Giáo án Mĩ thuật 4 - Bài 3: Vẽ tranh Đề tài các con vật quen thuộc

Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2012
Mĩ thuật
K4: Bài 3 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I.Mục tiêu:GIÚP HS
- Nhận biết hình dáng , đặc điểm và cảm nhâïn được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc .
 -Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật, vẽ màu theo ý thích .
 -HS yêu mến các con vật , có ý thức chăm sóc vâït nuôi .
 II. Đồ dùng dạy - học
* Giáo viên : 
 -Một số tranh ảnh về các con vật ( con chó, mèo, trâu, bò, gà, lợn)	
 -Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi.
 -Hình gợi ý cách vẽ.
* Học sinh :
- Tranh ảnh các con vật 
- Vở thực hành , màu vẽ , bút chì , tẩy 
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức(1’)
 -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .
2. Giới thiệu bài:(1’) Vẽ con vật quen thuộc
ND_HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
a. Hoạt động1(6’)
b. Hoạt động 2(6’)
c. Hoạt động 3(18’)
d. Hoạt động4(3’)
IV Củng cố- dặn dò(1’)
Quan sát và nhận xét
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số con vật để HS nhận biết :
-Nêu tên một số con vật có trong hình vẽ ?
-Hình dáng bên ngoài và các bộ phận của chúng?
-Màu sắc của chúng như thế nào ?
- Ngoài những con vật trong tranh em còn biết những con vật nào nữa?
- Em định vẽ con vật nào ? hãy miêu tả hình dáng con vật em định vẽ ?
Cách vẽ con vật
-Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để học sinh nhận ra:
+Vẽ các bộ phận chính trước :Đầu, mình;
+Vẽ tai, chân, đuôi, cánh, sau;
+Vẽ hình vừa với phần giấy.
-Giáo viên vẽ phác các dáng họat động của con vật :Đi, đứng, chạy,
-Vẽ màu theo ý thích.
Thực hành
-Giáo viên theo dõi học sinh thực hành vẽ và gợi ý cho các em vẽ thêm một số hình khác cho sinh động như :con thỏ có thể vẽ thêm củ cà rốt, lá cây, hoặc con mèo, bên cạnh có con cá,
-Giúp một số học sinh vẽ chậm để các em hoàn thành bài vẽ.
Nhận xét, đánh giá
-Giáo viên sắp xếp và giới thiệu bài vẽ các con vật theo từng nhóm.
-GV khen ngợi HS có bài vẽ đẹp -GV nhận xét và đánh giá bài vẽ của HS
- Nhắc học sinh chuẩn bị cho bài học sau . Chép trang trí hoạ tiết dân tộc .
- Nhận xét chung giờ học 
-HS quan sát hình một số con vật và nhận xét :
-Tên các con vật là: con mèo, trâu, thỏ, chó ,gà ...
-Các con vật đều có các bộ phận như :Đầu mình, chân, đuôi,.Hình dáng của chúng có con dài, có con ngắn, có con bốn chân, có con hai chân.
- Học sinh nêu theo sự hiểu biết của các em
- Học sinh trả lời 
- Học sinh nêu
-Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn để nắm được cách vẽ.
 -HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ
-Vẽ hình theo cách hướng dẫn vào phần giấy trong vỡ tập vẽ .
-HS vẽ màu theo ý thích và có vẽ đậm, có nhạt
-Học sinh vẽ xong trưng bày bài vẽ theo nhóm.
-Trong nhóm tự nhận xét bài vẽ theo cảm nhận riêng . 
-HS tìm bài vẽ mà mình thích.
- Nghe
IV
CỦNG CỐ –DẶN DÒ 
-Con vật có các bộ phận nào?
-Nêu sự khác nhau của các con vật?
-Khi vẽ em cần vẽ bộ phận nào trước của con vật?
-Về nhà tập vẽ các con vật nuôi trong nhà mình.
-Tiếp tục quan sát các con vật để tiết học sau tập nặn, vẽ, xé dán hình con vật.
-Nhận xét tiết học.
Giáo án mĩ thuật tuần 3 
K4:Tiết 3 : Buổi chiều Thứ 3 ngày 2 tháng 12 năm 2008
 Mĩ thuật 
	VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT QUEN THUỘC
I.MỤC TIÊU:GIÚP HS
 -HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc .
 -Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật.
 -HS yêu mến các con vật.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -Một số tranh ảnh về các con vật ( con chó, mèo, trâu, bò, gà, lợn)	
 -Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi.
 -Hình gợi ý cách vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP .
A.KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC SINH 
 -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .