Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 32: Khát vọng sống

Kể chuyện( Tiết 32 ) KHÁT VỌNG SỐNG.
I.Mục tiêu:
-Dựa vào tranh minh hoạ và lưòi kể của GV,kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Khát vọng sống.
-Hiểu nội dung truyện:Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói,khát,chiến thắng thú dữ,chiến thắng cái chết.
-Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt.
-Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu.
II.Đồ dùng dạy-học:
-Tranh minh hoạ trang 136,SGK(phóng to nếu có điều kiện).
III.Hoạt động dạy-học:
HOẠT DỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.BÀI CŨ :
-Gọi 2 HS kể lại câu chuyện về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia.
-Nhận xét,cho điểm HS.
B.BÀI MỚI :
Giới thiệu bài:Giới thiệu trực tiếp 
Hướng dẫn kể chuyện:
a)GV kể chuyện:
-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ,đọc nội dung mỗi bức tranh.
-GV kể chuyện lần 1.
+Giọng kể thong thả,rõ ràng,vừa đủ nghe,nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả những gian khổ,nguy hiểm trên đường đi,những cố gắng phi thường để được cứu sống của Giôn:nén đau,cào xé ruột gan,mụ mẫm,đẻ mà sống,bất động,bình tĩnh,bò bằng hai tay và đầu gối,bóp lấy hàm nó,vặn mình bò trên mặt đất,ròng ròng,gầy guộc...
-GV kể chuyện lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ và đọc lời dưới mỗi tranh.
-Nếu thấy HS chưa nắm được nội dung truyện,GV có thể kể lần 3 hoặc dựa vào tránh minh hoạ ,đặt câu hỏi để HS nắm được cốt truyện.
+Giôn bị bỏ rơi trong hoàn cảnh nào?
+Chi tiết nào cho em thấy Giôn rất cần sự giúp đỡ?
+Giôn đã cố gắng như thế nào khi bị bỏ lại một mình như vậy?
+Anh phải chịu những đau đớn,khổ cực như thế nào?
+Anh được cứu sống trong tình cảnh như thế nào?
+Nhờ đâu Giôn đã chiến thắng được con sói?
+Theo em,nhờ đâu mà Giôn có thể sống sót? 
b)Kể trong nhóm:
-Yêu cầu HS kể trong nhóm và trao đổ với nhau về ý nghĩa của truyện.GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.Đảm bảo HS nào cũng được tham gia kể.
c)Kể trước lớp:
-Gọi HS thi kể tiếp nối.
-Gọi HS kể toàn chuyện.
-GV gợi ý,khuyến khích HS dưới lớp đặt câu hỏi cho bạn kể chuyện.
+Chi tiết nào trong chuyện làm bạn xúc động?
+Vìsao Giôn cóthể chiến thắng được mọi khó khăn?
+Bạn học tập ở anh Giôn điều gì?
+Câu chuyện muốn nói gì với mọi người?
-Nhận xét HS kể chuyện,trả lời câu hỏi,đặt câu hỏi cho điểm những HS đạt yêu cầu.
3.Củng cố,dặn dò:
+Câu chuyện ca ngợi ai?Ca ngợi về điều gì?
+Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- HS kể chuyện.
-Quan sát,đọc nội dung.
-HS lắng nghe .
-HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi đến khi có câu trả lời đúng.
+Giôn bị bỏ rơi giữa lúc bịthương,anh mệt mỏi vì những gian khổ đã qua.
+Giôn gọi bạn như một người tuyệt vọng.
+Anh ăn quả dại,cá sống qua ngày.
+Anh bị con chim đâm vào mặt,đói xé ruột gan làm cho đầu óc mụ mẫm.Anh đã thoát chết.
+Vì cũng đói lả,bị bệnh và yếu ớt.
+Nhờ anh dùng chút sức lực còn lại của mình để bóp lấy hàm con sói.
+Nhờ khát vọng sống,yêu cuộc sống mà Giôn đã cố gắng vượt qua mọi khó khăn để tìm được sự sống.
-4 HS tạo thành nhóm.HS kể tiếp nối trong nhóm.Mỗi HS kể nội dung 1 tranh.
-2 lượt HS thi kể.Mỗi HS chỉ kể về nội dung một bức tranh.
-3 HS kể chuyện.
+Câu chuyện ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua mọi khó khăn,gian khổ.
+Câu chuyện muốn khuyên chúng ta hãy cố gắng không nản chí trước mọi hoàn cảnh khó khăn.