Giáo án Môn Toán và Tiếng Việt - Tuần 23

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 23
Ngaøy daïy
Moân
Teân baøi daïy
Thứ hai
SHTT
Tập đọc
Toaùn
Lịch Sử
Chaøo côø
Hoa hoïc troø
Luyeän taäp chung
Vaên hoïc vaø khoa hoïc thôøi Haäu Leâ
Thứ ba
LT&C
Toaùn
Khoa Học 
Kể Chuyện
Kĩ Thuật
Daáu gaïch ngang
Luyeän taäp chung
Aùnh saùng
Keå chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc 
Troàng caây rau, hoa ( tieát 2 )
Thứ tư 
Tập Ñọc
Tập Làm Văn Toaùn
Ñạo Ñức
Khuùc haùt ru nhöõng em beù lôùn treân löng meï
Luyeän taäp taû caùc boä phaän cuûa caây coái 
Pheùp coäng phaân soá
Giöõ gìn caùc coâng trình coâng coäng ( tieát 1 )
Thứ năm
Chính Tả LT&C
Toaùn
Khoa Học 
Chôï teát ( Nhôù – vieát )
Môû roäng voán töø : Caùi ñeïp
Pheùp coäng phaân soá ( tt)
Boùng toái
Thứ sáu 
Ñịa Lí 
Tập Làm Văn
Toaùn
SHTT
Thaønh phoá Hoà Chi Minh
Ñoaïn vaên trong baøi vaên mieâu taû caây coái
Luyeän taäp 
Sinh hoaït lôùp
Thứ hai ngày  tháng  năm 2013
Tập đọc
HOA HỌC TRÒ
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
- biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND:Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò. ( trả lời được các CH trong SDK )
II. Chuẩn bị
III. Các bước lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.kiểm tra bài cũ
+ Tiết tập đọc trước các em học bài gì? 
+ Gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài, có kèm câu hỏi ứng với mỗi đoạn.
- Gv nhận xét ghi điểm
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài
 + Các em có biết loại hoa nào gắn liền với tuổi học sinh không? Đó là hoa gì?
 Hoa phượng vĩ – cũng chính là hoa học trò. Cứ mỗi độ hè về thì chúng ta sẽ thấy hoa phượng rụng đầy trên sân trường. hoa phượng có vẽ đẹp thế nào chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ hoa học trò”
 GV ghi tựa bài. 
b.luyện đọc
- Gv đọc mẫu một lần.
- Gọi một học sinh đọc lại bài.
+ Bài chia làm mấy đoạn? Chia đọan.
 Bài chia làm 3 đoạn. Mỗi đoạn xuống dòng được xem là một đoạn.
Cho hs luyện đọc đoạn 2 lượt.
Lượt thứ nhất giáo viên ghi các từ các em phát âm sai lên bảng cho hs luyện đọc lại.
Lượt thứ hai giáo viên kết hợp giảng nghĩa từ khó.
c. Tìm hiêu bài
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1:
 + Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò? ( vì hoa phượng là loại cây gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng được trồng nhiều trên sân trường, hoa nở vào mùa thi của học trò. Hoa phượng gắn liền với kĩ niệm của học trò về mái trường)
 + Vẻ đẹp của hoa học trò có gì đặc biệt? ( + Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải là một đóa mà cả loạt, cả một vùng, cả một gốc trời; màu sắc như cả ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. + Hoa phượng gợi cảm buồn lại vừa vui: buồn vì nó báo hiệu sắp kết thúc năm học, sắp xa mái trường; vui vì báo hiệu sắp nghỉ hè, sắp được lên lớp mới. + Hoa phượng nở nhan đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẻ làm khắp thành phố rực lên như đến tết nhà nhà dán âcu đối đỏ) 
+ Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian? ( lúc đầu, màu hoa phượng là màu hoa đỏ còn non. Có mưa hoa càng tươi dịu. Dần dần, số hoa tăng, màu cũng đậm dần, rồi hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên)
+ Nêu nội dung bài? ( Mô tả nét đẹp độc đáo của hoa phượng và sự gắn bó của hoa phượng với học sinh)
d. Luyện đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu đoạn 1
( Nhấn giọng ở các từ ngữ: cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời, muôn ngàn con bướm thắm)
- Gọi vài hs đọc diễn cảm.
4.Củng cố 
+ Tiết tập đọc hôm nay các em học bài gì?
+ Qua bài tập đọc hôm nay các em học được đều gì? 
- Cho 3 hs của 3 tổ thi đọc diễn cảm.
GV nhận xét tuyên dương
5.Nhận xét dặn dò
Nhận xét chung
Về nhà đọc lại bài và xem bài kế tiếp.
Hát vui
Hs nêu tựa bài
Hs trả bài thuộc lòng và trả lời câu hỏi
Hs nghe
Hs nhắc lại tựa bài
Hs nghe
Hs đọc
Hs chia đoạn
Hs luyện đọc đoạn và luyện đọc từ khó.
1hs đọc
Hs trả lời
Hs nhận xét bổ sung
Hs trả lời
Hs nhận xét bổ sung
Hs trả lời
Hs nhận xét bổ sung
Hs trả lời
Hs nhận xét bổ sung
Hs nghe
Hs luyện đọc diễn cảm vài lượt
Hs trả lời
Hs thi đọc
Hs bình chọn
*********************************************************************
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
- Biết so sánh hai phân số. 
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 trong một số trường hợp đơn giản.
- Làm được các bài tập: Bài 1 (trang 123), bài 2 (trang 123), bài 1 (a, c cuối trang 123) ( a chỉ cần tìm một chữ số)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.kiểm tra bài cũ
+ Tiết toán trước các em học bài gì?
+ Có mấy cách qui đồng phân số. 
- Gọi 3 hs lên bảng giáo viên ghi hai phân số cho hs quy đồng.
GV nhận xét
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài
 Gv giới thiệu ghi tựa bài
b.Luỵên tập
Bài 1: 
- Gọi hs đọc yêu cầu bài
GV hướng dẫn.
Cho hs làm bài vào vở.
Gọi hs sửa bài.
GV nhận xét kết luận:
Bài 2: Với hai số tự nhiên 3 và 5 hãy viết.
a. Phân số bé hơn 1. 
b. Phân số lớn hơn 1.
- Gọi hs đọc yêu cầu bài 
GV hướng dẫn.
Cho hs làm bài vào bảng con.
GV nhận xét kết luận: 
 a. ; b. 
Bài 1. ( cuối trang 123)
 Tìm chữ số thích hợp viết vào chổ trống sao cho.
- Gọi hs đọc yêu cầu bài
GV hướng dẫn.
Cho hs làm bài vào vở.
Gọi hs sửa bài.
GV nhận xét kết luận:
752 chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5. ( hoặc 4,6,8)
* b. 750 chia hết cho 2 và chia hết cho 5.
 Số vừa tìm được chia hết cho 3.
c. 756 chia hết cho 9
 Số vừa tìm được vừa chia hết cho 2 và chia hết cho 3.
4.Củng cố 
+ Tiết toán hôm nay các em học bài gì?
GV cho hs vài phân số cho hs so sánh.
GV nhận xét
5.Nhận xét dặn dò
Nhận xét chung 
Về nhà xem lại bài và xem bài kế tiếp.
Hát vui
Hs nêu
Hs nhắc tựa 
Hs đọc yêu cầu bài
Hs làm bài vào vở.
Hs sửa bài.
Hs đọc yêu cầu bài
Hs làm bài vào bảng con
Hs sửa bài.
Hs đọc yêu cầu bài
Hs làm bài vào vở.
Hs sửa bài.
Hs nêu tựa bài
Hs làm 
Hs nhận xét
*******************************************************************
Lịch sử
VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê ( một vài tác giả tiêu biểuthời Hậu lê ):
Tác giả tiêu biểu: lê Thánh Tông, nguyễn Trãi, Ngô sĩ Liên.
* Dành cho học sinh khá giỏi:
- Tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục.
II. Chuẩn bị.
III. Các bước lên lớp
ổn định lớp
Kieåm tra baøi cuõ 
 + Tröôøng hoïc thôøi Haäu Leâ daïy nhöõng ñieàu gì ?
 + Cheá ñoä thi cöû thôøi Haäu Leâ theá naøo ?
 3. Baøi môùi
 a. Giới thiệu bài 
 GV giới thiệu ghi tựa bài
 b. Tìm hiểu bài
 *Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc caù nhaân.
 - GV höôùng daãn HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung, taùc giaû, taùc phaåm vaên thô tieâu bieåu ôû thôøi Haäu Leâ ( GV cung caáp cho HS moät soá döõ lieäu, HS ñieàn tieáp ñeå hoaøn thaønh baûng thoáng keâ ).
 Taùc giaû
 Taùc phaåm
 Noäi dung
- Nguyeãn Traõi
-Lyù Töû Taán, 
Nguyeãn Moäng Tuaân
-Hoäi Tao Ñaøn
-Nguyeãn Traõi
-Lyù Töû Taán
-Nguyeãn Huùc
- Bình Ngoâ ñaïi caùo
-Caùc taùc phaåm thô
 -ÖÙc Trai thi taäp.
-Caùc baøi thô
-Phaûn aùnh khí phaùch anh huøng vaø nieàm töï haøo chaân chính cuûa daân toäc.
- Ca ngôïi coâng ñöùc cuûa nhaø vua.
-Taâm söï cuûa nhöõng ngöôøi khoâng ñöôïc ñem heát taøi naêng ñeå phuïng söï ñaát nöôùc.
 - Döïa vaøo baûng thoáng keâ, HS moâ taû laïi noäi dung vaø caùc taùc giaû, taùc phaåm thô vaên tieâu bieåu döôùi thôøi Haäu Leâ.
 - GV giôùi thieäu moät soá ñoaïn thô vaên tieâu bieåu cuûa moät soá taùc giaû thôøi Haäu Leâ.
 * Hoaït ñoäng 2 : Laøm vieäc caù nhaân.
 - Giuùp HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung, taùc giaû, coâng trình khoa hoïc tieâu bieåu ôû thôøi Haäu Leâ ( GV cung caáp cho HS phaàn noäi dung, HS töï ñieàn vaøo coät taùc giaû, coâng trình khoa hoïc hoaëc ngöôïc laïi ).
 Taùc giaû
Coâng trình khoa hoïc
 Noäi dung
-Ngoâ Só Lieân
-Nguyeãn Traõi
-Nguyeãn Traõi
-Nguyeãn Theá Vinh
-Ñaïi Vieät söû kyù toaøn thö
-Lam Sôn thöïc luïc
-Dö ñòa chí
-Ñaïi thaønh toaùn phaùp
-Lòch söû nöôùc ta töø thôøi Huøng Vöông ñeán ñaàu thôøi Haäu Leâ.
-Lòch söû cuoäc khôûi nghóa Lam Sôn.
-Xaùc ñònh laõnh thoå, giôùi thieäu taøi nguyeân phong tuïc taäp quaùn cuûa nöôùc ta.
- Kieán thöùc toaùn hoïc.
 - Döïa vaøo baûng thoáng keâ, HS moâ taû laïi söï phaùt trieån cuûa khoa hoïc ôû thôøi Haäu Leâ.
 + Döôùi thôøi Haäu Leâ, ai laø nhaø vaên, nhaø thô, nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? 
 HS thảo luận
 HS nêu cảû lôùp nhận xét 
 GV keát luaän: ñoù laø Nguyeãn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng.
 4. Cuûng coá 
 + Tiết lịch sử hôm nay các em học bài gì?
 + Moâ taû laïi noäi dung vaø caùc taùc giaû, taùc phaåm thô vaên tieâu bieåu döôùi thôøi Haäu Leâ.
 GV nhạn xét
 5. Nhận xét dặn dò
 - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm.
 - Chuaån bò baøi “ OÂân taäp”.
Haùt vui
 HS ñieàn.
HS traû lôøi caâu hoûi.
 Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
 HS moâ taû laïi .
 HS moâ taû laïi.
 HS thaûo luaän.
 HS traû lôøi.
 Hs thảo luận
Hs trả lời
Hs nhận xét bổ sung
Hs trình bày
Hs nhận xét bổ sung
*****************************************************************
Thứ ba ngày .. tháng . năm 2013
Luyện từ và câu
DẤU GẠCH NGANG
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
 - Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang ( ND Ghi nhớ). 
 - Nhận biết và nêu được tác dụng của dấu gạch ngang trong bài văn ( BT1, mục III); Viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích ( BT2 ).
II. Chuẩn bị
III. Các bước lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định lớp 
Kiểm tra bài cũ
 + Tiết luyện từ và câu trước các em học bài gì? ( mở rộng vốn từ: cái đẹp)
 + Tìm những từ ngữ chỉ vẻ đẹp bên ngoài của con người? Đặt câu với một từ em vừa tìm.
 + Tìm những từ ngữ chỉ vẻ đẹp trong tâm hôn của con người? Đặt câu với một từ em vừa tìm.
GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới
 a. Giới thiệu bài
 GV giới thiệu ghi tựa bài
 b. Hướng dẫn bài mới
I. Nhận xét
Bài 1. tìm những câu có chứa dấu gạch ngang ( dấu -) trong các đoạn văn sau:
Gọi hs đọc yêu cầu và các đoạn văn.
Cho hs thảo luận theo cặp.
Đại diện cặp nêu.
GV nhận xét kết luận:
Đoạn
Câu có dấu gạch ngang
a
b 
c
Cháu con ai?
Thưa ông, cháu là con ông Thư.
Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhấttấn công – đã bị.. mạng sườn.
Trước khi bật quạt, với nền.
Khi điện dã quạt,dây trong quạt.
Hằng năm, bên trong quạt.
Khi không dùng,..ít bụi bặm.
Bài 2. Theo em trong mỗi đoạn văn trên, dấu gạch ngang có tác dụng gì?
Gọi hs đọc yêu cầu.
Cho hs thảo luận theo nhóm ... uất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
 + Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nhất trong cả nước.
 + Những ngành công nghiệp nổi triếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may.
* Học sinh khá giỏi:
 - Giải thích vì sao đồng bằng Nam Bộ là nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh nhất đất nước; do có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, được đầu tư phát triển.
II. Chuẩn bị
Một số hình ảnh về hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
 III. Các bước lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
+ Tiết địa lý trước các em học bài gì? ( Hoạt động sản xuất của người dân ở đống bằng nam Bộ)
+ Nêu những hoạt động sản xuất nông nghiệp và các sản phẩm của người dân ở đồng bằng Nam Bộ?
+ Nêu đặc điểm mạng lưới sông ngòi, có ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động sản xuất của người dân Nam Bộ?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Những bài trước các em được học đặc điểm về tự nhiên và đặc điểm của các dân tộc sinh sống ở đồng bằng Nam bộ, ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các hoạt động sản xuất đặc trưng của người Nam Bộ nqua bài “ Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ tt)
 Giáo viên ghi tựa bài 
b. Tìm hiểu bài
* Hoạt động 1: Vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta.
- Cho Hs đọc các thông tin trong SGK thảo luận nhóm cùng một yêu cầu sau.
- Hoàn thành bảng sau:
TT
Ngàng công nghiệp
Sản phẩm chính
Thuận lợi
1
Khai thác dầu khí
Dầu thô, khí đốt 
- Vùng biển có dầu khí
2
Sản xuất điện
Điện
- Sông ngòi có thác ghềnh
3
Chế biến lương thực TP
Gạo, trái cây
- Có đất phù sa màu mỡ.
- nhiều nhà máy
4
.
.
.
GV nhận xét kết luận: Nhờ có nguồn nguyên liệu và lao động, lại được đầu tư xây dựng nhiều nhà máy nên đồng bằng Nam Bộ đã trở thành vùng có ngành công nghiệp pháttriển mạnh nhất nước ta với một số ngành nghề chính như: khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm.
* Hoạt động 2: Chợ nổi tiếng trên sông.
+ Em hãy kể các loại phương tiện giao thông đường thủy mà em biết? ( xuồng, ghe, tàu, giõ lãi..)
 + Vậy các hoạt động sinh họat như mua bán, trao đổi của người dân thường diễn ra ở đâu? (các hoạt động diễn ra trên sông)
- GV kết luận: Các hoạt động mua bán của người dân diễn ra chủ yếu trên sông người ta còn gọi là Chợ nổi)
+ Em hãy mô tả hoạt động mua bán, trao đổi ở chợ nổi trên sông của người dân? ( Chợ nổi thường họp ở những đoạn sông thuận tiện cho việc gặp gỡ của các xuồng ghe từ nhiều phía đổ về. Trên mỗi xuồng ghe người dân buôn bán đủ thứ, nhưng nhiều nhất là hoa, quả, .. Các hoạt động mua bán, trao đổi diễn ra ngay trên sông tạo ra khung cảnh nhộn nhịp.)
- GV kết luận: Chợ nổi trên sông là một nét văn hóa độc đáo của đồng bằng Nam Bộ, cần được tôn trọng và giữ gìn.
4. Củng cố
+ Tiết địa lý hôm nay các em học bài gì?
+ kể tên khoáng sản được khai thác chủ yếu ở đồng Bộ? ( dầu mỏ)
+ Nét văn hóa của người dân Nam Bộ diễn ra ở đâu? ( trên sông)
5. Nhận xét dặn dò
Nhận xét chung
Về nhà xem lại bài và xem bài kế tiếp.
Hát vui
Hs trả lời các câu hỏi KT của GV.
Hs nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs thảo luận
Hs trình bày
Hs nhận xét bổ sung
Hs nghe
Hs kể
Hs nhận xét bổ sung
Hs kể
Hs nhận xét bổ sung
Hs trả lời
**************************************************************
Tập làm văn
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
- Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối ( ND ghi nhớ)
- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng một đoạn văn nói về lợi ích của loài cây em biết ( BT1, 2, mục III).
II. Chuẩn bị
III. Các bước lên lớp.
Ổn định lớp
Kieåm tra baøi cuõ 
 GV kieåm tra 
 - Moät HS ñoïc ñoaïn vaên taû moät loaøi hoa hay thöù quaû maø em yeâu thích ( BT2 tieát TLV tröôùc).
 + Moät HS noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû trong ñoaïn vaên ñoïc theâm Hoa mai vaøng hoaëc Traùi vaûi tieán vua.
 + Hoa mai vaøng: Taû hoa mai töø khi noù coøn nuï ñeán khi nôû xoeø ra mòn maøng. Taùc giaû so saùnh hoa mai vôùi hoa ñaøo, söï meàm maïi cuûa caùnh hoa vôùi luïa, muøi höông thôm vôùi neáp höông. Nhieàu töø ngöõ ñöôïc choïn loïc raát chính xaùc: ngôøi xanh maøu ngoïc bích, vaøng muoát, thôm löïng.
 Traùi vaûi tieán vua: Taû traùi vaûi töø ngoaøi ñeán khi boùc voû, thaáy cuøi vaûi daøy, traéng ngaø, haït nhoû, ñaët leân löôõi caûm thaáy vò ngoït saét, nhai meàm, gioøn, nghe nhö saëm söït. Töø ngöõ mieâu taû raát chính xaùc, gôïi caûm.
Baøi môùi 
 a. Giôùi thieäu baøi 
 Trong caùc tieát hoïc tröôùc, caùc em ñaõ bieát caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caây coái; caùch quan saùt caây coái, caùch taû caùc boä phaän cuûa caây. Tieát hoïc naøy seõ giuùp caùc em xaây döïng caùc ñoaïn vaên taû caây coái.
 b) Phaàn nhaän xeùt
 - Moät HS ñoïc yeâu caàu cuûa BT1, 2, 3.
 - HS caû lôùp ñoïc thaàm baøi caây gaïo ( tr 32 ) 
 - Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng:
 + Baøi Caây gaïo coù 3 ñoaïn, moãi ñoaïn môû ñaàu ôû choã luøi vaøo 1 chöõ ñaàu doøng vaø keát thuùc ôû choã chaám xuoáng doøng.
 + Moãi ñoaïn taû moät thôøi kyø phaùt trieån cuûa caây gaïo:
 * Ñoaïn 1: Thôøi kì ra hoa
 * Ñoaïn 2: Luùc heát muøa hoa
 * Ñoaïn 3: Thôøi kì ra quaû.
 c) Phaàn ghi nhôù 
 Ba, boán HS ñoïc noäi dung caàn ghi nhôù trong SGK.
 - Caû lôùp ñoïc thaàm baøi Caây traâm ñen, laøm vieäc caù nhaân hoaëc trao ñoåi cuøng baïn xaùc ñònh caùc ñoaïn vaø noäi dung cuûa töøng ñoaïn.
 - Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng`:
 Baøi Caây traâm ñen coù 4 ñoaïn, moãi ñoaïn môû ñaàu ôû choã luøi vaøo moät chöõ ñaàu doøng vaø keát thuùc ôû choã chaám xuoáng doøng.
 + Ñoaïn 1: Taû bao quaùt thaân caây, caønh caây, laù caây traâm ñen.
 + Ñoaïn 2: Hai loaïi traâm ñen : traâm ñen teû vaø traâm ñen neáp.
 + Ñoaïn 3: Ích lôïi cuûa quaû traùm ñen.
 + Ñoaïn 4: Tình caûm cuûa ngöôøi taû vôùi caây traùm ñen.
 Baøi taäp 2
 - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi, gôïi yù:
 + Tröôùc heát, em xaùc ñònh seõ vieát veà caây gì. Sau ñoù, suy nghó veà nhöõng lôïi ích maø caây ñoù mang ñeán cho con ngöôøi.
 + Coù theå ñoïc theâm 2 ñoaïn keát sau cho HS tham khaûo:
 Ñoaïn 1: Caây chuoái döôøng nhö khoâng boû gí. Cuû chuoái ñeå nuoâi lôïn; laù chuoái goùi gioø, goùi baùnh; hoa chuoái laøm noäm. Coøn quaû chuoái chín aên vöøa ngoït vöøa boå. Coøn gì thuù vò hôn sau böõa côm ñöôïc moät quaû chuoái ngon traùng mieäng do chính tay mình troàng.
 Ñoaïn 2: Em raát thích caây phöôïng, vì phöôïng chaúng nhöõng cho chuùng em boùng maùt ñeå vui chôi maø coøn taêng theâm veû ñeïp cuûa tröôøng em.
Nhöõng tröa heø eâm aû, ñöôïc ngaém hoa phöôïng rôi thaät thích thuù bieát bao nhieâu.
 - GV höôùng daãn caû lôùp nhaän xeùt, gôïi yù. Töøng caëp HS ñoåi baøi, goùp yù cho nhau. Trong khi ñoù GV chaám chöõa moät soá baøi vieát.
 4.Cuûng coá 
- Gọi hs đọc đoạn văn vừa viết
- GV nhận xét ghi điểm
 5. Nhận xét dặn dò
-GV nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. Yeâu caàu HS vieát ñoaïn chöa ñaït veà nhaø söûa chöõa, vieát laïi vaøo vôû
. Daën HS ñoïc tröôùc noäi dung tieát TLV tôùi, quan saùt caây chuoái tieâu ôû nôi em ôû hoaëc qua tranh, aûnh ñeå hoaøn chænh ñöôïc caùc ñoaïn vaên theo yeâu caàu cuûa BT2, tieát hoïc tôùi. 
Haùt vui
 HS ñoïc.
 HS ñoïc
 HS laøm vieäc caù nhaân. Thöïc hieän BT 2, 3.
 HS phaùt bieåu.
 HS ñoïc baøi 
 HS phaùt bieåu yù kieán.
 HS vieát ñoaïn vaên. Moät vaøi HS khaù, gioûi ñoïc ñoaïn vieát.
Hs nghe
Hs nghe
*****************************************************************
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
- Rút gọn được phân số.
- thực hiện được phép cộng hai phân số.
- Làm được các bài tập: 1, 2( a,b), 3 (a,b)
* Dành cho hs khá giỏi: bài 2 (c); 3©; 4.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Kieåm tra baøi cuõ
-Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm theá naøo ?
-Cho 2 HS leân baûng laàn löôït thöïc hieän hai pheùp tính sau : vaø 
3.Baøi môùi
a/ Giôùi thieäu baøi 
GV giới thiệu ghi ñeà baøi
b/ Luyện tập
Baøi 1: Tính
-Cho HS töï laøm, neâu keát quaû. GV nhaän xeùt vaø söûa sai leân baûng.
a. b. ; c. 
Baøi 2: Tính
-Cho HS töï laøm vaøo vôû lôùp, goïi 2 HS leân baûng thöïc hieän pheùp coäng:
a. 
b. 
c. 
Baøi 3: Rút gọn rồi tính
-GV ghi pheùp coäng leân baûng lôùp
-GV cho caû lôùp thöïc hieän pheùp coäng, roài nhaän xeùt caùch laøm vaø keát quaû
-Cho HS suy nghó tìm caùch laøm khaùc. Cho HS nhaän xeùt phaân soá roài ruùt goïn theo caùch
= 
Coäng 
a. 
b. 
c. 
 Baøi 4: Trong một buổi sinh hoạt, chi đội lớp 4A có số đội viên tập hát và số đội viên tham gia đá bóng. Hỏi số đội viên tham gia hai hoạt động trên bằng bao nhiêu phần số đội viên của chi đội?
-Cho HS töï laøm vaøo vôû hoïc. GV kieåm tra keát quaû.
- Gọi hs sử bài
- GV kết luận 
Giải
Số phần đội viên tham gia hai hoạt động là:
+ ( phần)
Đáp số: phần
4.Cuûng coá 
5. Nhận xét dặn dò
-GV nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông HS hoïc toát.
-Xem tröôùc baøi “ Luyeän taäp (tieát 117).
-Caù nhaân neâu, lôùp nhaän xeùt
-Caû lôùp theo doõi treân baûng lôùp, nhaän xeùt ñuùng sai
-HS ñoïc laïi ñeà baøi
-Caû lôùp theo doõi leân baûng
-Caû lôùp cuøng laøm vaøo vôû nhaùp. Nhaän xeùt baïn treân baûng
-Caû lôùp thöïc hieän vaøo vôû nhaùp
-Caû lôùp thöïc haønh vaøo vôû nhaùp, neâu keát quaû lôùp nhaän xeùt
-Caû lôùp laéng nghe vaø nhaän xeùt.
-Caû lôùp nhìn leân baûng lôùp suy nghó
-Caû lôùp thöïc hieän vaøo vôû hoïc vaø 1 HS leân baûng ghi keát quaû.
-Caû lôùp thöïc haønh vaøo vôû
-Caû lôùp thöïc haønh vaøo vôû
-Caû lôùp laéng nghe
******************************************************************
SINH HOAÏT LÔÙP
 I . Muïc tieâu :
 - Tieáp tuïc reøn kó naêng töï hoïc.
 - Chaáp haønh noäi qui cuaû tröôøng, lôùp.
 - Tham gia caùc phong traøo.
 - Bieát noi göông hoïc hoûi ngöôøi toát, vieäc toát.
 II .Noäi dung :
Cho HS haùt vui
Cho toå tröôûng caùc toå leân baùo caùo tình hình cuûa toå tuaàn qua.
Cho lôùp tröôûng, lôùp phoù coù yù kieán
GVCN toång hôïp ñaùnh giaù chung caùc maët :
 + Veä sinh
 + Trang phuïc
 + Sæ soá HS 
 + YÙ thöùc töï hoïc
- Tuyeân döông toå,caù nhaân ñaït thaønh tích toát, ñeå HS noi theo
- Cho HS chôi troø chôi
 III. Keá hoaïch :
Chaáp haønh noäi qui cuûa tröôøng lôùp
Coù yù thöùc töï hoïc
Ñi hoïc ñieàu
 Coù yù thöùc giöõ gìn veä sinh tröôøng lôùp.
 Ngày 13/2/2012
 TT duyệt
 Trần Quốc Thái