Giáo án Số học 6 - Tuần 24 - Tiết 71, Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số - Trần Thị Kim Vui

TUẦN	 	 BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
Tiết PPCT: 71	 	
Mục Tiêu:
Học sinh nắm vững tính chất cơ bản của phân số.
Học sinh vận dụng được các tính chất cơ bản của phân số để giải 1 số bài tập đơn giản.
Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï, 2 bảng phụ (bài 11/11 và 12/11)
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, máy tính bỏ túi (nếu có)
Tiến Trình Bài Dạy: 
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)
GV: Hãy nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau. Áp dụng chữa BTVN: bài 10/9
Đáp án: ; ; ; 
Dạy bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
Tóm tắt nội dung ghi bảng
HĐ1: Nhận xét:
GV: Hãy nhận xét tử và mẫu của 2 phân số bằng nhau: có mối liên quan như thế nào?
GV: Hướng dẫn HS làm ? 1
GV: cho HS giải ? 2
HĐ2: Tính chất cơ bản của phân số:
GV: Từ ? 2, giáo viên trình bày 2 tính chất cơ bản của phân số
GV: Hãy viết 1 phân số bằng với phân số có mẫu dương
(gợi ý: nhân với ? để mẫu dương?)
GV: cho HS làm ? 3
GV: vậy có bao nhiêu phân số bằng với phân số cho trước?
HS: nhận xét
HS: nghe giảng
HS: giải
HS: Nghe giảng
HS: nhân tử và mẫu với –1
HS: 
HS: làm ? 3
HS: vậy có vô số phân số bằng với nó
1/- Nhận xét: SGK/9
-5
:
-3
.
? 2
-3
.
-5
:
2/- Tính chất cơ bản của phân số:
 với mZ , m0
 với nƯC(a,b)
? 3
 (a,bZ,,b<0)
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (20’)
6
-4
2
-6
8
2
8
	GV: dùng bảng phụ cho HS lên bảng điền bài 11/11 và bài 12/11
10
-8
Đáp án:bài 11/11: = ; ; 1 = = = = = 
4
.
7
.
Bài 12/11: 
3
:
5
:
-3
5
8
288
-1
2
5
:
63
a) b) = c) = d) 
4
.
7
.
3
:
	Bài 14/12
C
O
C
O
N
G
M
A
I
S
A
T
7
20
7
20
18
-27
24
25
-2
45
25
32
C
O
N
G
A
Y
N
E
N
K
I
M
7
20
18
-27
25
-35
18
100
18
64
-2
24
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (5’)
Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài 13/11
Xem trước bài mới: “Rút gọn phân số”
Mang theo máy tính bỏ túi (nếu có)
Cần ôn: + ước chung của hai hay nhiều số
 + số nguyên tố, hợp số
 * Rút kinh nghiệm:
.