Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 21: Mở rộng vốn từ "Du lịch - Thám hiểm" - Phạm Thị Thanh

Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 21: Mở rộng vốn từ "Du lịch - Thám hiểm" - Phạm Thị Thanh

 I. MỤC TIÊU

- Mở rộng và hệ thống hoá vồn từ về: du lịch, thám hiểm.

- Viết được đoạn văn về hoạt động du lịch, thám hiểm trong đó có sử dụng các từ ngữ vừa tìm được.

- Giáo dục HS có tính sáng tạo, tìm tòi.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giấy khổ to và bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy học Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ

+ Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? -

 

doc 1 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 29/01/2022 Lượt xem 293Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 21: Mở rộng vốn từ "Du lịch - Thám hiểm" - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Du lịch- thám hiểm
 I. Mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hoá vồn từ về: du lịch, thám hiểm.
- Viết được đoạn văn về hoạt động du lịch, thám hiểm trong đó có sử dụng các từ ngữ vừa tìm được.
- Giáo dục HS có tính sáng tạo, tìm tòi.
II. đồ dùng dạy – học : Giấy khổ to và bút dạ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi bày tỏ, yêu cầu, đề nghị?
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
HS lắng nghe
2.2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 4
HS hoạt động nhóm 4
Phát giấy bút cho nhóm
Nhận giấy bút, bàn luận, làm bài vào giấy
Gọi nhóm đã xong dán kết quả lên bảng, trình bày phần bài làm
HS trình bày, HS nhóm khác đánh giá - nhận xét bổ sung
GV kết luận 
Bài 2:
Tổ chức cho HS tìm tiếp sức theo tổ (nhóm)
hoạt động tổ (nhóm)
Cho HS thi tìm từ.
Thi tiếp sức tìm từ.
Nhận xét, tổng kết nhóm tìm được nhiều từ, từ đúng nội dung.
Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được.
3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng 
Bài 3
Yêu cầu HS tự viết bài.
Cả lớp viết bài vào vở. 3 HS (3 trình độ) viết vào giấy khổ to.
Gọi HS viết vào giấy khổ to dán bài lên bảng, đọc bài của mình. GV chữa thật kỹ cho HS về cách dùng từ, đặt câu.
Đọc, chữa bài.
Nhận xét và cho điểm HS viết tốt.
Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình.
5 đến 7 HS đọc đoạn văn mình viết.
Nhận xét, cho điểm HS viết tốt.
3. Củng cố - dặn dò
nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn vào vở và chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_luyen_tu_va_cau_tiet_21_mo_rong_von_tu_du_lich_tham.doc