Giáo án lớp ghép 2 + 5 - Tuần 11 năm 2011

TUẦN 11
 Thứ hai ngày 31tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Luyện đọc
BÀ CHÁU
Ôn Toán.
 LUYỆN TẬP
I. Mục đích- yêu cầu
- Đọc trơn toàn bài , đọc đúng các từ ngữ, biết ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, hiểu nội dung bài.
- Giáo dục HS biết yêu quý và kính trọng ông bà .
- HS biết cộng số thập phân, so sánh số thập phân, vận dụng tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng để tình bằng cách thuận tiện và giải toán có lời văn liên quan đến số thập phân.
* HS yếu và HS trung bình làm được bài tập 1, 2 (VBT trang 63 + 64)
* HS yếu và HS trung bình làm được bài tập 1, 2, 3 (VBT trang 63 + 64)
* HS khá giỏi làm được cả ba bài tập 1, 2 , 3, 4 (VBT trang 63 + 64)
- Giáo dục HS ý thức tích cực làm bài tập.
II. Đ Dùng 
-VBT
III.Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ: 
? Hôm nay đã được học bài tập đọc gi?
B. Bài ôn:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nếu mục đích yêu cầu tiết học.
2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu-hướng dẫn đọc.
* HS Yếu, trung bình đọc câu , đoạn và trả lời câu hỏi.
 + HS luyện đọc từng câu- luyện đọc đúng.
 + HS luyện đọc từng đoạn trước lớp tìm hiểu một số từ ngữ .
?Trước khi gặp cô tiên bà cháu sống với nhau ntn?.
- Cuộc sống nghèo khổ nhưng rất thương yêu nhau .
?Cô tiên cho hạt đào và nói gì? 
- Cô tiên cho hạt đào và dặn rằng . Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà . Hai anh em sẽ được sung sướng giàu sang .
?Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao ?
-Hai anh em trở lên giàu có .
?Thái độ của hai anh em ntn sau khi trở nên giàu có ?
-Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn bã .
 +Luyện đọc đoạn trong nhóm và đọc trước lớp.
*HS khá - giỏi đọc diễn cảm toàn bài và trả lời câu hỏi.
?Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy sung sướng ?
- vì hai anh em thơng nhớ bà .
? Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
- Cô tiên hiện lên hai anh em oà khóc , cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại dù có phải sống cuộc sống khổ cực như xưa .
? Nêu ND chính của bài.
-Chuyện ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá hơn vàng bạc, châu báu.
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra VBT của HS
B. Bài ôn:
1. Giới thiệu bài: 
2. Bài tập ở lớp:
Bài 1: (Tr. 63. Đắt tính rồi tính:
VD: 
Bài 2: (Tr. 64). Tính bằng cách thuận tiện nhất:
VD: a. 2,96 + 4,58 + 3,04 
 = (2,96 + 3,04) + 4,58 
 =	6 + 4,58 = 10,58
.
Bài 3: (Tr. 64). 
VD: 5,89 + 2,34 < 1,76 + 6,48
Bài 4: (T. 64). Giải toán có lời văn liên quan đến tìm số trung bình cộng của hai số
Giải:
Ngày thứ hai bán được số mét vải là:
32,7 + 4,6 = 37,3 (m)
Ngày thứ ba bán được số mét vải là:
(32,7 + 37,3) : 2 = 35 (m)
 Đáp số: 35m.
IV Củng cố dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học.
 - Nhắc HS chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Tập viết
 $ 11: CHỮ HOA I
Khoa học
$ 21: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I. Mục đích- yêu cầu
- Nắm về cách viết, viết đúng chữ I hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .
- Biết viết cụm từ ứng dụng Ích nước lợi nhà cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ, cỡ chữ đều nét, đúng khoảng cách các chữ .
- Giáo dục học sinh làm những việc tốt có ích cho đất nước.
Ôn tập kiến thức về:
- Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
- Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS.
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ sức khoẻ.
II. Đ Dùng 
- Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ ,
- Vở tập viết
-Giấy vẽ, bút màu.
III.Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Viết bảng con chữ h
- Nhắc lại cụm từ :Hai sương một nắng.
- Nhận xét học sinh viết bài 
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét 
a) Chữ hoa I: 
- GV giới thiệu chữ mẫu.
 - Chữ I được cấu tạo mấy nét .
+ Cách viết .
- GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết .
 I I
- Hướng dẫn HS viết chữ I vào bảng con.
b) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng .
- Y/c đọc cụm từ ứng dụng .
- Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng .
- HS quan sát nhận xét cấu tạo của cụm từ ứng dụng.
- Chữ nào có độ cao 2,5 li?
- Các chữ cái còn lại cao mấy li?
- Dấu thanh được viết ntn?
- Khoảng cách các chữ cái viết ntn?
- GV viết mẫu cụm từ ứng dụng vừa viết vừa hướng dẫn.
 Ích nước lợi nhà
- HD HS viết vào bảng con 
- GVquan sát hướng dẫn và sửa lỗi cho HS
c HD viết bài vào vở tập viết :
- GV hướng dẫn HS viết 1 dòng chữ I cỡ vừa, 2 dòng chữ I cỡ nhỏ
- 1 dòng chữ ích cỡ nhỡ, 1dòng cỡ nhỏ
- 2dòng câu ứng dụng: ích nước lợi nhà cỡ nhỏ
c. Chấm chữa bài:
- GV chấm 1số bài- nhận xét bài viết của HS 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 5 HS nêu cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS?
- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2. Vào bài:
a. Hoạt động 1: Thực hành vẽ tranh vận động.
*Mục tiêu: - HS vẽ được tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện ( hoặc xâm hại trẻ em, hoặcHIV/AIDS, hoặc tai nạn giao thông).
*Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ GV chia lớp thành 2 nhóm.
+ GV gợi ý: 
- Quan sát các hình 2, 3 trang 44 SGK.
- Thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm mình 
- Phân công nhau cùng vẽ.
- GV đến từng nhóm giúp đỡ HS.
Bước 2: Làm viêc cả lớp
- Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét tuyên dương những nhóm làm việc hiệu quả.
* Hoạt đông 2: Liên hệ thực tế.
* Để có sức khoẻ tốt chúng ta cần làm như thế nào?
- VS cá nhân,VS môi trường sạch sẽ, thực hiện ăn chín, uống sôi, không sử dụng các chất gây nghiện, thực hiện tốt luật an toàn GT, tích cực tập luyện TDTT, không đi theo người lạ, không đi một mình trong đêm tối hoặc khu đường vắng. . .
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét giờ học
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Tiết 3:
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
 Ôn Toán 
 LUYỆN TẬP
Luyện đọc
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ.
I. Mục đích- yêu cầu
- Củng cố bảng 11 trừ một số.
- Củng cố thực hiện được phép trừ có dạng 11 - 5 ; 31 - 5 ; 51 - 15. 
- Củng cố tìm số hạng trong một tổng .
- Kỹ nănggiải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. 
* HS yếu và HS trung bình: Đọc rành mạch, lưu loát, đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
* HS khá giỏi biết đọc diễn cảm bài văn trả lời các câu hỏi mà giáo viên yêu cầu.
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu quí các con vật.
II. Đ Dùng 
- Vở BT Toán
III.Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính .
 41 - 24 81 - 45
 B. Bài ôn:
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: (53/ VBT) Tính nhẩm
- Cho HS tự nhẩm ghi kết quả vào VBT.
 11- 5 = 6 11- 6 = 5
 11- 7 = 4 11- 4 = 7
 11- 8 = 3 11- 9 = 2
 11- 2 = 9 11- 3 = 8
Bài 2: (53/ VBT) Đặt tính rồi tính 
- Nêu cách đặt tính, và tính .
Bài 3: (53/ VBT) 
* Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán:
. Hỏi Vừ còn lại bao nhiêu ki- lô- gam mận?
 Bài giải:
 Số ki- lô- gam mận Vừ còn lại là:
 51 – 36 = 15 (kg)
 Đáp số: 15 kg
Bài 4: (53/ VBT) Tìm x: 
 - Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn?
 - HD HS làm bài
a) x + 29 = 41 b) 34 + x = 81 
 x = 41 - 29 x = 81-34
 x =12 x = 47
 c) x + 55 = 61
 x = 61- 55
 x = 6
Bài5: (53/ VBT) * Điền dấu cộng, trừ vào chỗ chấm .
- Bài yêu cầu gì ?
 - HS thảo luận nhóm làm vào vở BT 
 9 + 8 = 17 6 + 8 = 14
 11 - 9 = 2 8 + 6 = 14
 18 - 8 = 10 11 – 8 = 3 
Bài 5: (53/ VBT* Học sinh vẽ hình theo mẫu rồi tô màu.
- Nhận xét chữa bài .
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài ôn .
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
2.HDHS luyện đọc 
* HS yếu và HS trung bình đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
- Để được ngắm nhìn cây cối ; nghe ông kể chuyện
+ Nêu ý chính của đoạn 1? 
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật ?
+ Nêu ý chính của đoạn 2?
* HS khá giỏi đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: 
-Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật?
- Cây quỳnh lá dày, Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra 
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
+ Theo em hiểu: Đất lành chim đậu là thế nào? GV giải thích thêm về cụm từ này.
- Là nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến để làm ăn.
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
Nội dung: Tình cảm yêu quuý thiên nhiên của hai ông cháu. 
* Qua bài em cần học tập điều gì từ hai ông cháu Thu? 
Yêu quý thiên nhiên, yêu quí con vật, tích cực trồng và chăm sóc vườn hoa, cây cảnh...
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Đ/C Bình dạy thay
Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn Toán 
32-8
Kĩ thuật
$11: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ
 ĂN UỐNG
I. Mục đích- yêu cầu
- Củng cố cách thực hiện phép trừ ...  Kiểm tra phần viết ở của HS
B. Bài ôn:
1. Giới thiệu bài: 
2. HD viết chữ hoa
* chữ hoa I
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Ích nước lợi nhà 
? Nêu cấu tạo,cách viết câu ứng dụng.
4. HDHS viết vào vở tập viết
1 dòng chữ I cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ 
1 dòng chữ Ích cỡ vừa và một dòng cỡ nhỏ
2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ
Ích nước lợi nhà 
5. Chấm chữa bài: 
GV chấm 3 bài rồi nhận xét
- GV NX giờ học, về nhà luyện viết trong vở .
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra VBT của HS
B. Bài ôn:
Bài 1: (Tr 74)
a. Các đại từ xưng hô là: Anh, tôi; Anh, tôi ; Ta, chú em.
b. Ta – chú em; Kiêu ngạo
Tôi – anh; Khiêm tốn
Bài 2: (Tr 77)
Tìm cặp quan hệ từ.
a. Vì nên ( Biểu thị quan hệ nguyên nhân- kết quả )
b. Tuy nhưng ( Biểu thị quan hệ tương phản)
Bài 2: (Tr 75)
Các từ cần điền theo thứ tự là: Tôi, tôi, nó, tôi, nó, chúng ta.
Bài 1: (Tr 76)
Các quan hệ từ đó là:
a. Và nối Chim, Mây, Nước với Hoa.
 - Của nối tiếng hót kì diệu với Hoạ Mi.
 - Rằng nối cho với bộ phận đứng sau.
b. Và nối to với nặng
 - Như nối rơi xuống với ai ném đá.
c. Với nối ngồi với ông nội.
 - Về nối giảng với từng loại cây.
Bài 3: (Tr 77)
*Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và, nhưng của
VD: Bạn Hoa rất ngoan và chăm học.
Tuy bạn Hồng đau chân nhưng bạn ấy vẫn đi học đều.
Chú gấu bông của em rất đẹp.
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ... ........................ 
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn Toán
Ôn Toán
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN.
I. Mục đích- yêu cầu
- Thuộc bảng 12 trừ một số
- Củng cố hiện được phép trừ có dạng 52-8. 
- Củng cố tìm số hạng trong một tổng .
- Giải bài toán có một phép trừ dạng 52-8 .
- HS thuộc quy tắc nhân một số thập phân với một số thập tự nhiên và vận dụng vào làm tính, giỉa toán.
* HS yếu Làm được bài tập 1(VBT trang 69)
* HS trung bình làm được bài tập 1, 2 (VBT trang 69)
* HS khá giỏi làm được cả ba bài tập 1, 2, 3 (VBT trang 69)
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra: 
Giáo viên đọc phép tính 
- Đặt tính rồi tính
B. Bài ôn:
Bài 1: (57/ VBT)Tính nhẩm
12- 8 = 4 12- 9 = 3
12- 6 = 6 12- 4 = 8
12- 7 = 5 12- 3 = 9
Bài 2: (57/ VBT) Đặt tính rồi tính:
Bài 3: (57/ VBT) Tìm x
x+ 16 = 32; x+ 27 = 52
 x = 32- 16 x = 52 - 27
 x = 16 x = 25
Bài 4: (57/ VBT)
 Tóm tắt
 Tất cả : 92con
 Dưới ao : 65 con 
 Trên bờ :.con?
 Bài giải
 Số con vịt ở trên bờ là: 
 92- 65 = 27(con)
 Đáp số: 27 con vịt
Bài 5: (57/ VBT)* Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Có bao nhiêu hình tam giác? 
 - Có 10 hình tam giác
 - Khoanh vào chữ D.
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra VBT của HS
B. Bài ôn:
Bài 1: (Tr. 69). Đặt tính rồi tính:
VD: 
Bài 2: (Tr. 69). Viết số thích hợp vào ô 
trống
Thừa số
3,47
15,28
2,06
4,036
Thừa số
3
4
7
10
Tích
10,41
61,12
14,42
40,36
Bài 3: (Tr. 69). Giải toán có lời văn
Giải:
 Chiều dài tấm bìa là:
5,6 3 = 16,8 (dm)
Chu vi tấm bìa hình chữ nhật đó là:
(16,8 + 5,6) 2 = 44,8 (dm)
 Đáp số: 44,8dm.
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2:
Trình độ 2
Trình độ 5
Môn
Tên bài
Ôn:Tập làm văn 
CHIA BUỒN, AN ỦI
Ôn:Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục đích- yêu cầu
- Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với người thân trong tình huống cụ thể
- Viết bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi người thân khi em biết tin quê nhà bị bão. 
*HS yếu và HS TB viết 1 bài văn tả cảnh ngôi trường hoàn chỉnh 3 phần đảm bảo nội dung theo yêu cầu đề bài. 
 *HS khá, giỏi viết 1 bài văn tả cảnh ngôi trườnghoàn chỉnh 3 phần đảm bảo nội dung theo yêu cầu đề bài, có sử dụng biên pháp nghệ thuật: ẩn dụ, so sánh, nhân hoá,
II. Đ Dùng 
III.Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra VBT của HS
B. Bài ôn:
Bài 1: 
* Ghi lại 2, 3 câu tỏ rõ sự quan tâm tới người thân trong gia đình khi người đó bị mệt. 
+Bố ơi! Bố mệt thế nào ạ?
+Mệ ơi! mẹ mệt lắm phải không ạ , con lấy sữa cho mẹ uống nhé.
+Mẹ ơi! Mẹ cứ nghỉ ngơi. Con sẽ giúp mẹ làm mọi việc.
Bài 2 : 
-Hãy nói lời an ủi của em với chị của em khi cây hoa do chị trồng bị chết.
-Chị đừng tiếc chị nhé! Ngày mai em với chị sẽ trồng 1 cây khác đẹp hơn.
b. Khi kính đeo mắt của bố bị vỡ.
+ Bố đừng tiếc nữa bố ạ, cái kính này đã cũ quá rồi, mai anh con sẽ mua tặng bố chiếc kính khác
Bài 3 : (51/ VBT)
 -Viết thư ngắn( như bưu thiếp) thăm hỏi người thân khi nghe tin quê em bị bão.
 Lai Châu ngày..
 Chú thím yêu quý!
Biết tin ở quê bị bão nặng, cháu lo lắm.
Chú thím và các em có khoẻ không ạ? nhà cửa ở quê có việc gì không? Cháu mong chú thím và các em luôn luôn mạnh khoẻ, may mắn vượt qua cơn bão này bình an.
 Cháu nhớ chú thím và các em nhiều.
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra VBT của HS
B. Bài ôn:
Đề bài: Tả cảnh ngôi trường đã gắn bó với em trong nhiều năm qua
*HS trung bình và HS yếu: 
 - Viết đúng đủ nội dung, dùng dấu câu đúng quy tắc chính tả, đảm bảo đầy đủ 3 phần.
* HS khá giỏi : 
- Viết đúng đủ nội dung, dùng dấu câu đúng quy tắc chính tả, đảm bảo đầy đủ 3 phần.
 Có sử dụng biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá, ẩn dụ,.. cho phù hợp với nội dung của từng đề yêu cầu)
Dàn bài:
1. Mở bài: Giới thiệu ngôi trường được xây ở đâu?
2. Thân bài:
Tả bao quát: nhìn từ xa, lại gần
Tả chi tiết cảnh (tả theo trình tự thời gian; không gian, )
3. Kết bài: nêu nhận xét, cảm nghĩ của bản thân qua cảnh vừa Viết trên.
IV Củng cố dặn dò
- GV nêu lại ND bài
- GV nhận xét giờ học
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 THÁNG 11: CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
TUẦN 1 – THÁNG 11 : ĐOÁN SỐ QUA CÂU ĐỐ- NHẬN XÉT CUỐI TUẦN. 
I.Mục đích - yêu cầu:
- Thông qua một số câu đố giúp học sinh nhận biết được các số.
- Rèn kỹ năng nghe, phân tích và nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể cho học sinh, tạo điều kiện cho HS tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí và mang tính giáo dục cao.
- Đánh giá ưu điểm, tồn tại, biện pháp khắc phục, phương hướng tuần sau.
II. Thời gian: 35 phút.
III. Địa điểm: 
 Ngoài sân trường.
IV. Đối tượng: 
 HS lớp 2 + 5; số lượng cả lớp.
V Chuẩn bị:
 - Một số câu đố.
- Chuẩn bị bút dạ, giấy trắng ( hoặc bảng), đội thi.
VI:Hoat động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1: Phát động phong trào theo chủ điểm của tháng:
- GV phát động phong trào : Thực hiện phong trào tháng thi đua học tập tốt, Lao động tốt lập nhiều thành tích và giành nhiều điểm cao chào mừng ngày NGVN 20.11
2.Hoạt động 2: Trò chơi: Điền vào ô chữ.
- GV: Nêu luật chơi của trò chơi hoàn thiện ô chữ: Hai đội chơi sẽ được nghe lần lượt các gợi ý về nội dung của các ô chữ cần hoàn thiện, sau khi nghe gợi ý, đội nào có tín hiệu trả lời trước sẽ dành được quyền trả lời, mỗi ô chữ đúng được 10 điểm. Nếu một đội có câu trả lời sai, đội còn lại có quyền trả lời. Với những ô chữ hai đội không hoàn thiện được sẽ dành quyền trả lời cho khán giả.
Câu 1
Cậu em một tuổi đi đầu
Ba anh lên chín theo sau thẳng hàng.
Riêng anh chín cuối rất “ngang”
Trồng cây chuối ngược cho làng “ Biết bay”
 Là số nào? 
 Câu 2
Hai 0 xinh xắn xếp chồng lên nhau mời bạn đoán mau đó là số mấy?
 Là số nào? 
Câu 2
Cái gậy cạnh quả trứng gà đem về khoe mẹ cả nhà mừng vui?
 Là số mấy? 
Câu 3
Tôi nghèo như giếng khô rang 
Hễ ai muốn có xếp hàng bên tôi
Có 1 thì sẽ được 10...
Nghèo khó tôi vẫn được người ghi công? 
 Là số mấy? 
Câu 3
Con gì đến chán giống ngỗng giống ngan bơi trên bài làm của anh lười học
Là số mấy?
- Giáo viên tổng kết điểm và phân đội thắng, thua; nhận xét biểu dương.
- ? Trò chơi này đã mang lại cho các em những điều bổ ích gi?
.
-HS: Lắng nghe, nhắc lại luật chơi và ghi kết quả vào bảng con.
1
9
9
6
S
Ố
8
S 
Ố
10
S
Ố
0
S
Ố
2
- Thông qua một số câu đố giúp em phát triển khả năng phân tích, suy đoán nhận biết được các số. Tạo điều kiện cho em được tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí, nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể ...
3.Hoạt động 3:Trao đổi đánh giá, nhận xét ưu nhược điểm hoạt động tuần, nêu phương hướng tuần sau:
-Gv cho các tổ tự nhận xét về các hoạt động của tổ mình trong tuần qua:
+ Ưu điểm:
- Học sinh đi học đều, đúng giờ. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài điển hình là bạn Thu, Tâm, Trang
- Các công việc khác: lao động vệ sinh, chăm sóc bồn hoa thường xuyên, kịp thời.
* Tồn tại:
- 1 số học sinh về nhà chưa có ý thức học bài. chữ viết còn xấu: Chiển, Nên
 - Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn.
- Gv nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm tuần qua.
- Bình xét thi đua trong tuần:
+Cho các tổ bình bầu những cá nhân và tập thể thực hiện tốt các hoạt động trong tuần qua.
+ Biểu dương những tổ và cá nhân có thành tích tốt trong học tập và các hoạt động.
- Nêu phương hướng tuần sau.
+ Duy trì tốt các nề nếp học tập và các hoạt động ngoại khoá lập thành tích chào mừng ngày NGVN.
+ Phát huy tốt những ưu điểm đã đạt được khắc phục và chấm dứt những tồn tại. Tiếp tục duy trì công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
+ Lao động Vệ sinh, tu sửa làm đẹp quang cảnh trường lớp.
GV nhận xét tiết học