Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 4: Ôn tập - Phạm Thị Thanh

Môn: Luyên từ và câu
Ôn tập
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm “Thương người như thể thương thân”.
Kĩ năng: 
Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ theo chủ điểm.
Học nghĩa một số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt. Nắm được cách dùng các từ ngữ đó.
Thái độ: Giáo dục học sinh biết giúp đỡ người khác.
II. đồ dùng dạy – học:
Giấy khổ to kẻ sẵn các cột a, b, c ở bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp viết vào vở những tiếng chỉ người trong gia đình mà phần vần: 
có 1 âm, 
có 2 âm 
Lớp nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài 
Học sinh ghi đầu bài
Tuần này các em học chủ điểm gì?
Thương người như thể thương thân
Giáo viên giới thiệu bài
Học sinh nghe.
b) Hướng dẫn bài tập
Bài 1 (nhóm 2): 
Gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc
Chia nhóm 2: phát giấy và bút dạ cho nhóm
Hoạt động nhóm
Các nhóm dán phiếu lên bảng + giải thích một số từ khó
Học sinh nhận xét, bổ sung để có số lượng từ tìm được đúng và nhiều.
Bài 2:
Gọi học sinh đọc yêu cầu
2 học sinh đọc yêu cầu
Cho học sinh trao đổi theo cặp
Trao đổi làm bài VBT - nhận xét 
Chốt lại lời giải đúng
Nhân có nghĩa là người: nhân dân, công nhân, nhân loại ...
Nhân có nghĩa là lòng thương người: Nhân hậu, nhân đức, nhân ái, nhân từ ...
Hỏi học sinh về nghĩa của các từ ngữ vừa sắp xếp
Phát biểu theo ý kiến của mình.
Bài 3 (cá nhân)
Gọi học sinh đọc yêu cầu
Yêu cầu học sinh tự làm bài
Học sinh đọc to trước lớp
Học sinh đặt câu mỗi học sinh đặt 2 câu (1 câu với từ nhóm a, 1 câu với từ nhóm b)
Cho học sinh lên viết câu mình đặt
5 - 10 học sinh lên bảng - lớp nhận xét 
Bài tập 4 (nhóm 4)
Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi về ý nghĩa của từng câu tục ngữ.
Học sinh đọc yêu cầu - thảo luận - Trình bày - nhận xét 
Giáo viên nhận xét chốt lại
Học sinh nhắc lại.
Cho học sinh tìm thêm các thành ngữ, tục ngữ thích hợp với chủ đề và giải thích.
Học sinh yêu - lớp nhận xét tuyên dương bạn trả lời đúng.
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề
Chuẩn bị bài “Dấu hai chấm”