I/MỤC TIÊU:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm , màu sắc của hoa, lá.
- Biết cách vẽ hoa, lá.
- Vẽ được bông hoa , chiếc lá theo mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
+Tranh, ảnh một số loại, lá có hình dạng, màu sắc đẹp;
+Một số bông hoa cành lá đẹp để làm mẫu vẽ;
+Hình gợi ý cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDDH
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2/ Bài mới:
Mĩ THUậT BàI 2: Vẽ THEO MẫU HOA, Lá. I/Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm , màu sắc của hoa, lá. - Biết cách vẽ hoa, lá. - Vẽ được bông hoa , chiếc lá theo mẫu. II/ Chuẩn bị: +Tranh, ảnh một số loại, lá có hình dạng, màu sắc đẹp; +Một số bông hoa cành lá đẹp để làm mẫu vẽ; +Hình gợi ý cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDDH III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: a-Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học, ghi tựa b-Hướng dẫn nội dung bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. *GV giới thiệu tranh ảnh,hoa lá thật yêu cầu HS QS theo nhóm : + Tên của bông hoa, chiếc lá? +Hình dáng, đặc điểm của mỗi loại lá, hoa? + Màu sắc của mỗi loại hoa, lá? + Sự khác nhau về hình dạng, màu sắc giữa một số bông hoa, chiếc lá? + Kể tên,hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá khác mà em biết? Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - HS xem bài vẽ hoa, lá của HS các lớp trước; Y/c HS QS kỹ hoa,lá trước khi vẽ. -Giới thiệu hình vẽ 2,3/T7 và hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH và yêu cầu HS thảo luận và nêu trình tự các bước vẽ. GV theo dõi,NX và chốt lại : +Vẽ khung hình chung của hoa,lá ( hình vu”ng,tròn,hình chữ nhật, tam giác..) +Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá . +Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu. +Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá +Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu HS QS kĩ mẫu hoa. Lá trước khi vẽ.Sắp xếp hình vẽ hoa, lá cho cân đối với tờ giấy.Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn. -Vẽ màu theo ý thích. -Theo dõi nhắc nhở gợi ý để HS vẽ được tương đối giống mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Cùng HS chọn một số bài và gợi ý để HS NX về: + cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy. + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ so với mẫu + Gợi ý HS xếp loại các bài vẽ và khen những học sinh có bài vẽ đẹp. c-Dặn dò: -Yêu cầu HS QS các con vật và tranh. ảnh về các con vật.
Tài liệu đính kèm: