Luyện từ và câu: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI.
I/ Mục tiêu:
- Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài
- Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người tên địa lí nước ngoài phổ biến.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Khoảng 20 lá thăm để cho HS chơi trò du lịch. Giấy khổ to + bút dạ
- Bảng phụ kẻ sẵn 3 cột: Số TT, Tên nước, tên thủ đô
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Luyện từ và câu: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI. I/ Mục tiêu: - Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người tên địa lí nước ngoài phổ biến. II/ Đồ dùng dạy học: - Khoảng 20 lá thăm để cho HS chơi trò du lịch. Giấy khổ to + bút dạ - Bảng phụ kẻ sẵn 3 cột: Số TT, Tên nước, tên thủ đô III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS, nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Phần nhận xét: Bước 1: Tìm hiểu bài tập 1: - GV đọc mẫu tên người và tên địa lí trên bảng. - Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên địa lí trên bảng . Gọi vài HS đọc. Bước 2: Tìm hiểu bài tập2: - Gọi HS đọc y/c trong SGK, lớp đọc thầm. - Y/c HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi: + Mỗi tên riêng nói trên gồm mấy bộ phận, mỗi bộ phận gồm mấy tiếng? + Chữ cái dầu mỗi bộ phận được viết thế nào? - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, kết luận Bước3: Tìm hiểu bài tập 3: - Gọi HS đọc y/c và nội dung . - Y/c HS trả lời câu hỏi: Cách viết một số tên người, tên địa lí nước ngoài có gì đặc biệt? - Gọi HS trình bày, GV nhận xét, kết luận. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - Vài HS đọc, lớp đọc thầm. - 2HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm. - HS làm việc theo nhóm đôi thảo luận các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. - HS phát biểu ý kiến. HĐ2: Phần ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - Y/c HS lấy ví dụ minh hoạ cho từng nội dung. - HS nối tiếp đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm.. - HS nêu ví dụ minh hoạ HĐ3: Luyện tập: Bước 1: Hướng dẫn làm BT1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 5. Y/c HS trao đổi, tìm từ và hoàn thành phiếu. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Kết luận lời giải đúng. Bước 2: Hướng dẫn làm BT2: :- Yêu cầu HS đọc thầm BT, làm vào vở. - GV dạy cá nhân, chấm một số bài, nhận xét. Bước3: Hướng dẫn làm BT3: - Y/c HS đọc đề bài quan sát tranh để đoán thử cách chơi - Dán phiếu lên bảng. Y/c các nhóm thi tiếp sức - Gọi HS đọc phiếu của nhóm mình . - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - 2HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm. - HS làm việc theo nhóm 5 thảo luận hoàn thàn phiếu. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. - HS đọc thầm BT, làm vào vở. - HS tham gia chơi tiếp sức. - Các tổ tham gia chơi, đọc kết quả của tổ mình. HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà học và chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: