củng cố , dặn dò :
Đọc trước nội dung tiết tập làm văn
 tuần sau .
 HS viết bài .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Ngày soạn : 20 9.2006
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 22.9.2006 
Tiết 1 : Âm nhạc : Hãy giữ cho em bầu trời xanh .
I/ MụC TIÊU : 
-HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh . 
- Qua bài hát giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình .. 
II. đồ dùng dạy học : 
- Nhạc cụ quen dùng .
- Tranh ảnh có nội dung lên án chiến tranh ..
- Sáng tạo một vài động tác phụ hoạ .
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
1, Phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
2, Phần hoạt động : 
a, Nội dung 1 : Học hát bài hãy giữ cho em bầu trời xanh .
* Hoạt động 1 : Học hát .
- GV dùng tranh ảnh mô tả bức tranh 
- Đọc lời ca .	 
- Dạy hát từng câu .
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu .
- GV bắt nhịp .
- Nhận xét .
3, Phần kết thúc : 	
- Hãy kể những bài hát về chủ 
đề hoà bình .	
- Nhận xét giờ học .
HS đọc lời ca .
HS hát cả lớp .
HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca .
Trìmh diễn bài hát theo hình thức tốp ca .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Toán : Luyện tập chung .
I. Mục tiêu : Giúp HS luyện tập , củng cố cách giải bài toán về : Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đó và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ .
II . Các hoạt động dạy học :
5 phút
30 phút
5 phút
A /Bài cũ : 
 Tổng 2 số bằng 120 , tỉ số là . 
Tìm 2 số đó ? 
- Nhận xét , ghi điểm
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện tập :
* Bài 1:	
- Phân tích , gợi ý để HS giải bài 
toán theo cách tìm 2 số khi tổng
 và tỉ số của 2 số đó .
- Nhận xét , chữa bài .
* Bài 2 : 	
- Tìm hiểu bài toán .	
- Gợi ý: trước hết tìm chiều dài , 
chiều rộng.Sau đó tính chu vi .
- GV cùng HS nhận xét , chữa
 bài .
* Bài 3 : 	
- Phân tích tóm tắt đề toán :
- Nhận xét , chữa bài 
* Bài 4 :	
- Gợi ý HS giải bài toán theo cách: 
+ Rút về đơn vị .
- Nhận xét , chữa bài .
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
- Nắm vững cách giải bài toán 
tìm hai số .	
HS lên bảng giải .
HS nêu bài toán .
HS giải bài toán vào vở .
1 HS đọc đề toán .
HS tìm cách giải .
1 HS lên bảng giải .
HS đọc đề toán .
HS tự tìm cách giải theo nhóm .
Các nhóm trình bày.
HS đọc đề toán .
HS tự giải rồi trình bày bài giải .