Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 27: Vẽ theo mẫu - Vẽ cây

Tuần: 27 (L4)
VẼ THEO MẪU: VẼ CÂY
I.MỤC TIÊU
HS nhận biết được hình dáng màu sắc 1 số loại cây quen thuộc.
HS biết cách vẽ và vẽ được 1 vài cây.
HS yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh, 1 số loại cây có hình đơn giản và đẹp. 
Tranh của HSĩ, HS có vẽ cây . 
Bài vẽ của HS năm trước.
Hình gợi ý cách vẽ.
+ HỌC SINH
SGK, VTV1.
Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
CHỈNH LÍ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: Giúp HS biết hình dáng, màu sắc cây
2.Tiến hành:
Gvg/t các hình ảnh về cây và gợi ý:
+ Tên của cây; các bộ phận chính của cây;
+ Màu sắc và sự khác nhau của 1 vài loại cây.
GV tóm tắt:
+ Hình dáng, màu sắc, vẽ đẹp riêng từng loại cây.
+ Cây thường có các bộ phận dễ nhận thấy: thân, cành, lá.
+ Màu sắc của cây rất đẹp thay đổi theo thời gian.
+ Cây xanh rất cần thiết cho con người.
3. Kết luận: GV chốt ý:
HĐ2: CÁCH VẼ
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành: 
GV g/t hình gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ hình dáng của chung của cây: thân cây, vòm lá.
+ Vẽ phác các nét sống lá, cành cây,
+ Vẽ nét chi tiết của thân cành lá;
+ Vẽ thêm hoa quả;
+ Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
GV gợi ý có thể vẽ 1 cây hoặc vẽ nhiều cây cùng loại hay khác loại thành vườn cây
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV tổ chức HS vẽ ở lớp.
GV nhắc HS lựa chọn những cây quen thuộc có ở địa phương để vẽ.
GV qs chung và gợi ý:
+ Cách vẽ hình chung, chi tiết.
+ Vẽ thêm cây hoặc hình ảnh khác.
+ Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV chọn 1 số bài vẽ đẹp.
GV hd HS nhận xét:
+ Hình vẽ ( bố cục).
+ Hình dáng cây.
+ Các hình ảnh phụ.
+ Màu sắc trong tranh.
+ So sánh vẽ đẹp các bài vẽ HS.
GV gợi ý HS tìm bài đẹp.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
Quan sát hình dáng, màu sắc của cây.
Quan sát lọ hoa có trang trí.
HS quan sát, nhận xét tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS phân biệt từng loại cây.
HS nêu ích lợi của cây.
HS qs H2 SGK.
HS quan sát cách hd của GV.
HS vẽ ở lớp, vẽ theo cảm nhận riêng
HS nhận xét, đánh giá, xếp loại, tìm bài đẹp em yêu thích.