I.MỤC TIÊU:
- Học sinh biết so sánh 2 phân số .
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 trong 1 số trường hợp đơn giản. Bài 3, bài4;bài 5/ 124( Dành cho HS khá, giỏi)
-Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Băng giấy bài tập 5/tr 123.
Học sinh :SGK- VBT toán.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :23 Ngày soạn: 31 -01-2010 Ngày dạy: 01-02- 2010 Tên bài dạy: Luyện tập chung Tiết : 111 I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết so sánh 2 phân số . - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 trong 1 số trường hợp đơn giản. Bài 3, bài4;bài 5/ 124( Dành cho HS khá, giỏi) -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán. II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy bài tập 5/tr 123. Học sinh :SGK- VBT toán. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập. -Nêu cách so sánh 2 phân số khác mẫu số? -So sánh 2 phân số và Nhận xét -Có thể quy đồng mẫu số 2 phân số đó hoặc rút gọn rồi so sánh tử số của 2 phân số mới và MSC: 4 Giữ nguyên phân số == <nên< Bài mới: Luyện tập chung. Hoạt động 2 : -Nêu cách so sánh 2 phân số cùng mẫu số? -Nêu cách so sánh 2 phân số khác mẫu số? Bài 1/tr123: Làm vở nháp -Giải thích vì sao <? -Vì sao <1? Bài 2/tr123: Trò chơi tiếp sức -Yêu cầu bài tập Bài 3/tr 123: Nháp (Dành cho HS khá, giỏi) Viết phân số theo thứ tự bé đến lớn a/;; b/;; Bài 4/tr123: Nháp (Dành cho HS khá, gioỉ) Câu a Câu b Bài 1 /tr123: Vở -Xem phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn -Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn -Nếu tử số bằng nhau thì 2 phân số bằng nhau. -Quy đồng mẫu số của 2 phân số rồi so sánh tử số của 2 phân số đó -HS thực hiện <; <; <1 == =; >; 1< -2 phân số cùng tử sốphân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số lớn hơn. -Phân số nào có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1 -2 đội thực hiện -2 số tự nhiên 3 và 5 hãy viết phân số bé hơn 1 và phân số lớn hơn 1. a/ 1 -1 HS đọc nội dung bài Có cùng tử số Vì 5<7 và 7<11nên << Các phân số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: ;; -Rút gọn phân số: ==; == == Ta có: < và <tức là << Vậy các phân số;;viết theo thứ tự từ bé đến lớn là ;; Tính == == Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống a/ 752, 754, 756, 758 chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 b/ 750 chia hết cho 2 và chia hết cho 5 c/ 756 chia hết cho 9 Số vưà tìm được chia hết 2và 3 Hoạt động 4: -Hái hoa: -Nêu cách so sánh 2 phân số có cùng tử số? -So sánh 2 phân số và -2 HS đại diện 2 tổ và MSC: 42 ==; == Vì: <nên< Tổng kết đánh giá: Về xem bài - Làm VBT Nhận xét -tuyên dương -CBBS : Luyện tập chung -HS lắng nghe
Tài liệu đính kèm: