Giáo án lớp ghép 1 + 2 - Tuần dạy 9

TUẦN 9
Ký duyệt của chuyên môn
...
Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 35: UÔI- ƯƠI
TĐ2: TOÁN
LÍT
I. MỤC TIÊU
- Đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng.
-Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.
- Biết dùng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo, nước, dầu...
Nhận được ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Đọc, viết được tên gọi và kí hiệu của lít.
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải được bài toán có liên quan đến đơn vị lít.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Tranh vẽ SGK
HS: Bộ chữ
GV: ca, chai 1 lít
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV:KTBC; Bài 34
Gtb
- HD học vần
HS: Luyện đọc bài trên bảng (CN,CL)
- Ghép chữ vừa học
GV: Gọi H đọc bài
HD viết bảng con
- luyện đọc từ ứng dụng
- Đọc mẫu
HS: Luyện viết bảng con
- Luyện đọc từ ứng dụng
CN,CL,N
Tìm vần mới vừa học
- Đọc lại toàn bài
HS: Ktra vở BT VN của H
Qsát ca 1 lít, chai 1 lít để nhận xét
GVGthiệu bài mới: ca 1 lít, chai 1 lít, can 1 lít 
- HD cách rót nước vào chai, ca, can (như sgk trang 41)
HD h/s đọc “lít viết tắt là l”
HS: Đọc y/c BT1, BT 2 cột 1,2 (H khá làm cả bài 2)
- Lần lượt làm từng bài vào vở 
G+H: Nxét chữa bài
- HD làm BT4- H lên làm trên bảng lớp
H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc lại đơn vị “Lít viết tắt là l
Tiết 2
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 35: UÔI- ƯƠI (T2)
TĐ2: TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KT ... (T1)
 I. MỤC TIÊU
(đã ghi ở T1)
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Nêu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học.
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4)
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Tranh minh hoạ sgk
HS: Vở BT
GV: tranh MH sgk
HS: Vở BT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS:
- Luyện đọc bài T1: đọc CN, N, CL
- Qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Thảo luận- đọc thầm
GV: Gthiệu câu ứng dụng- gthích 
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- HD luyện viết vở TV
HS: Luyện đọc câu ứng dụng
- Luyện viết vở TV
Đổi vở ktra chữa bài
GV: Chấm chữa bài
- Hd luyện nói theo tranh
H: Tluận cặp đôi- Đại diện cặp trình bày
H+G: Nxét đánh giá
G: Củng cố dặn dò- Hdẫn học bài.
GV: Phiếu viết tên các bài TĐ
GV:
- Ktra bài cũ
Gthiệu bài mới: Ôn tập
- HD ôn tập và Ktra tập đọc-TL
- Nêu y/c của bài học
HS: Bốc thăm chọn bài
- Đọc thầm và đọc câu hỏi
GV: Gọi H đọc bài, (lấy điểm)
H: Đọc bài lần lượt
G: HD ôn bảng chữ cái
HD làm Bt3 (N)
HS: Ôn bảng chữ cái CN
- H làm BT3-N- TB
BT4 làm vào vở
Tự đổi vở Ktra
 Tiết 3
TĐ1: TOÁN
LUYỆN TẬP
TĐ2: TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KT ... (T2)
 I. MỤC TIÊU
- Làm quen được phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và cộng được các số trong phạm vi đã học.
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Hiểu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Xếp được tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3)
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Que tính
HS: Que tính
SGK
VBT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: Ôn lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Đọc CN, N,CL
GV: Gọi H đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
- HD làm BT1,2
H: Cộng nhẩm, nêu kết quả
G: Viết kết quả
- HD làm Bt3
HS: Lên bảng làm BT3
- lớp làm VBT
- Nhận xét bài của bạn
GV: Nxét BT3. Chấm bài
HD làm bài 4(H khá, gỏi)
H: làm trên bảng lớp
 GV: Ktra bài cũ
- GTB mới- Ôn tập
- HD ktra lấy điểm đọc
- Nêu yc tiết học
H: Bốc thăm chọn bài
HS: đọc thầm bài của mình
Tluận câu hỏi theo ND cùng bài TĐ
GV: Gọi H đọc bài- TLCH
G+H: Nhận xét chốt ý
- HD làm VBT
B2 (Miệng) Bài 3 viết vào vở
HS: Làm BT3 vào vở
- Ghi lại tên các NV trong bài TĐ đã học
 Tiết 4
TĐ1: ĐẠO ĐỨC
LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
TĐ2: ĐẠO ĐỨC
CHĂM CHỈ HỌC TẬP (T1)
 I. MỤC TIÊU	
- Nêu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
- Yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Biết được lợi ích của việc chăm hỉ học tập
 II. ĐỒ DÙNG
GV: TMH
HS: VBT
HS: VBT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC (Bài 4)
GTBM: HD kể chuyện theo ND từng bức tranh
GV: kể mẫu: Kết hợp tranh minh hoạ
H: lắng nghe, quan sát
HS: Qsát tranh minh hoạ BT1
- Kể nối tiếp theo tranh 1, 2 (15)
- Kể theo cặp- Đại diện cặp trình bày
GV: Gọi H kể- H+G: nhận xét
HD làm BT2: Đoán xem bạn nhỏ trong tranh sẽ làm gì?
HS: Thảo luận cặp đôi- TB
Các nhóm Nxét
HS: Mở VBT (T15) đọc YC BT1
- Thảo luận cặp đôi
- Tự phân vai, đóng vai theo tình huống sau
GV: Gọ đại diện các nhóm TB
H+G: Nhận xét
- HD làm BT2- đánh dấu + vào ô trống
HS: Đọc YC BT (CN)
- Làm vào VBT (CL)
- Đọc nhúng ý kiến đúng
GV: Gọi H đọc toàn bài của mình
H: đọc
H+G: Nhận xét đánh giá
Dặn H cbị bài sau.
 Tiết 4
TĐ1: THỂ DỤC
TD-RLTTCB
TĐ2: THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 I. MỤC TIÊU	
-Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Thực hiện được các động tác của bài TD phát triển chung.
 II. ĐỒ DÙNG
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Còi
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Còi
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KT bài cũ: Tập đứng đưa hai tay ra trước
BM: Nhận lớp phổ biến nội dung Yc giờ học
Phần cơ bản: Học đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
GV: Làm mẫu 
H tập theo
HS:
- Tập đồng loạt theo tổ, thi tập theo tổ
- Kết thúc thả lỏng 
HS: Khởi động
- Đứng vỗ tay hát
- Đi đều 2 hàng và hát
GV: Nêu YC bài mới
- Giáo viên gọi H nêu tên các động tác của bài TH phát triển chung
 Giao nhiệm vụ cho cán sự điều khiển
HS: Tập đồng loạt cả lớp
- Tập theo tổ
GV: Qsát sửa sai
- kết thúc tiết học.
Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 36: AY- Â- ÂY
TĐ2: TOÁN
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU
- Đọc được ay, â, ây mây bay, nhảy dây ; từ và câu ứng dụng.
-Viết được ay, â, ây mây bay, nhảy dây
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.
- Thực hiện được phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
- Sử dụng được chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu...
- Giải được các bài toán có liên quan đến đơn vị lít.
 II. ĐỒ DÙNG
Bộ chữ học TV lớp 1
G: Sử dụng tranh vẽ trong SGK
- Chai 1 lít
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H đọc bài 35
BM: HD học vần
 G HD đọc đánh vần, đọc trơn- ghép chữ
HS: Luyện đọc toàn bài trên bảng- Ghép chữ vừa học
GV: HD viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
H: Luyện viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Đọc lại toàn bài.
- H nhận việc
GV: KTBC: VBT (Tr35)
GTBM
HD thực hiện lần lượt các BT trong sgk (Tr43)
B1: Tính, B2. Số
HS: Đọc YC lần lượt các BT lên bảng làm CN
- CL làm vào vở ô li- Tự Ktra
G+H: Nhận xét chữa lần lượt từng bài
HD Bài 3
HS: Đọc YC bài, viết tóm tắt
1 H lên bảng làm
- Lớp làm vở ô li
-Đổi chéo vở Ktra
G nhận xét giờ học
 Tiết 2
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 36: AY- Â- ÂY (T2)
TĐ2: CHÍNH TẢ 
ÔN TẬP KIỂM TRA (T3)
 I. MỤC TIÊU
(Đã ghi ở T1)
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Nêu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu hỏi về sự vật (BT2, BT3)
 II. ĐỒ DÙNG
- GV: Sử dụng tranh MH trong sgk
- HS: Vở TV1
- Bảng phụ chép ND bài CT
- H: VBT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: Tranh MH sgk
HS:
HS: Đọc lại bài T1- CN- N
- Qsát tranh MH câu ứng dụng
- Thảo luận- đọc thầm
GV: Gthiệu câu ứng dụng
- HD đọc
HD viết vở TV
HS: Luyện đọc câu ứng dụng đọc CN- CL
- Luyện viết vở TV
- Tự Ktra chữa lỗi
GV: Chấm, chữa bài
HD luyện nói theo tranh sgk
HS: Thảo luận cặp
H+G: Nhận xét
G: Tổng kết ND bài- H đọc lại bài sgk
HS: Mở sgk đọc lại những bài TĐ đã học
H: Bốc thăm bài
- Đọc CH- sgk
GV: Nêu YC bài TĐ Ktra
- HS đọc bài TLCH
H+G: Nhận xét, đánh giá
BT2- sgk (Tr 71)
BT3: Viết đặt câu...
HS: Tìm những từ chỉ HĐ của mỗi vật
H: Nối tiếp nhau tìm được làm BT3
H: Làm VBT
- Tự Ktra kquả
 Tiết 3
TĐ1: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
TĐ2: KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ...(T4)
 I. MỤC TIÊU
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0. 
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Nêu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ trên phút.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Viết sẵn BT4
HS:
GV: 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC- VBT (Tr30)
Gthiệu bài mới
- HD làm lần lượt các BT trong sgk (T33)
- HD làm BT1,2
HS: lên bảng làm lần lượt các B
- CL làm vào vở BT
G+H: Nxét chữa bài
- Hd làm bài 4 (Bài 3- H khá giỏi)
HS: Lên bảng làm CN, lớp làm vào vở BT
- Tự ktra báo cáo kết quả
HS: Bốc thăm bài của mình mở sgk đọc thầm bài.
GV: Gọi H đọc bài- TLCH
- Nêu ý nghĩa của đoạn bài
G HD h/s viết CT
G: Đọc
HS : Viết bài vào vở
H: Đổi vở chữa lại những lỗi 
- Ôn lại bài
GV: Chấm chữa bài
Củng cố- dặn dò: H Cbị bài sau- Về nhà luyện đọc thêm
Tiết 5
TĐ1. MỸ THUẬT
XEM TRANH PHONG CẢNH
TĐ2: MỸ THUẬT
VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI MŨ
I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
- Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số loại mũ( nón)
- Biết cách vẽ cái mũ (nón)
- Vẽ được cái mũ (nón ) theo mẫu.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Bài mẫu
HS:
GV: Một số mũ, nón
HS: Vở Tvẽ, màu vẽ
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC: (Bài 8)
Gthiệu bài mới: HD qsát và Nxét tranh
T1 Đêm hội
- Tranh 2: Chiều về
- Chất liệu vẽ...
HS: Qsát tranh thảo luận
? Tranh vẽ gì?
- Chất liệu bằng gì?
GV: Gọi H nêu Kquả thảo luận
H qsát1 số tranh khác nhau trả lời
H+G Nhận xét đánh giá.
HS: Ktra đồ dùng
- Qsát mẫu và nhận xét
+ Kể tên những loại mũ mà em biết?
+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau không?
GV: Gọi H TLCH
- Hd cách vẽ mũ như sgk
H6a, 6B
HD cách trang trí
HS: Thực hành vẽ vào vở Tviết- tô màu theo ý thích
TB- sản phẩm
H+G: nxét
GV; củng  ... m vi 10; cộng các số trong phạm vi 5; nhận biết các hình đã học.
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Hiểu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học
- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)
 II. ĐỒ DÙNG
 Đề của PGD
GV:Phiếu ghi 4 bài TĐ có yc HTL.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
G phát đề
H làm bài
G theo dõi, uốn nắn
Thu bài
HS: Đọc thầm cá bài TĐ- HTL
- Trả lời các câu hỏi trong sgk
GV: Gọi H lên bốc thăm
- H đọc thầm đoạn hoặc cả bài
- Gọi H đọc bài và TLCH
HS: Đọc thầm bài của mình
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài
- Đọc CN
- Đọc CL
GV: Goị H đọc bài
H: Đọc bài CN
H+G: Nxét đánh giá
HD nói lời cảm ơn xin lỗi
BT2 (miệng)
BT3 dùng dấu chấm, dấu phẩy
HS: Đọc YC BT2
- Nối tiếp nêu miệng, BT3 làm VBT
- Đọc bài.
GV: Nxét đánh giá
Tiết 4
TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN
I. MỤC TIÊU
- Kể được cá hoạt động, trò chơi mà em thích.
- Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
- Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Tranh Mh sgk
HS: VBT
GV: Tranh Mh sgk
HS: VBT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC (B8)
Gtb: HD trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
G: Nêu CH
+ Kể tên những trò chơi hàng ngày của em
HS: Thảo luận cặp đôi
- Trao đổi- tự nêu những trò chơi hàng ngày vẫn chơi
- Qsát tranh- sgk (Tr27)
? Nêu tên trò chơi trong tranh?
GV: Gọi H TLCH
- Nêu y/c qsát tranh sgk (21)
HS: Qsát tranh nêu
G: Đọc bài học
H: Đọc lại theo G
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 
Nhắc nhở CBị bài sau
HS: Mở sgk (tr20)
Qsát tranh TLCH
? Giun thường sống ở đâu?
GV: Nêu các câu hỏi
H:TLCH- đã qsát
G ? Nêu nguyên nhân gây nhiễm giun
H: TLCH
Qsát tiếp tranh 3,4- sgk (Tr21)
GV: HD qsát tranh , nêu các câu hỏi theo ND tranh ? làm thế nào...
HS: TLCH
H+G: Nhận xét đánh giá.
Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 38: EO- AO
TĐ2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP KIỂM TRA T7
I. MỤC TIÊU
- Đọc được eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ.
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút)
 Nêu nội dung chính của từng đoạn, của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài ) thơ đã học
- Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3)
 II. ĐỒ DÙNG
GV+HS: Bộ chữ thực hành
GV: - Phiếu ghi các bài HTL
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC: Bài 37
Gthiệu bài mới
HD học vần mới
HD đánh vần, đọc tên, ghép chữ
HS: Luyện đọc bài trên bảng
- Đọc CN,N,CL
- Ghép chữ vừa học
GV: HD luyện viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Đọc mẫu
HS: Luyện viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng- Gthích 
- Đọc mẫu
HS: Luyện viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Đọc lại toàn bài.
HS: Bốc thăm bài
- Mở sgk ôn lại bài HTL
- Ôn cách tra mục lục sách
GV: Nêu YC bài học
- Gọi H đọc bài CN
- HD tra mục lục sách
- HD làm BT3 (viết)
HS: Tập tra mục lục sách CN
Làm BT3 vào VBT
- Tự BC- K/quả
GV: Chấm BT3
Nxét đánh giá tiết học
HS: Cbị bài sau
Tiết 2
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 38: EO- AO (T2)
TĐ2:TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
I. MỤC TIÊU
(Đã ghi ở T1)
Kiểm tra kỹ năng thực hiện phép cộng qua 10; Cộng có nhớ trong phạm vi 100; Nhận dạng hình chữ nhật; Nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật; Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị kg, l
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Tranh minh hoạ sgk
HS: Vở TV
 Đề của PGD
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: Luyện đọc bài T1, đọc CN,N,CL
-Qsát tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng- Thảo luận, đọc thầm
GV: Gthiệu câu ứng dụng- đọc mẫu HD tìm tiếng mới
- HD luyện viết vở TV
HS: Luyện đọc đoạn ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- HD luyện viết vở TV
HS: Luyện đọc đoạn ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Luyện viết vở TV
- Tự Ktra
GV: Chấm chữa bài
- HD luyện nói theo tranh
HS: Qsát tranh Tluận cặp đôi
- Đại diện cặp TB
H+G: Nxét đánh giá
Củng cố- dặn dò: H cbị bài sau.
G giao đề
H làm bài
G theo dõi H
Thu bài
ÂM NHẠC ( TIẾT HỌC CHUNG )
Tiết 3
TĐ1. ÔN BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH
TĐ2: HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. MỤC TIÊU
- Hát được theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Hát đúng theo giai điệu và lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay theo hoặc gõ đệm được theo bài hát.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Tranh phong cảnh Nam Bộ
HS:
GV:Thanh phách, song loan,
vài động tác phụ hoạ
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: Ôn bài hát: Lý cây xanh
- Hát CN, tổ
- Tập biểu diễn
GV: Gọi H hát kết hợp vận động phụ hoạ
H+G: nxét
HS: đọc thơ theo tiết tấu
- Đọc CN, tổ
- Hát lại toàn bài
GV: KTBC
Gthiệu bài mới
HD hát từng câu
GV: Hát mẫu, H đọc theo dạy từng câu
- H tập hát từng câu
HS: Hát lại bài hát
CN, Tổ
GV: Gọi H đại diện tổ hát vừa hát vừa vỗ tay.
H+G: Nxét.
 Tiết 4 ( TIẾT HỌC CHUNG )
TĐ1: THỂ DỤC
RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TĐ2: THỂ DỤC
ÔN BÀI TD PTC ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC...
 I. MỤC TIÊU	
-Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
- Bước đầu biết cách điểm số1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang (có thể còn chậm)
 II. ĐỒ DÙNG
Dọn vệ sinh nơi tập
G: 1 còi
-G+H dọn vệ sinh nơi tập, kẻ sân cho trò chơi; G 1 còi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KT bài cũ: Tập đứng đưa hai tay ra trước
BM: Nhận lớp phổ biến nội dung Yc giờ học
Phần cơ bản: ôn đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
GV: Làm mẫu 
H tập theo
HS:
- Tập đồng loạt theo tổ, thi tập theo tổ
- Kết thúc thả lỏng 
HS: xếp hàng, khởi động xoay các khớp cổ tay, chân...
GV: cho H điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc 2 lần.
+Hd điểm số theo hàng ngang.
+ Làm mẫu cho H tập (3 lần).
+Cho H ôn lại bài thể dục 2 lần.
HS:Cán sự lớp ĐK - H ôn lại 2 lần.
GV: tổ chức cho H chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”.
H đi đều 1 hàng và hát.
+ Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
-G + H hệ thống bài, dặn dò về nhà.
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
Tập viết
XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI
TĐ2: TOÁN
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập một.
- Tìm được x trong các dạng bài tập: x+a=b; a+ x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phàn và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Giải được bài toán có một phép trừ.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Bảng phụ (Viết sẵn nội dung bài)
GV: Thẻ que tính
HS: Que tính
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: giới thiệu bài - nêu nd.
Viết mẫu nêu quy trình viết
+ Yêu cầu 2H đọc nd bài, nhắc lại độ cao các con chữ.
+ Đọc cho H viết bảng con (sửa lỗi)
HS: viết bài vào vở.
GV: quan sát - giúp đỡ H.
G chấm, chữa bài cho H. yêu cầu về nhà.
HS: Ktra vở BT VN
- Tự đối chiếu Kquả
- Ntrưởng báo cáo
GV: Nxét bài làm ở nhà
Gthiệu bài
HD tìm ký hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng
- Cách thực hiện như sgk (tr45)
-HD làm BT1 (a,b,c,d,e): Tìm x theo mẫu
HS: đọc yc bài tập
- Lên bảng làm CN, CL làm vào vở- tự Ktra kquả
G+H: Nhận xét chữa bài- Hd làm Bài tập 2 sgk tr45 (cột 1, 2, 3) H khá làm cả bài
HS: Đọc yc của BT
- lên bảng làm lần lượt
- Lớp tự Ktra
GV: Nxét chữa bài- Hd làm Bài tập 3 GV: Nhận xét chữa bài
Gọi H nêu lại cách tìm một số hạng trong một tổng.
Nhắc nhở H 
Tiết 2
TĐ1: HỌC VẦN
Tập viết (Tuần 8)
ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI
TĐ2: CHÍNH TẢ(Nghe viết)
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (ĐỀ CHUNG CỦA PHÒNG)
I. MỤC TIÊU
-Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt theo chuẩn kiến thức kỹ năng
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Bảng lớp viết sẵn mẫu chữ 
HS:
Đề của PGD
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: Ktra bài viết ở nhà
- Qsát mẫu chữ
- Tự viết bảng con
GV: Gthiệu các từ- viết mẫu
- Hdẫn quy trình viết
- Hdẫn viết bảng con, VTV
HS: Luyện viết bảng con, VTV
- Tự ktra chữa lỗi
GV: Chấm chữa bài
Nxét bài viết
- Nhắc H về nhà luyện viết thêm.
G phát đề
H làm đọc và làm bài
G theo dõi giúp đỡ H
Thu bài
 Tiết 3
TĐ1: TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG 
PHẠM VI 3
TĐ2: TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ 
I. MỤC TIÊU
- Làm được tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Nghe – viết chính xác bài chính tả khoảng 35 chữ / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài. 
Viết được một đoạn kể ngắn ( 3-5 câu) theo câu hỏi gợi ý nói về chủ điểm nhà trường.
 II. ĐỒ DÙNG
GV: Bộ ĐD Toán 1
HS: 
SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC: VBT (Tr40)
- Gthiệu bài mới: Gthiệu phép trừ
- HD Thực hiện phép trừ trong phạm vi 3
2 - 1 = 1; 3 - 1 = 2; 3 - 2 = 1
H+G: Thao tác trên que tính
H: Đọc phép trừ
HD làm BT 1, 2
HS: Lên bảng làm CN
- Lần lượt làm các BT 1, 2
- Lớp làm VBT
- Tự nhận xét
G+H: Nhận xét bài làm
HD làm BT 3 vào VBT
HS: Làm BT 3 vào vở BT
Tự Ktra 
 Tiết 4
TĐ1: THỦ CÔNG
XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
TĐ2: THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI
I. MỤC TIÊU
- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Rèn cho H đôi tay khéo léo, yêu thích nghệ thuật.
 II. ĐỒ DÙNG
G: Bài mẫu
H: Giấy TC
G:Mẫu thuyền , giấy , quy trình gấp 
HS: Giấy thủ công
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: Bài mẫu
HS: Giấy TC
GV: KTBC (Bài 8)- Ktra Đ DHT của H
Gthiệu bài:- HD lại cách xé, dán hình cây đơn giản
Gọi H nhắc lại
HD thực hành
HS: Thực hành xé, dán hình cây đơn giản
- dán vào vở
- Trưng bày SP- CN
G+H: Giúp đỡ những bạn H chưa hoàn thành sp
Chọn 1 bài để trưng bày - SP
H+G: nxét đánh giá
HS: Ktra đồ dùng của các bạn
- Qsát mẫu và nhận xét
- H: Thảo luận mẫu chiếc thuyền phẳng đáy không mui
GV: Gtbài
- Gọi H nêu nhận xét
G: Treo tranh quy trình (sgk)
HD cách gấp thuyền
HD thực hành
HS: Nhóm trưởng bao quát
H: Tự gấp thuyền theo các bước
GV: Qsát giúp đỡ H còn lúng túng
Nhận xét giờ học- nhắc nhở HS.