Giáo án Luyện từ và câu lớp 2 - Tuần 26: Từ ngữ về sông biển – dấu phẩy

Tuần 26. Luyện từ và câu: 
Từ ngữ về sông biển – dấu phẩy.
I, Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các con vật sống ở dưới nước.
- Luyện tập về cách dùng dấu phẩy trong đoạn văn.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh, thẻ từ, bảng phụ, phiếu.
III, hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Làm BT.
BT1: Xếp tên các loài cá vào nhóm thích hợp.
A, Cá nước mặn.
B, Cá nước ngọt.
BT2: Kể tên các con vật sống ở dưới nước.
BT3: Những chỗ nào trong câu 1,4 thiếu dấu phẩy.
3, Củng cố dặn dò.
- Gọi Hs đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân.
 +Đêm qua cây đổ vì gió to.
 +Cỏ cây héo khô vì hạn hán.
- Nhận xét – Cho điểm.
 +Bài TĐ tuần này thuộc chủ đề nào ?
- Gv giới thiệu.
- Gv treo tranh, gọi Hs đọc y/c.
- Y/c Hs đọc tên các loài cá.
 +Cá nước mặn (nước ngọt) sống ở đâu ?
- Hs tự làm bài.
- Y/c 2 Hs lên gắn thẻ - Đọc bài – Chữa – Nhận xét – Sửa sai.
 +Kể tên một số loài cá khác?
- Chia 4 nhóm y/c các nhóm thảo luận ghi tên các con vật ở dưới nước.
- Nêu kết quả - Nhận xét – Bổ sung.
 +Nêu ích lợi của cá, các con vật sống dưới nước ?
 +BT 1,2 học nội dung gì ?
- Gọi Hs đọc y/c.
- Gọi Hs đọc đoạn văn.
 +Nội dung đoạn văn ?
- Đọc câu 1,2.
- Y/c Hs làm bài – Chữa – Nhận xét. (
-Trăng sông,  đồng,  quê,  nhiều.
-Càng cao,  dần,  dần, . dần.)
 +Dấu phẩy dùng để làm gì ?
 +Đọc gặp dấu phẩy ta đọc như thế nào ?
- Y/c Hs đọc đoạn văn.
 +BT 3 học nội dung gì ?
 +Nêu nội dung bài học ?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài. 
-Hs đặt câu hỏi – Nhận xét.
- HS yêu cầu 
-Hs làm bài – Chữa – Nhận xét.
-4 nhóm thảo luận ghi kết quả - Nhận xét.
-1 Hs làm bảng, Hs khác làm chữa.
-Hs chơi trò đố nhau (nếu còn thời gian).
hoạt động ngoài giờ lên lớp
lên thư viện
..............................................................................
hướng dẫn học
-HS hoàn thành các bài trong ngày
 -GV hướng dẫn HS tự hoàn thành các bài
 -GV quan tâm đến HS trung bình và HS giỏi
 -Tổng kết đánh giá tiết học