A. Tên bài dạy:
- KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
- TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”
B. Mục tiêu- yêu cầu:
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu học sinh: Thực hiện bài thể dục đúng thứ tự và kỹ thuật.
- Y/c HS Chơi đúng luật TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 30
C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:
- Trực quan, thực hành
D. Dụng cu- Địa điểm tập:
- Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi
- Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.
-
A. Tên bài dạy: - KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. - TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. - Yêu cầu học sinh: Thực hiện bài thể dục đúng thứ tự và kỹ thuật. - Y/c HS Chơi đúng luật TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 30 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung, yêu cầu và hình thức kiểm tra - Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ - Đi đều hoặc giậm chân tại chỗ và hát Đội hình 4 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ - Khởi động các khớp Đội hình 4 hàng ngang ( GV điều khiển) II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 12-14’ - Ôn bài TDPTC (2 lần – mỗi động tác 2 x 8 nhịp) - Kiểm tra BTDPTC : Nội dung, T. chức, phương pháp và cách đánh giá(Xem SGV thể dục 4- trang 91) - GV hô nhịp 1 lần sau cán sự lớp điểu khiển - GV gọi HS lên KT từng đợt 2. Trò chơi: 4-5’ “ Lò cò tiếp sức” Như đã học ở lớp 2 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ - Đứng tại chỗ thực hiện động tác gập chân thả lỏng - Bật nhảy nhẹ nhàng toàn thân kết hợp thả lỏng toàn thân Đội hình hàng ngang 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.
Tài liệu đính kèm: