Giáo án lớp ghép 2 + 3 - Tuần dạy 31

Tuần 31: 
 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 
Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Chiếc rễ đa tròn
Toán
nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
A. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND:Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. TLCH 1,2,3,4.
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần và nhớ không liên tiếp).
B. Đồ dùng:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
HS : Đọc bài: Cây dừa
 Hát
Gv: Gọi HS làm bài 3 tiết trước.
5’
2
GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
HS: HS đọc 14273 x 3 
5’
3
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu. 
- GV : HDHS thực hiện phép nhân 14273 x 3
Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện như thế nào?
5’
4
GV: HDHS đọc đoạn trước lớp 
Bài chia làm mấy đoạn?
Bài 1.Đặt tính rồi tính.
21526 40729 17092 
 x 3 x 2 x 4
64578 81458 68368
5’
5
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
GV: Nhận xét - HD bài 2
TS 
19091
13070
10709
TS 
 5
 6
 7 
T
95455
78420
74956
5’
6
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
HS: Làm bài 3 
 Bài giải : 
 Số thóc lần sau chuyển được là : 
 27150 x 2 = 45300 ( kg )
Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là : 
 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) 
 Đáp số : 81450 ( kg ) 
5’
7
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
GV: Nhận xét 
2’
DD
Nhận xét chung giờ học 
 _____________________________________________________________
 Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
Chiếc rễ đa tròn
Đạo đức
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết2)
A. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND:Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. TLCH 1,2,3,4.
- Kể được một số lợi ích của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
B. Đồ dùng:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
Nội dung HĐ
1’
4'
1
HS: Đọc lại bài.
 GV: Gọi HS nêu nội dung bài trước.
5’
2
GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
HS: Trò chơi Ai đoán đúng ?
HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó.
- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó.
5’
3
HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài
Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
 - Bác hướng dẫn bác cần vụ trồng chiếc lá đa ntn ?
 - Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng ntn ?
- Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
- Nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ của Bác đối với vật xung quanh
* Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vậtCháu thiếu nhi
GV: Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
5’
4
GV: Nội dung bài nói gì?
HS: Xem một số tranh ảnh
 Thảo luận : Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?
+ Để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
5’
5
HS: Thảo luận nội dung bài và 
Câu chuyện này nói về điều gì ?
GV: KL: ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây 
2: Bạn đang cho gà ăn
- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng.
5’
6
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai
Bài có mấy nhân vật? 
HS: HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất.
Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.
5’
7
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai.
- GV: GV + HS bình chọn nhóm có dự án khả thi.
2’
DD
Nhận xét chung giờ học 
 _______________________________________________________________
 Tiết 3: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Luyện tập
Tập đọc- Kể chuyện
Bác sĩ y - éc - xanh
A. Mục tiêu:
- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi tam giác .
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu nội dung. Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.TLCH 1,2,3,4.
-Bước đầu biết kể từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ.
B. Đồ Dùng
GV: Nội dung bài 
HS: Giấy KT
GV: Tranh minh hoạ sgk .
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
 Hát 
GV: Gọi HS đọc bài Giờ trước 
5’
2
GV: Giới thiệu - ghi bài lên bảng.
HS: Mở SGK tự đọc bài
5’
3
HS: Làm bài tập 1
+ 225
 634
 859
+ 362
 425
 787
+ 683
 204
 887
GV: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
5’
4
GV: Nhận xét- HD bài 2
+ 245
 312
 557
+ 665
 214
 879
+ 217
 752
 969
 + 68
 27
 95
 + 72
 19
 91
 + 61
 29
 90
HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
5’
5
HS: Làm bài tập 2
GV: HDHS tìm hiểu bài
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? 
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là người như thế nào?
- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nước Pháp?
- Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?
5’
6
GV: Nhận xét HD bài 4
HS: HS đọc đoạn văn
5’
7
HS: Làm bài 4
Bài giải
Con sư tử nặng số kg là:
210 + 18 = 228 (kg)
 Đ/S: 228 kg
Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương hs.
5
8
GV: Nhận xét HD bài 5
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là:
300 + 200 + 400 = 900 (cm)
 Đ/S : 900cm
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học 
 _______________________________________________________
Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích (T2)
Tập đọc- Kể chuyện
Bác sĩ y - éc - xanh
A. Mục tiêu:
- Kể được ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với đời sống con người 
- Nêu được những việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích. 
- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng. 
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu nội dung. Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.TLCH 1,2,3,4.
-Bước đầu biết kể từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ.
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước.
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
5’
2
GV: GV đưa tình huống, khi đi chơi vườn thú, em thấy 1 số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuống, hãy tìm cách ứng xử thích hợp
Hs: HS quan sát tranh.
- HS nêu vắn tắt từng tranh.
+ Bà khách ước ao được gặp bác sĩ .
+ Bà khách thấy bác sĩ thật giản dị 
+ Cuộc trò chuyện giữa 2 người 
+ Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại của bác sĩ .
10'
3
HS: Thảo luận nhóm. 
GV: HDHS kể chuyện theo tranh.
5’
4
GV: Nhận xét – Kết luận
- Cách ứng xử a,b,c,d (chọn c khuyên ngăn các bạn)
- Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu có ích
HS: Tiếp nối nhau. Kể theo từng đoạn trong nhóm.
5’
5
HS: Đóng vai theo các tình huống:
- An và Huy là đôi bạn thân chiều nàyHuy rủ
+ An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi!
+ An ứng xử nh thế nào trong tính huống đó ?
GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện.
5’
6
GV: Gọi các nhóm đóng vai trước lớp: * KL: Trong tình huống đó An nên khuyên ngăn bạn không trèo cây phá tổ chim
- Vì nguy hiểm thương
- Chimbị chết 
Hs: 1 HS kể lại cả câu chuyện
5’
7
HS: Tự liên hệ: 
Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể 1 việc làm cụ thể ?
GV: Gọi HS nhận xét.
5’
8
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
KL: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS học tập bạn.
HS: Nêu nội dung chuyện
HS: Ghi bài.
GV: Nhận xét chung giờ học.
2’
DD
Nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau.
 __________________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Chữ hoa N (kiểu 2)
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ).Chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ). Người ta là hoa đất 3 lần.
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số 
- Biết Tính nhẩm , tính giá trị của một biểu thức.
B. Đồ dùng:
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
3’
1
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
2
 HS: Nhận xét chữ hoa N Kiểu 2 và nêu cấu tạo.
GV: HDHS làm bài tập 1
 21718 12198 10670
 x 4 x 4 x 6
 86872 48792 64020
6’
3
GV: HD viết chữ hoa
Cho HS viết
HS: Làm bài 2
Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đ/S: 31005 (lít)
5’
4
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét -HD bài 3b
10’
5
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng 
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết.
Cho HS viết
HS: Viết bài trong vở tập viết
HS: Làm bài 3
10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
 = 69066
 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799
 = 45722
5’
6
HS: Viết bài trong vở tập viết
Thu vở chấm.
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau.
 _____________________________________________________________
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vị 1000
Tự nhiên và xã hội
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt ... - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ .
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, lù nốt )
B. Chuẩn bị :
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Trò chơi âm nhạc 
C. các hoạt động dạy học : (35’)
1. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " chị ong nâu và em bé "
- GV nêu yêu cầu 
- Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc 
- Hát + gõ đệm theo nhịp 2 
- Chia tổ, hát nối tiếp 
- Nghe băng nhạc trình bày bài hát 
-> GV sửa sai cho HS 
- HS hát + vận động phụ hoạ 
2. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng hát bạn bè mình " 
- GV nêu yêu cầu 
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc 
- Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 
-> GV sửa sai cho HS 
3. Hoạt động 3 : Ôn tập các nốt nhạc 
- GV dùng khuông nhạc bàn tay 
- HS luyện tập ghi nhớ các nốt và vị trí các nốt 
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt 
-> GV nhận xét 
HĐ nối tiếp. Củng cố dặn dò : (2’)
- Nêu ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
 ________________________________________________________________
Tiết 5 Thể dục học chung 
ôn tung bóng và bắt bóng .Trò chơi: ai kéo khoẻ
A. Mục tiêu:	
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối một cách chủ động.
B. Địa điểm - Phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi.
C. ND và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
I. Phần mở đầu.
5-6'
1. Nhận lớp.
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x 
- GVnhận lớp, phổ biến ND.
 x x x 
2. KĐ,
 x x x 
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Đi thường theo một hàng dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
II. Phần cơ bản.
25'
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
- GV hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng.
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ.
- HS tập theo cặp.
-> GV quan sát và hướng dẫn thêm.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cho HS chơi trò chơi.
-> GVnhận xét.
- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân.
III. Phần kết thúc.
5'
ĐHTL: 
- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu.
 x x x
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
 x x x
Nhận xét tiết học
 _______________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi – tả ngắn về bác hồ
Toán
Luyện tập 
A. Mục tiêu:
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước bt1. Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác 
-Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác 
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số với trường hợp thương có chữ số 0.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
B. Đồ dùng:
GV: Nội dung bài
HS: SGK
GV: ND bài
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
HS: Nêu ND bài tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
2
HS: Làm bài tập 1
a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen
- 1 cặp học sinh đóng vai làm mẫu 
HS1 (vai cha) hài lòng khen em 
+ Em quét nhà sạch quá ! 
HS 2: (vai con )
- Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
- Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
* Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại theo các tình huống a,b,c
+ GV: HD HS làm 1
12760 2 18752 3
07 6380 07 6250
 16 15
 00 02
 0 2 
5’
3
GV: Nhận xét – HD bài 2
HS: Làm bài tập 2
15273 3 18842 4
 02 5091 28 4710
 27 04
 03 02
 0 2
5’
4
HS: làm bài 2
+ 1HS đọc yêu cầu 
+ quan sát ảnh Bác 
+ treo trên tường
+ Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt Bác sáng.
+ sẽ ngoanchăm học
GV: Nhận xét HD bài 3
5’
5
GV: Nhận xét HD bài 3
HS: làm bài 3
Bài giải
Số Kg thóc nếp là:
27280 : 4 = 6820 kg
Số Kg thóc tẻ là:
27820 – 6820 = 20460 kg
Đ/S: 6820 kg
 20460 kg
5’
6
HS: làm bài 3
VD: Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo 1 tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh trông Bác rất đẹp. Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là chau ngoan Bác Hồ.
 GV: Nhận xét - HD bài 4 
 15000 : 3 = 5000 
 24000 : 4 = 6000
 56000 : 7 = 8000 
5’
7
GV: Nhận xét – Tuyên dương
HS: Ghi bài.
2’
DD
Nhận xét tiết học
 _______________________________________________________
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Tiền việt nam
Tập làm văn
Thảo luận về bảo vệ môi trường
A. Mục tiêu:
- Nhận biết được Đơn vị thườngdùng của tiền việt nam là đồng
- Nhận biết được 1 số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng 
-Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản
- Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị đồng.
- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi truờng?
- Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
B. Đồ dùng:
GV: ND bài tập
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
HS : Làm bài tập 3 giờ trước.
 Hát
HS: Đọc bài văn tuần trước
5’
2
GV: Giới thiệu các loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng 
+ Giới thiệu 4 loại tiền 
Dòng chữ Một trăm đồng và số 100.
Dòng chữ một trăm đồng và số 100.
HS: HS nhắc lại các bước tổ chức cuộc họp.
- Mục đích cuộc họp 
- Tình hình 
- Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó 
- Cách giải quyết 
- Giao việc cho mọi người .
5’
3
HS: Làm bài tập1
HS nhận biết việc đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng ra loại giấy 100 đồng
(Đổi 1tờ 200 đồng thì được mấy tờ 100 đồng . * Phần b,c tương tự)
GV: Điều cần bàn bạc trong nhóm là em cần làm gì để BV môi trường? để trả lời được trước hết cần nêu những điểm sạch đẹp và những điểm chưa sạch đẹp
5’
4
GV: Nhận xét – HD bài 2
200 + 200 + 100 + 200 = 700 (đồng)
500 + 200 +100 = 800 (đồng)
500 + 200 + 100 + 200 = 1000 (đồng)
- HS: Các nhóm trao đổi , phát biểu
-> 2 – 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
5’
5
HS: Làm bài 2
GV: Nhận xét- HD bài 2
Cho HS làm bài vào vở.
5’
6
GV: Nhận xét – HD bài 4
900 đồng – 200 đồng = 700 đồng 
700 đồng + 100 đồng = 800 đồng 
800 đồng – 300 đồng = 500 đồng
HS: Làm bài và Đọc của mình trước lớp.
2’
DD
Nhận xét tiết học
 _____________________________________________________________________________
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Chính tả (NV)
Cây và hoa bên lăng Bác
Mĩ thuật
vẽ tranh: đề tài các con vật
A. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài ct, trình bày đúng bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập 2a 
- HS nhận biết được hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật quen thuộc. 
- Biết cách vẽ các con vật. Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
B. Đồ dùng:
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: 	- Tranh ảnh về một số con vật.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
2
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: Quan sát nhận xét
+ Tranh vẽ con gì?
+ Con vật đó có hình dáng như thế nào.
+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật.
5’
3
HS: đọc bài, viết từ khó viết
GV: HDHS vẽ tranh
- Vẽ hình dáng con vật.
- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
- Vẽ màu.
- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh.
5’
4
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 1
HS: Thực hành Vẽ tranh
5’
5
HS: Làm bài tập 2a
Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d
- Chất lỏng dùng để thắp đèn, chạy máy
- Cất giữ kín không cho ai hất 
 - Quả lá rơi xuống đất 
Gv: Quan sát và nhắc nhở HS khi vẽ
5’
6
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
Hs: Trưng bày trước lớp
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học 
 _______________________________________________________________
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Vẽ trang trí - trang trí hình vuông
Chính tả (Nhớ viết)
Bài hát trồng cây
A. Mục tiêu:
- HS biết cách trang trí hìnhvuông đơn giản 
 Trang trí được hình vuông đơn giản và vẽ màu theo ý thích 
 Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình 
-Nhớ – viết đúng, trình bày đúng quy định bài ct.
- Làm đúng bài tập 2a
B. Đồ dùng:
GV: Một số tranh minh hoạ
HS: SGK
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
- Hát
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
5’
2
GV: Giới thiệu các bài hình vuông trang trí mẫu 
Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì 
Các hoạ tiết được sắp xếp ntn ? 
Màu sắc trong bài trang trí ntn ?
HS : Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
5’
3
HS: Quan sát hình vuông đã trang trí.
Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn hoạ tiết gì ?
Khi đã có hoạ tiết cần phải sắp xếp vào hình vuông như thế nào ?
GV: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
5’
4
GV: HDHS Cách trang trí hình vuông
HS: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
5’
5
HS: thực hành vẽ trang trí hình vuông theo HD.
GV: Cho HS nhớ lại bài và viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
5’
6
GV: Quan sát HS thực hành .
HS: Làm bài tập 2 vào vở 
Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong
5’
7
HS: vẽ hoàn chỉnh 
GV: HDHS làm bài tập 3a.
VD: Bướm là một con vật thích rong chơi.Sáng sớm đoàn thuyền thong dong ra khơi .
5’
8
GV: Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
HS: Chữa bài.
2’
D dò
Nhận xét tiết học
 ___________________________________________________________
 Tiết 5: Hoạt động tập thể
 Nhận xét trong tuần
1/ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ, vệ sinh trước giờ vào lớp.
2/ Học tập:
	- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . 
 - Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biếu ý kiến xây dựng bài. 
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
	- Một số em học bài và làm bài có nhiều tiến bộ như N2: Vê, Chi, Mong, Chênh; N3 như Măng, Giàng, Xu, Sua.
3/ Các hoạt động khác:
	- VS sạch sẽ đều đặn thường xuyên.
	- Hoàn thành tốt các buổi VS chung.
4/ Phương hướng tuần 32:
Phát huy những ưu điểm đã đạt được ,
 khắc phục mọi nhược điểm.
Tiếp tục ôn tập vào buổi chiều.