Giáo án môn Toán lớp 4 - Tuần 12: Nhân một số với một tổng

TOÁN( Lớp 4- Tuần 12)
Bài: Nhân một số với một tổng
I. Mục tiêu :
* Mục tiêu chung :
- HS biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
- HS làm bài tập 1 ; bài tập 2 a) 1 ý ; b) 1 ý ; bài tập 3. 
- GD HS tính cẩn thận khi làm toán.
* Mục tiêu riêng : 
- HS khá- giỏi áp dụng nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số để tính nhẩm, tính nhanh. Làm hết tất cả các bài tập SGK.
- Giúp đỡ HS yếu bước đầu biết cách thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
II. Đồ dùng dạy học : 
	Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1 SGK
III. Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ : 
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập : 
Tính bằng cách thuận tiện nhất :
	a) 13 x 5 x 2 b) 2 x 26 x 5
- HS dưới lớp làm vào vở nháp. Gọi HS trình bày- nhận xét- sửa sai.
- Nhận xét- sửa sai, ghi điểm bài trên bảng.
- Nhận xét chung.
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài:
	GV liên hệ bài cũ ở trên để giới thiệu bài- ghi bảng
	HS nhắc lại tên bài
b. Hình thành kiến thức mới :
* Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức :
	4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
- GV yêu cầu HS làm vào giấy nháp (gv HD HS yếu làm bài).
- Gọi HS trình bày- nhận xét:
4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
Ta có : 	4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 8 = 32
 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32
Vậy : 4 x ( 3 + 5 ) = 4 x 3 + 4 x 5
* Nhân một số với một tổng : 
GV hướng dẫn để HS hiểu được :
 4 x (3 + 5) là một số nhân với một tổng.
 4 x 3 + 4 x 5 là tổng giữa các tích của số đó với từng số hạng của tổng.
GV hướng dẫn HS rút ra kết luận : Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.
Viết dưới dạng biểu thức :
	 a x (b + c) = a x b + a x c
* Nhân một tổng với một số : 
Gv ghi biểu thức : (3 + 2) x 6 và 3 x 6 + 2 x 6
 HD HS tương tự trên để rút ra kết luận: Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó, rồi cộng các kết quả với nhau.
Viết dưới dạng biểu thức :
	 (a + b) x c = a x c + b x c
c. Thực hành :
Bài 1 : GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị cuae các biểu thức với mỗi bộ giá trị của a, b, c để viết vào ô trong bảng.
HS tự làm vào vở (Gv giúp đỡ HS yếu làm bài). HS trình bày, nhận xét, sửa sai.
Bài 2 : Yêu cầu HS chỉ làm a) 1 ý thứ nhất ; b) 1 ý thứ nhất ( Riêng HS khá- giỏi làm cả bài)
HS tự làm vào vở (Gv giúp đỡ HS yếu làm bài). HS trình bày, nhận xét, sửa sai.Chấm điểm bài của một số HS.
a) C1: 36 x ( 15 + 5 ) = 36 x 20 = 720 
 C2 : 36 x ( 15 + 5 ) = 36 x 15 + 36 x 5 
 = 540 + 180
 = 720
Bài 3 : GV gọi 2 HS lên bảng tính- cả lớp làm vào vở(Gv giúp đỡ HS yếu làm bài). 
 ( 3 + 5 ) x 4 = 8 x 4 = 32	 3 x 4 + 5 x 4 = 12 + 20 = 32
HS trình bày, nhận xét, sửa sai.
GV gọi 2HS nêu lại cách thực hiện nhân một tổng với một số
Bài 4 : Dành cho HS khá- giỏi tự làm, GV chấm chữa bài.
3.Củng cố- dặn dò :
- HS nêu lại cách thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
- Dặn về nhà làm thêm bài tập ở VBT
- Nhận xét tiết học.