Giáo án Số học 6 - Tuần 25 - Tiết 74: Luyện tập - Trần Thị Kim Vui

 TUẦN 	 	 	 LUYỆN TẬP
 Tiết PPCT: 74	 	 
Mục Tiêu:
Củng cố và khắc sâu cho HS khái niệm hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số
Học sinh biết vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để rút gọn phân số, phân số tối giản.
Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác trong giải toán.
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï.
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, máy tính bỏ túi (nếu có)
Tiến Trình Bài Dạy: 
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)
GV: chữa bài tập về nhà: bài 23/16
Đáp án:
B = 
Tổ chức luyện tập:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
Nội dung ghi bảng
GV: lấy ví dụ thực tế về chiều cao học sinh:
An = Bình = Nam
GV: hãy so sánh chiều cao của An và Nam; Bình và Nam?
GV: vậy ta suy ra được điều gì? (tính chất p/số)
GV: Từ ta tìm x ?
GV: tương tự với 
cho HS trình bày
GV: gợi ý HS giải:
+ Rút gọn phân số trước
+ nhân tử và mẫu với các số tự nhiên làm cho tử và mẫu là các số tự nhiên có 2 chữ số
GV: cho HS chia nhóm thảo luận giải
HS: nghe giảng
HS: An = Nam
Bình = Nam
HS: trả lời
HS: trả lời
HS: giải
HS: Nghe giảng
HS: chia nhóm thảo luận giải
Bài 24/16:
 Ta có: 
 Do đó: và 
Từ 
 Suy ra 
Từ 
 Suy ra 
Bài 25/16:
nhân cả tử và mẫu với các số 2; 3; 4; 5; 6; 7 được các phân số cần tìm là:
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (8’)
GV: Cho HS giải bài 27/16
Đáp án: làm như vậy là sai, vì muốn rút gọn phân số ta phân tích tử và mẫu thành tích các thừa số chung rồi rút gọn thừa số chung đó (nghĩa là gạch bỏ thừa số chung đó)
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’)
Về nhà ôn lại các kiến thức đã luyện tập, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài26/16
Xem trước bài mới: “Quy đồng mẫu nhiều phân số”
Mang theo máy tính bỏ túi (nếu có)
Cần ôn: + BCNN của hai hay nhiều số
 + số nguyên tố, hợp số
 * Rút kinh nghiệm: