Giáo án môn Thể dục 4 - Bài 46 đến bài 70

BÀI 45 : BẬT XA - TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”
I- Mục tiêu: 
- Học kĩ thuật bật xa. Y/C thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng. 
- Học trò chơi “ Con sâu đo”. HS nắm vững luật chơi, cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Vận dụng trò chơi để tự chơi ngoài giờ và ở nhà.Có ý thức tự giác và tính kỉ luật trong giờ học.
II- Địa điểm – phương tiện :
* Sân trường , 1còi . Kẻ sẵn vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho trò chơi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Cả lớp chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. Hoặc trò chơi tự chọn khác.
1 – 2 phút
 1 lần
1 – 2 phút
1 – 2 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a.Bài tập RLTTCB .
 - Học kĩ thuật bật xa.
+ GV nêu tên bài taướng dẫn , giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà , cách bật xa , rồi cho HS bật thử và học chính thức .
+ Trước khi tập cho HS khởi động kĩ lại các khớp , tập bật nhảy nhẹ nhàng trước , yêu cầu HS khi chân chạm đất cần làm động tác chùng chân , sau khi đã thực hiện thành thạo mới cho HS bật hết sức xuống hố cát hoặc xuống đệm . Tránh HS bật hết sức xuống sân gạch, hoặc xuống đất .
+ Gv nên HD các em thực hiện phối hợp bài tập nhịp nhàng . Chú ý an toàn trong tập luyện .
b. Trò chơi vận động: 
- Trò chơi “ Con sâu đo”.
+ Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi.
+ Có thể cho một nhóm HS ra làm mẫu đồng thời GV giải thích ngắn gọn cách chơi .
+ Cho chơi thử một lần rồi mới chơi chính thức . Sau đó chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ .
+ Tổ nào thắng thì được khen, tổ nào thua sẽ bị phạt.
Chú ý: Gv phải nhắc nhở HS không phạm quy.
10 – 12 phút
7 – 8 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
 ‚ ‚
 ‚ ‚ 
‚ 
‚ 
CB
XP
Đ
3. Phần kết thúc:
- Chạy chậm thả lỏng tích cực , kết hợp hít thở sâu.
-Củng cố và hệ thống kiến thức vừa hoc. 
- Nhận xét giờ học .Giao bài tập về nhà: Nhảy dây.
 1- 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚
Thứ năm ngày tháng năm 2010
BÀI 46 : BẬT XA VÀ PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY
TRÒCHƠI “CON SÂU ĐO”
 I- Mục tiêu:
- Ôân bật xa và kết hợp chạy , nhảy. HS thực hiện động tác tương đối cơ bản đúng.
- Học trò chơi “ Con sâu đo”. Y/C HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi tương đối chủ động.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học . Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ và ở nhà.
II- Địa điểm – phương tiện :
* Còi. Một số dụng cụ để chơi trò chơi và để bật xa . sân trường sạch sẽ.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Kéo cưa lừa sẻ” hoặc trò chơi các em ưa thích.
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phú
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản :
a. Ôn bài tập RLTTCB :
- Ôn bật xa .
+ Cho HS khởi động kĩ các khớp . Tập bật nhảy nhẹ nhàng một số lần , sau đó nhắc lại yêu cầu và cách htực hiện bài tập .
+ hi tổ chức tập luyện , có thể chia thành 4 tổ tập ở 4 khu vực đã quy định .
+ Cho thi đua giữa các tổ một lần xem tổ nào có nhiều HS bật xa nhất sẽ tuyên dương . Bật xong , GV nhắc nhở các em thả lỏng tích cực .
+ Thi bật nhảy từng đôi một , sau đó tìm ra HS nhảy xa nhất , nhì , 
- Học phối hợp chạy nhảy .
+ Gv HD cách tập phối hợp , giải thích một cách ngắn gọn các động tác và GV làm mẫu .
+ Cho tập thử vài lần rồi mới tập chính thức bằng đệm .
b.Trò chơi vận động:
Học trò chơi “ Con sâu đo“.
 Chia HS thành 4 tổ đều nhau .
+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Tổ chức cho chơi thử.
+ Cho HS chơi chính thức. 
+ Tổ nào hoàn thành trước và không phạm lỗi sẽ thắng cuộc.
12 – 14phút
5 – 6 phút
5 – 6 phút
5 – 6 phút 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
CB
XP
GH
‚
‚
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
CB
XP
Đ 
3. Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp .
- Gv cùng HS hệ thống kiến thức vừa học .
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà: 
1 – 2 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010
BÀI 47 : PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY ,MANG VÁC
TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”
I- Mục tiêu: 
 - Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác . Y/C thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng. 
 - Học trò chơi “ Kiệu người”. HS nắm vững luật chơi, cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - Vận dụng trò chơi để tự chơi ngoài giờ và ở nhà.Có ý thức tự giác và tính kỉ luật trong giờ học.
II- Địa điểm – phương tiện :
 * Sân trường , 1còi . Kẻ sẵn vạch chuẩn bị và vạch xuất phát và giới hạn để phục vụ cho bài học 
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, hông, đầu gối, cổ chân.
- Cả lớp chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. Hoặc trò chơi tự chọn khác.
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a.Bài tập RLTTCB .
 -Ônbật xa.
+ Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy định . Yêu cầu HS hoàn thiện động tác và nâng cao kĩ thuật và nâng cao thành tích .
- Tập phối hợp chạy, nhảy.
+ GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp , làm mẫu, sau đó cho HS thực hiện bài tập .
+ Cho tập theo đội hình hàng dọc , điều khiển các em tập luyện theo hiệu lệnh còi, em đứng đầu hàng thực hiện xong , đi ra khỏi đệm thì em khác mới tiếp tục vào vị trí.
b. Trò chơi vận động: 
- Trò chơi “ Kiệu người”. ( Cách chơi . Xem SGV trang 29).
+ Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi.
+ Có thể cho ba HS ra làm mẫu đồng thời GV giải thích ngắn gọn cách chơi . Chia HS trong lớp thành từng nhóm ba người một , tập động tác kiệu tại chỗ , sau đó mới cho di chuyển .
+ Cho chơi thử một lần rồi mới chơi chính thức . 
Chú ý: Gv phải nhắc nhở HS không phạm quy, phải giữ kỉ luật trong khi chơi để đảm bảo an toàn.
12 – 14 phút
6 – 7 phút
6 – 7 phút
7 – 8 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ 
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát.
- Đứng tại chỗ thục hiện các động tác thả lỏng .
-Củng cố và hệ thống kiến thức vừa hoc. 
- Nhận xét giờ học .Giao bài tập về nhà .
 1 – 2 phút
1- 2 phút
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010
BÀI 48 :KIỂM TRA BẬT XA – TẬP PHỐI HỢP 
CHẠY, MANG , VÁC - TRÒCHƠI :“KIỆU NGƯỜI”
I- Mục tiêu:
- Kiểm tra bật xa . HS thực hiện động tác tương đối chính xác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi “ Kiệu người”. Y/C HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi tương đối chủ động.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học . Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ và ở nhà.
II- Địa điểm – phương tiện :
* Còi. Một số dụng cụ để kiểm tra bật xa . sân trường sạch sẽ.Ghế cho GV.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân tập.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” hoặc trò chơi các em ưa thích.
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phú
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản :
a. Ôn bài tập RLTTCB :
- Kiểm tra bật xa .
+ Lần lượt từng HS thực hiện bật xa và rơi xuống đệm .Mỗi HS thực hiện 2 lần , đo thành tích của lần bật xa hơn .
+ Tổ kiểm tra sau sẽ phục vụ cho tổ kiểm tra trước và ngược lại.
+ GV bao quát chung và yêu cầu HS chú ý xem bạn bật và giữ trật tự.
+ Cách đánh giá dựa trên mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và thành tích đạt được của từng HS theo mức.
Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng động tác , thành tích đạt 140cm (nam) , 130cm (nữ).
Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng động tác , thành tích đạt tối thiểu 120cm (nam), 100cm(nữ).
Chưa hoàn thành : Thực hiện không đúng động tác , thành tích đạt dưới 120cm (nam), 100cm (nữ).
- Tập phối hợp chạy, mang, vác. 
+ GV chia theo 4 tổ tập luyện theo 4 khu vực quy định, các tổ trưởng điều khiển, Gv bao quát , nhắc nhở chung .
b.Trò chơi vận động:
Học trò chơi “ Kiệu người“. (Dạy như tiết 47 ).
+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Tổ chức cho chơi thử một lần rồi mới chơi chính thức .
12 – 14phút
5 – 6 phút 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
 CB
 XP
3. Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát .
- Gv cùng HS hệ thống kiến thức vừa học và nhận xét phần kiểm tra.
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà: 
1 – 2 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010
BÀI 49 : TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY ,MANG ,VÁC 
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
 I- Mục tiêu: 
-Tập phối hợp chạy, nhảy , mang, vác . Y/C thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng. 
- Học trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. HS nắm vững luật chơi, cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Vận dụng trò chơi để tự  ... 
14 – 16phút
4 – 5 phút
10 –12 phút
14 – 16phút
9 – 11 phút
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
‚
 ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
CB
XP
 ‚
Đ 
3. Phần kết thúc:
- Trò chơi hồi tĩnh hoặc đứng vỗ tay và hát . 
- GV cùng HS củng cố bài .
- Nhận xét giờ học .Giao bài tập về nhà . Ôân nhảy dây vcà đá cầu 
 1 - 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ 
Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010
BÀI 66 : KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
 I- Mục tiêu:
- Kiểm tra nội dung của môn tự chọn.
- Yêu cầu HS biết các thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học .Vận dụng bài học để chơi ngoài giờ và ở nhà.
II- Địa điểm – phương tiện :
* Còi. sân trường sạch sẽ. Dụng cụ cho môn tự chọn . Mỗi HS có một dây . Còi . Bóng.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Tập một số động tác bài thể dục phát triển chung.
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
150 -200m
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản :
a. Nội dung kiểm tra : Tâng cầu bằng đùi hoẵc ném bóng trúng đích.
b. Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
- Kiểm tra thành nhiều đợt , mỗi đợt 3 – 5 HS . Gv cử 3 em làm nhiệm vụ đếm số lần bạn tâng cầu hoặc ném trúng đích.
- Những HS đến lượt kiểm tra tiến lên đứng vào vị trí quy định , thực hiện tư thế chuẩn bị . Khi có lệnh của Gv thì các em bắt đầu tâng cầu lên đùi hoặc lần lượt ném bóng vào đích.
c. Cách đánh giá : Đánh giá theo kĩ thuật và thành tích đạt được của từng HS.
+ Hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản đúng động tác và tâng cầu liên tục được 5 lần hoặc ném trúng đích được 2 quả trở lên.
+ Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng động tác và tâng cầu liên tục được tối thiểu 3 lần hoặc ném trúng 1 quả trúng đích.
+ Chưa hoàn thành : Tâng cầu được 2 lần trở xuống hoặc ném bóng không trúng quả nào.
18 - 22 phút
9 – 11phút
4 – 5 phút
4 – 5 phút
3 – 4 phút
9 –11 phút
5 – 6 phút
3 – 4 phút
9 –11 phút
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
GH
Đ
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
- GV và HS cùng hệ thống bài.
- Làm một số động tác hồi tĩnh và trò chơi hồi tĩnh.
- Nhận xét giờ học và công bố kết quả kiểm tra.
1 – 2 phút
2 –3 phút 
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010
BÀI 67 : NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” 
I- Mục tiêu: 
- Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau . HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích 
- Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”. HS tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Vận dụng bài học để chơi ngoài giờ và ở nhà.Có ý thức tự giác và tính kỉ luật trong giờ kiểm tra.
II- Địa điểm – phương tiện:
* Sân trường . Còi.Mỗi HS có một dây . Kẻ sẵn vạch chotrò chơi . 3 quả bóng.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Tập một số động tác bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Tìm con vật biết bay”.
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản:
- GV tổ chức dạy theo kiểu quay vòng , nghĩa là chia số HS trong lớp thành 2 tổ tập luyện , một tổ nhảy dây, một tổ chơi trò chơi . - Sau 10 phút thì đổi nội dung và địa điểm tập luyện.
a. Nhảy dây: 
-Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau . Cho một HS lên làm mẫu . GV chia tổ tập luyện theo các khu vực quy định . Gv quan sát và giúp đỡ những HS yếu kém .
b. Trò chơi vận động:
Trò chơi “ Lăn bóng bằng tay “. 
+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Cho HS chơi thử một lần.
+ Chơi chính thức và thi đua giữa các tổ.
10 –12 phút
9 – 10 phút
9 – 11 phút
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
‚
‚ ‚ ‚ ‚‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
CB
XP
Đ 
3. Phần kết thúc:
- Trò chơi hồi tĩnh hoặc đứng vỗ tay và hát.
- GV cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét giờ học .Giao bài tập về nhà . Ơn nhảy dây vcà đá cầu .
 1 - 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ năm ngày 13 tháng 05 năm 2010
BÀI 68 : NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
 I- Mục tiêu:
- Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau .Yêu cầu HS biết các thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Dẫn bóng”. HS tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn 
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học . Vận dụng bài học để chơi ngoài giờ và ở nhà.
II- Địa điểm – phương tiện :
* Còi. sân trường sạch sẽ. Mỗi HS có một dây . Còi . Bóng.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông .
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên .
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu .
- Tập một số động tác bài thể dục phát triển chung.
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
150 -200m
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản :
a. Nhảy dây :
+ Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau . Gv hoặc HS làm mẫu cho cả lớp quan sát .
+ Chia tổ tập luyện theo các khu vực đã quy định . Các tổ trưởng tự quản . GV giúp đỡ những HS yếu .
b. Trò chơi vận động :
Trò chơi “ Dẫn bòng”. 
+ Gv nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi, luật chơi .
+ Cho chơi thử một lần để HS nắm rõ cách chơi .
+ Chơi chính thức và thi đua giữa các tổ .
GV quan sát và nhắc nhở trật tự và không để HS phạm quy .
18 - 22 phút
9 – 11phút
9 –11 phút
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
GH
Đ
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
- GV và HS cùng hệ thống bài .
- Làm một số động tác hồi tĩnh và trò chơi hồi tĩnh.
- Nhận xét giờ học và công bố kết quả kiểm tra . 
1 – 2 phút
2 –3 phút 
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
Thứ ba ngày 18 tháng 05 năm 2010
BÀI 69 : DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG 
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I- Mục tiêu: 
- Ơn di chuyển tung và bắt bóng . HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Trao tín gậy”. HS tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Vận dụng bài học để chơi ngoài giờ và ở nhà.Có ý thức tự giác và tính kỉ luật trong giờ kiểm tra.
II- Địa điểm – phương tiện:
* Sân trường . Còi. Kẻ sẵn vạch chotrò chơi . Vật để chơi tín gậy . Cờ hiệu.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp .
- Tập một số động tác bài thể dục phát triển chung .
- Trò chơi “ Tìm con vật biết bay”.
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng: 
Gv cho 2 HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn , giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác , sau đó nêu yêu cầu kĩ luật và chia tổ tập luyện , rồi cho các em về địa điểm đã phân công để tự tập dưới sự quản lí của GV .
b. Trò chơi vận động :
Trò chơi “ Trao tín gậy “. 
+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi .
+ Cho một số HS chơi thử một lần .
+ Chơi chính thức và thi đua giữa các tổ .
10 –12 phút
9 – 10 phút
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ 
3. Phần kết thúc:
- Trò chơi hồi tĩnh hoặc đứng vỗ tay và hát . 
- GV cùng HS củng cố bài .
- Nhận xét giờ học .Giao bài tập về nhà . Oân nhảy dây vcà đá cầu 
 1 - 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ 
Thứ năm ngày 20 tháng 05 năm 2010
BÀI 70 : TỔNG KẾT MÔN HỌC
 I- Mục tiêu:
- Tổng kết môn học . Yêu cầu hệ thống được những kiến thức , kĩ năng cơ bản đã học trong năm , đánh giá được sự cố gắng và điểm còn hạn chế , kết hợp tuyên dương , khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
- Biết giữ trật tự và ý thức tự giác trong giờ học . 
II- Địa điểm – phương tiện :
* Trong lớp học
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát .
- Trò chơi “ Tìm những quả ăn được”.
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản :
- Gv cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm bắng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV ghi lên bảng .
- Cho một số HS lên bục thực hành động tác .
- GV công bố kết quả học tập cả năm học và tình thần thái độ học tập của từng HS.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới .
- Tuyên dương những học sinh đạt thành tích cao trong học tập.
22-24 phút
‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ 
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
- Trò chơi hồi tĩnh .
- Nhận xét giờ học và nhắc nhở HS rèn luyện trong hè. 
1 – 2 phút
2 –3 phút 
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚