Giáo án Môn Toán 4 - Tiết 163: Ôn tập về tìm hai số khi biết Tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

Giáo án môn: Toán
Tiết 163- Tuần 34
GV soạn: Vũ Thị Huế
Ôn tập về tìm hai số khi biết 
Lớp 4
Tổng hoặc hiệu và tỉ số của 
Ngày dạy: 
hai số đó
I- Mục tiêu 
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán về” Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”.
II- Đồ dùng dạy học
- Phấn màu, bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
 gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Hình thức tổ chức, phương pháp
Ghi chú
 5’
 34’
 1’
A.Kiểm tra:
Bài 3; 4 trang 91 – SGK 
Bài 3 : Các bước giải:
 530 : 2 = 265 ( m)
 ( 265 – 47 ) : 2 = 109 ( m) 
 265 – 109 = 156 ( m) 
 156 ´ 109 = 17004 ( m2)
Bài 4: Các bước:
 135 ´ 2 = 270 
 270 – 246 = 24
B.Bài mới:
Bài 1: Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó:
Tổng
91
170
216
Tỉ số
1: 6
2 : 3
3: 5
Số thứ1
13
68
81
Số thứ2
78
102
125
Bài 2: Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó 
Hiệu
72
63
105
Tỉ số
1 : 5
3 : 4
4: 7
Số thứ1
18
189
140
Số thứ2
54
252
245
Bài 3: Tóm tắt
 ?tấn
Kho thứ nhất:
 ?tấn 1350
Kho thứ hai:
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
 4 + 5 = 9 ( phần )
Số thóc ở kho thứ nhất là:
 1350 : 9 ´ 4 = 600 ( tấn )
Số thóc ở kho thứ hai là:
 1350 – 600 = 750 ( tấn )
 Đáp số: 600 tấn
 750 tấn 
 Bài 4:
Số trứng vịt:
 63 quả
Số trứng gà: 
Trứng vịt: 900 đ / quả
Trứng gà : 800 đ / quả
Hỏi người đó thu ? tiền sau khi bán trứng? 
 Bài giải
 Tổng số phần bằng nhau là:
 4 + 3 = 7 ( phần )
 Số trứng gà người ta đã bán là: 
 63 : 7 ´ 3 = 27 ( quả )
 Số trứng vịt người ta đã bán là:
 63 – 27 = 36 ( quả )
 Số tiền người ta thu được sau khi bán trứng là:
800 x 27 + 900 x 36 = 45 000 ( đồng )
 Đáp số: 45 000 đồng
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
+ Chuẩn bị tiết sau Luyện tập chung. Bài tập 5 ( trang 91 – SGK )
* Phương pháp kiểm tra đánh giá.
+ 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4.
+ GV kiểm tra vở bài tập về nhà của 5 HS.
+ Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng.
+ GV đánh giá, cho điểm.
* Phương pháp ôn tập củng cố.
+ Trước khi HS làm bài 1và cho 1- 2 HS nêu lại các bước tìm 2 số khi biết tổng tỉ số của hai số đó.
+ GV cho HS lập thành bảng như bên.
+ HS tự làm bài. 
+ GV treo bảng phụ, hướng dẫn tính ở cột thứ nhất, sau đó HS tự làm.
+ 2 HS lên bảng điền vào ô giá trị của số thứ nhất, số thứ hai, mỗi HS điền 2 cột.
+ Cả lớp và GV nhận xét.
+ Bài 2 tiến hành tương tự bài 1.
+ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
+ HS vẽ sơ đồ trên bảng lớp.
+ HS tự làm bài. 1 HS lên bảng trình bày bài giải.
+ Cả lớp và GV nhận xét.
+ 1 HS đọc đầu bài 4.
+ HS trao đổi nhóm đôi cho biết bài toán thuộc dạng gì? + 1 – 2 HS nêu các bước làm. 
+ 1 HS lên bảng trình bày bài giải .
+ Cả lớp và GV nhận xét.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................