I. Mục tiêu: Giúp Hs:
- Nhận biết ý nghĩa phép nhân 2 phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Môn: Toán Tiết 122: phép nhân phân số I. Mục tiêu: Giúp Hs: - Nhận biết ý nghĩa phép nhân 2 phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật - Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động dạy học Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: - Chữa bài 1, 2 ? Nhắc lại quy tắc cộng (trừ) 2 phân số khác mẫu số - Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs - 2 Hs chữa trên bảng 2. Bài mới: A, Giới thiệu bài B, Hình thành phép nhân phân số C. Thực hành Bài 1 Bài 2 Bài 3 3. Củng cố, dặn dò: - Gv nêu BT: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là m và chiều rộng là m ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật, ta làm như thế nào - Gv viết bảng: x = ? - Gv nêu cách tính: Lấy tử số nhân với tử số, lấy mẫu số nhân với mẫu số - Gv nhận xét ? Muốn nhân hai phân số, ta làm như thế nào - Gv chốt - Yêu cầu Hs tự làm bài - Gv theo dõi hướng dẫn - Chữa bài: + Hs đọc bài làm + Đổi chéo vở để kiểm tra - Gv hướng dẫn mẫu: a, x = x = - Gv theo dõi, hướng dẫn làm bài - Chữa bài, chú ý cách trình bày ? Nhắc lại quy tắc nhân hai phân số - Chữa bài ? Muốn nhân 2 phân số, ta làm như thế nào - Nhận xét giờ học. - VN làm bài - 1 Hs đọc lại - Hs nêu phép tính x - Hs nêu miệng: x = = - Vài Hs nhắc lại - 3- 4 Hs nêu - Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài - Lần lượt 4 Hs làm bảng phụ - Hs nhận xét a, x = = b, x = = - Hs đọc yêu cầu - Hs làm bài - 3 Hs làm bảng phụ - Hs đọc bài làm, nhận xét b, x = x = c, x = x = - Nhận xét bài trên bảng, giải thích bài làm - Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm bài. 1 em làm bảng - Lớp đọc bài, nhận xét Bài giải Diện tích hình chữ nhật: x = ( m2 ) ĐS: m2
Tài liệu đính kèm: