Giáo án Luyện từ và câu 4 tiết 16: Dấu ngoặc kép

Kế hoạch bài dạy Môn L –T & câu Tuần 8
Ngày soạn: 7 – 10 – 2009
Ngày dạy: 8 – 10 – 2009
Tên bài dạy: Dấu ngoặc kép tiết 16
Mục tiêu:
- Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép
- Biết vận dụng những hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết
- GDHS có ý thức viết câu đúng ngữ pháp.
B. Chuẩn bị:
- GV : phiếu ghi bài tập 3, phần nhận xét
- HS: SGK, VBT
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt đông của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động 
- Ổn định:
Hát
- Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Tập, sách, dụng cụ
 Bài mới: Dấu ngoặc kép
Hoạt động2:
- Hình thức: Nhóm, cá nhân, cả lớp
- HD HS phân tích ngữ liệu
- Bài 1 tr 82 : Thảo luận nhóm đôi
+ Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai?
- Từ ngữ: “ người lính vâng lệnh quôc dân ra mặt trận” “ đầy tớ trung thành của nhân dân”
- Câu: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do.được học hành”
- những từ ngữ và câu đó là lời của Bác Hồ.
+ Những dấu ngoặc kép dùng trong đoạn văn có tác dụng gì?
- Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bác Hồ.
Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. Lời nói có thể là một từ hay cụm từ như “ người lính quốc gia” hay trọn vẹn 1 câu “ Tôi chỉ có một hoặc cũng có thễ có một đoạn văn.
- Bài 2 tr 83: Cả lớp
- Khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập?
- Đấu ngoặc kép được dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ Bác tự cho mình là “người lính”
- Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp vơi dấu hai chấm
- Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn.
- Bài 3 tr 83: 
- Cho HS đọc đoạn thơ từ “ lầu” chỉ cái gì?
- Chỉ ngôi nhà tầng, cao to, sang trọng, đẹp đẽ.
- Tắc kè hoa có xây được lầu theo nghĩa trên không?
- Tắc kè xây tổ trên cây, tổ tắc kè nhỏ bé, không phải cái lầu theo nghĩa con người
- Từ lầu trong câu thơ được dùng với nghĩa gì?
- Từ lầu với cái tổ của tắc kè rất quý và đẹp.
- Dấu ngoặc kép trong trường hợp này dùng để làm gì?
- Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng để đánh dấu là từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
- Gọi 2hs đọc ghi nhớ
- 2hs đọc
Hoạt động 3:
- Hình thức: cá nhân
-Bài 1 tr 83: Làm miệng
- Lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn “ Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ”, “ Em đã nhiếu lần giúp đõ bố mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặc khăn mùi xoa”.
- Bài 2 tr 83 : Làm miệng
- Những lời nói trực tiếp trong đoạn văn không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng. Vì không phải là lời nói trực tiếp giữa hai nhân vật đang nói chuyện.
- Bài 3 tr 83: Làm vở
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào on nấy hết sức tiết kiệm “ vôi rửa”
b) gọi là đào “ trường thọ”. Gọi là “ trường thọ”,đổi lại quả ấy là “đoản thọ”
Hoạt động4:
+ Hái hoa:
- Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép?
3 hs
- Khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập?
- Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm?
Tổng kết- Đánh giá
- Nhân xét – Tuyên dương. Về nhà đọc ghi nhớ. Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ ước mơ.