Giáo án Luyện từ và câu 4 tuần 4: Từ ghép và từ láy

Môn: Luyện từ và câu	Tuần: 4
	Bài: TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY	Ngày:
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: HS biết được hai cách cấu tạo từ phức của TV, ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép), phối hợp những tiếng có âm hay vần lặp lại với nhau (từ láy).
Kĩ năng: Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép và từ láy.
Thái độ: HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Từ điển HS.
Bảng phụ, SGK, VBT.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDDH
4’
1’
10’
5'
A. Bài cũ: MRVT: Nhân hậu – đoàn kết
- HS làm bài tập 4
- GV nhận xét
B. Bài mới:
Giới thiệu bài: Từ ghép và từ láy
Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Phần nhận xét
- GV giúp HS đi đến kết luận
+ Các từ phức truyện cổ, ông cha do các tiếng có nghĩa tạo thành (truyện + cổ, ông + cha)
+ Từ phức thầm thì do các tiếng có âm đầu (th) lặp lại nhau tạo thành.
- GV chốt:
+ Từ phức: lặng im do 2 tiếng có nghĩa (lặng + im) tạo thành.
+ 3 từ phức (chầm chậm, cheo leo, se sẽ) do những tiếng có vần hoặc cả âm đầu lẫn vần lặp lại tạo thành.
+ Hoạt động 2: Phần ghi nhớ
- Từ ví dụ ở HĐ 1 GV rút ra ghi nhớ
- GV giải thích phần ghi nhớ
* Các tiếng tình, thương,, mến đứng độc lập đều có nghĩa. Ghép chúng với nhau, 
- 1 HS đọc nội dung bài tập và gợi ý
- Cả lớp đọc thầm lại
- 1 HS đọc câu thơ thứ nhất
cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, nêu nhận xét.
- HS đọc câu thơ tiếp theo
- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, nêu nhận xét.
- 3 HS đọc ghi nhớ.
SGK
Bảng phụ
15’
chúng bổ sung nghĩa cho nhau.
* Từ láy săn sóc có 2 tiếng lặp lại âm đầu
* Từ láy khéo léo có 2 tiếng lặp lại vần.
* Từ láy luôn luôn có 2 tiếng lặp lại cả âm đầu và vần.
+ Hoạt động 3: Luyện tập
a. Bài tập 1:
- GV lưu ý HS:
+ Chú ý những chữ in nghiêng, in đậm
+ cần xác định các tiếng trong các từ phức có nghĩa hay không? Cả 2 đều có nghĩa là từ ghép (chúng có thể giống nhau ở âm đầu hay vần)
VD: dẻo dai
- GV chốt: 
1 HS đọc yêu cầu bài tập
2 HS đọa 2 đoạn văn
- Thảo luận nhóm 4 HS ghi vào giấy
- Các nhóm báo cáo
- HS nhận xét
- HS sửa bài
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Trao đổi nhóm đôi làm vào VBT
- HS trình bày kết quả
- Nhận xét
- Sửa bài.
Giấy to
VBT
Câu
Từ ghép
Từ láy
Câu a
ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ
- nô nức
Câu b
dẻo dai, vững chắc, thanh cao
- mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp
GV giải thích từ “cứng cáp” chỉ có tiếng cứng có nghĩa, tiếng cáp không có nghĩa. Đây là từ láy chỉ trạng thái đã khỏe, không cò yếu ớt.
b. Bài tập 2:
- HS có thể tra tự điển
- GV nhận xét
Từ ghép
Từ láy
Ngay
Ngay thẳng, ngay thật, ngay lưng
ngay ngắn
Thẳng
Thẳng cánh, thẳng hàng, thẳng đưng, thẳng góc, thẳng tính, thẳng tay...
thẳng thắn, thẳng thớm
Thật
Chân thật, thanøh thật, thật lòng, thật tình...
thật thà
3’
3. Củng cố – Dặn dò:
- Đọc thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bị bài: Luyện tập về từ ghép và từ láy.
Các ghi nhận, lưu ý: