Giáo án môn Thể dục 5 - Bài 7: ĐHĐN – trò chơi “hoàng anh, hoàng yến”

LỚP 5 – TUẦN 4 
Ngày soạn, 21 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012
 THỂ DỤC
BÀI 7 : ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ø “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I. MỤC TIÊU:
* CKTKN: 
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi 
đều vòng phải, vòng trái, dổi chân khi đi đều sai nhịp. Y/C thuần thục động tác theo nhịp hô của GV.
- Trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến” . HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ.-
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập, GV cùng HS nhận xét, sửa động tác sai cho HS.
- Chia 3 tổ tập luyện theo 3 khu vực quy định, do các tổ trưởng điều khiển. Gv quan sát , uốn nắn cho HS.
- Tập hợp lớp cho thi đua trình diễn. GV cùng HS nhận 
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV điều khiển.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến”
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 2 lần sau đó cho chơi chính thức. Mỗi lần cho 2tổ lần lượt thi đua chơi. GV QS nhắc nhở, biểu dương đội thắng.
- Nhận xét , tuyên dương tổ thắng cuộc.
- Tổng kết trò chơi.
18 – 22 phút
10 - 12 phút
 1 – 2 lần
 4 – 5 lần
 2 lần
 2 lần
 7 – 8 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ 
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚
 GH
 HA ‚ ‚ ‚ 
 HY ‚ ‚ ‚ 
 GH
3. Phần kết thúc:
- HS chạy đều nối thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa thả lỏng, sau đó khép dần thành vòng nhỏ rồi đứng lại , quay mặt vào trong. 
- Tập động tác thả lỏng.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
2– 3 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚
LỚP 5 – TUẦN 4 
Ngày soạn, 24 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
 THỂ DỤC
BÀI 8 : ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ø “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. MỤC TIÊU:
* CKTKN: 
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Y/C thuần thục động tác đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “ Mèo đuổi chuột” . HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi, giữ kỉ luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý trong khi chơi.
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
- Kiểm tra bài cũ : KT phần ĐHĐN.
6’- 10’
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
 2 – 3 phút
‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập, GV cùng HS nhận xét, sửa động tác sai cho Hsai1
- Tập hợp lớp cho từng tổ thi đua trình diễn. GV cùng HS quan sát ,nhận xét, biểu dương các tổ tập tốt.
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV điều khiển.
b. Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”.(GV tham khảo Sách TD 3 trang 35,36) để nắm vững cách chơi.
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức. GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS hoàn thành vai chơi của mình.
- Tổng kết trò chơi.
18 – 22 phút
 10 – 12 phút
1 – 2 lần
 1 – 2 lần
 2 lần
7 – 8 phút
‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚
 ‚
3. Phần kết thúc:
- HS chạy đều nối thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa thả lỏng, sau đó khép dần thành vòng nhỏ rồi đứng lại, quay mặt vào trong. 
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả và giao bài tập về nhà.
 2– 3 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚