Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 14: Búp bê của ai

Kể chuyện : BÚP BÊ CỦA AI ?
I. Mục tiêu : 
 - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa tìm được lời thuyết minh phù hợp với nội dung mỗi bức tranh minh họa truyện Búp bê của ai ? 
 - Kể lại truyện bằng lời của búp bê. 
 - Kể lại đoạn kết câu chuyện theo tình huống tưởng tượng. 
 - Biết lắng nghe , nhận xét , đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. 
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Tranh minh họa truyện trong SGK , trang 138 phóng to. 
 - Các băng giấy nhỏ và bút dạ. 
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi 2 HS kể lại chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì , vượt khó. 
3. Bài mới : 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện 
 - GV kể chuyện lần 1 : Chú ý giọng kể chậm rãi , nhẹ nhàng. Lời búp bê lúc đầu tủi thân , sau : sung sướng. Lời Lật đật : oán trách. Lời Nga : Hỏi ầm lên , đỏng đảnh. Lời cô bé : Dịu dàng , ân cần. 
 - GV kể chuyện lần 2 : Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa. 
 - Yêu cầu HS quan sát tranh , thảo luận theo cặp để tìm lời thuyết minh cho từng tranh. 
 - Yêu cầu HS kể lại truyện trong nhóm. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. 
 Gọi HS kể toàn truyện trước lớp. 
 - Nhận xét HS kể chuyện. 
Hoạt động 2: Kể chuyện bằng lời của búp bê 
Kể chuyện bằng lời của búp bê là thế nào ?
 Khi kể phải xưng hô như thế nào ? 
 - Gọi 1 HS giỏi kể mẫu trước lớp. 
Nhận xét chung , bình chọn bạn nhập vai giỏi nhất , kể hay nhất. 
 Hoạt động 3: Kể phần kết truyện theo tình huống : 
 - Các em hãy tưởng tượng xem một lần nào đó cô chủ cũ gặp lại búp bê của mình trên tay cô chủ mới. Khi đó chuyện gì sẽ xảy ra ? 
 - Yêu cầu HS tự làm bài. 
 - Gọi HS trình bày. Sau mỗi HS trình bày , GV sửa lỗi dùng từ , lỗi ngữ pháp cho từng HS ( nếu có ) và cho điểm HS. 
4. Củng cố dặn dò : 
 + Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? 
- Nhận xét tiết học. 
 - Dặn HS về nhà luôn biết yêu quý mọi vật quanh mình , kể lại truyện cho người thân nghe. 
 2 HS kể chuyện.
Truyện kể về một con búp bê. 
Lắng nghe. 
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo luận, bổ sung. 
4 HS kể chuyện trong nhóm. Các em bổ sung , nhắc nhở , sửa cho nhau. 
3 HS tham gia kể ( Mỗi HS kể nội dung 2 bức tranh ) ( 2 lượt HS kể )
Kể chuyện bằng lời của búp bê là mình đóng vai búp bê để kể lại truyện.
Khi kể phải xưng tôi hoặc tớ , mình , em. 
2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho nhau nghe.
3 HS kể từng đoạn truyện.
3 HS thi kể toàn truyện.
Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. 
+ Phải biết yêu quý , giữ gìn đồ chơi. 
+ Đồ chơi cũng là một người bạn tốt của mỗi chúng ta. 
+ Búp bê cũng có suy nghĩ , hãy biết quý trọng tình bạn của nó. 
+ Đồ chơi cũng có tình cảm với chủ , hãy biết yêu quý và giữ gìn chúng.