I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được biểu thức, đơn giản có chứa 2 chữ.
- Biết tính giá trị 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học toán.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ví dụ/ tr41
Học sinh : SGK- VBT.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: 7 Ngày soạn: 28 -09-2009 Ngày dạy: 29-09- 2009 Tên bài dạy: Biểu thức có chứa 2 chữ Tiết : 32 I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được biểu thức, đơn giản có chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học toán. II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ví dụ/ tr41 Học sinh : SGK- VBT. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Biểu thức có chứa 1 chữ. - Tính giá trị biểu thức 180 : n với n = 5 - 1 HS thực hiện n = 5 thì 180 : n = 180 : 5 = 36 Giá trị biểu thức 180 : n với n = 5 là 36 - Mỗi lần thay chữ bằng số ta tìm được gì? - Tìm được 1 giá trị của biểu thức. Nhận xét Bài mới: Biểu thức có chứa 2 chữ Hoạt động 2: - Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp -Giơí thiệu tranh ở SGK/tr 41 -Trong bức tranh này vẽ nội dung gì? - 2 anh em đang câu cá 1/Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ Ví dụ: Anh câu được con cá Em câu được.con cá 2 anh em câu được con cá. Yêu cầu: Viết số(chữ số) vào mỗi dấu chấm để biểu thị số cá của anh câu, em câu và tìm số cá 2 anh em câu a + b là biểu thức có chứa mấy chữ? - Tính giá trị của biểu thức a + b. Nếu a = 3 và b = 2 Tương tự HS nêu a = 4 và b = 0 a = 0 và b =1 Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì ? Số cá của anh Số cá của em Số cá 2 anh em 3 2 3+2 4 0 4+0 0 1 0+1 .. a b a+b - 2 chữ - Nếu a = 3 và b = 2 thì a + b = 3 + 2 = 5 Giá trị của biểu thức a + b nếu a=3 và b= 2 là 5 -à 5 là giá trị của biểu thức a+b Nếu a = 4 và b = 0 thì a + b = 4 +0 = 4-à 4 là gía trị của biểu thức a + b Nếu a = 0 và b = 1 thì a + b = 0 + 1 = 1 -à 1 là giá trị của a + b - 1 giá trị của biểu thức a + b Hoạt động 3: - Hình thức tổ chức: cá nhân - cả lớp Bài 1a/ tr42: Nháp Tính giá trị của c + d nếu c = 10 và d = 25 Nếu c = 10 và d = 25 thì c + d = 10 + 25 = 35 Giá trị của biểu thức c + d nếu c = 10 và d = 25 là 35 Bài 1b/ tr42: bảng c = 15 cm và d = 45 cm thì 15 cm + 45 cm = 60 cm Bài 2/ câu a, b tr 42: vở a = 32 và b = 20 thì a – b = 32 - 20 = 12 a = 45 và b = 36 thì a – b = 45 -36 = 9 Bài 3/ tr 42: vở ( HS khá giỏi thực hiện 3 cột) - HS thực hiện a 12 28 60 70 b 3 4 6 10 a x b 36 112 60 700 a : b 4 7 10 7 Hoạt động 4: ( 6 phút ) - Trò chơi: Ai nhanh hơn - 2 đội thực hiện Gía trị c + d Giá trị c = 18; d = 25 18 + 25 43 c = 36; d = 42 36 + 42 78 c = 52; d = 39 52 + 39 91 Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT - HS lắng nghe Nhận xét tiết học CBBS: Tính chất giao hoán của phép cộng.
Tài liệu đính kèm: