Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 1: Cấu tạo của tiếng - Trần Thị Thanh Thúy

Traàn Thũ Thanh Thuựy	Ngaứy 25 thaựng 08 naờm 2009
	Luyện từ và câu
Tieỏt 1	 Caỏu Taùo cuỷa tieỏng
I/ Mục tiêu
- Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng (âm đầu, vần, thanh – ND Ghi nhớ).
- Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bài tập 1 trong bảng mẫu (mục III)
- GD HS yeõu thớch vaờn thụ.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc:
- Bộ chữ cái ghép tiếng.
- Baỷng phuù kẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1:Phần nhận xét 
- 1 HS đọc nội dung bài tập:
 +) Đếm thầm số tiếng trong câu tục ngữ .
 +) Đánh vần tiếng bầu, ghi lại cách đánh vần đó - Y/C HS đếm thầm - 1 HS làm mẫu - Cả lớp đánh vần.
 +) Phân tích cấu tạo của tiếng Bầu - HS trao đổi nhóm đôi - trình bày - GV kết luận.
 +) Phân tích cấu tạo của các tiếng còn lại, rút ra nhận xét.
- Mỗi nhóm 2 HS phân tích 1 tiếng ( làm vào VBT ) - Đại diện các nhóm lên chữa bài.
- YC học sinh nhắc lại kết quả phân tích
Hoạt động 2: Phần ghi nhớ
- HS đọc thầm nội dung Ghi nhớ trong SGK.
- GV chỉ bảng phụ đã viết sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng và giải thích: Mỗi tiếng thường gồm có 3 bộ phận: Âm đầu, vần và thanh. Tiếng nào cũng phải có âm và thanh. Có tiếng không có âm đầu.
- YC học sinh đọc nội dung ghi nhớ.
Hoạt động 3: Phần luyện tập
Bài tập 1:
- HS đọc Y/C của bài - làm vào VBT - 2 em làm trên bảng (mỗi em 1 dòng thơ)
- YC một số HS đọc cách phân tích của mình.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lời giải đúng.
Bài tập 2:( Dành cho HS khá giỏi)
- HS đọc Y/C của bài - HS suy nghĩ giải câu đố dựa theo nghĩa của từng dòng.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lời giải đúng.
* Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ	
	*****************************************************
	Trang 5