Giáo án Tăng buổi Lớp 4 - Tuần 3

 TUAÀN 3
 Thửự Hai ngaứy 30 thaựng 8 naờm 2010	
Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
- Giúp học sinh :
+ Phân biệt : tr / ch ; an/ ang
+ Luyện từ và câu: Dấu hai chấm
+ Tập làm văn : Miêu tả ngoại hình
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1: Trong các câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Bỗng gà kêu hoảng hốt:
Lạ thật! Các bạn ơi!
 Ai lấy mào của tôi
Cắm lên cây này thế!
b. Tránh nắng, tránh dòng chữ
Xếp thành hàng nhấp nhô:
‘I’ gầy nên đội mũ
‘O’ mang nón giống ‘Ô’
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Nối tiếng ở cột A với tiếng tương ứng ở cột B để tạo thành từ ngữ đúng :
A
B
A 
B
Cây
che
Cái
trai
Chở 
tre
Con
chai
Trang 
giấy
Trai
lọ
Chói
chang
Chai
tráng 
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào ô trống :
 Cô giáo hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh tên là Du-lớt.....(1)... bức tranh vẽ một bàn tay.
 Nhưng đây là bàn tay của ai ? Cả lớp bị lôi cuốn bởi hình ảnh đầy biểu tưởng này ...(2).... Một em nói ....(3)... ‘ Đây là bàn tay của bác nông dân’. Một em khác lại bảo...(4)... ‘ Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sỹ phẫu thuật ...(5)...’ Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao rồi mới hỏi tác giả bức tranh ....(6)... Du – lớt cười ngượng nghịu ...(7)... ‘Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ !’.
 Cô chợt hiểu ra ...(7)...tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác nhưng hoá ra đối với Du-lớt, bàn tay cô lại mang một ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương.
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Gaùch dửụựi nhửừng tieỏng vieỏt sai , vieỏt laùi cho ủuựng
 Giang nang , caồm nan , thuyeàn nang , loứng lan daù thuự , khoai lan , traứn lang , phong lang , nang y , 
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5; Hãy viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của một người mà em yêu quý
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
cây tre, chở che, trang giấy, chói chang,cái chai, chai lọ, trai tráng, con trai.
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
1. dấu hai chấm 2. dấu chấm
3. dấu hai chấm 4. dấu hai chấm
5. dấu chấm 6. dấu chấm
7. dấu hai chấm 8. dấu hai chấm
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
gian nan, cẩm nang, thuyền nan, lòng lang dạ thú, khoai lang, tràn lan, phong lan, nan y
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
lắng nghe
Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập các số đến 100 000
Đọc , viết số có nhiều chữ số
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm 
B. Bài mới 
Bài 1 : a. Viết số thành tổng theo mẫu:
3 700 091 = 3 triệu + 7 trăm nghìn + 9 chục + 1 đv
8 602 045 = 
105 600 780 =
642 850 900 = 
b. Viết số biết số đó gồm:
5 chục triệu, 7 trăm nghìn , 8 trăm và 5 đơn vị
5 trăm triệu, 7 chục nghìn, 8 chục và 5 đơn vị
5 triệu , 7 nghìn, 8 trăm và 5 đơn vị
5 triệu, 7 vạn, 8 nghìn, 5 trăm, 4 chục và 6 đơn vị
 .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Viết 6 số liên tiếp nhau
995 996 ;..... ;.... ;.... ;..... ;....
999 995 ; 999 996 ;.... ;.... ;..... ;....
999 999 ; 1 000 000 ; ..... ;...... ;..... ;....
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Ghi giá trị của các chữ số trong mỗi số sau :
số 
15 698 432
49 685 321
59 123 468
GT của chữ số 5
GT của chữ số 9
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Viết thêm chữ số 1 vào bên trái số đã cho, viết số mới và tính (theo mẫu)
Số đã cho
Số mới
Tăng thêm ? đơn vị
tăng thêm ? lần
2 000
12 000
10 000
12 000 : 2000 = 6 lần
5 000
2 000 000
5 000 000
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
b. 50 700 805 5 070 085
5 007 805 5 078 546
HS đọc thầm đề bài và trả lời
3 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
995 997; 995 998; 995 999; 996 000
999 997; 999 998; 999 999; 1 000 000
1 000 001; 1 000 002;1 000 003;
1 000 004
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
 Thứ 3 ngày 31 tháng 08 năm 2010
Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Tập làm văn: Văn kể chuyện
+ Phân biệt s / x
+ Luyện từ và câu: từ đơn và từ phức
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1: Chọn s hoặc x để điền vào chỗ trống
Nói ngọt lọt đến ....ương
.......anh vỏ đỏ lòng
.....ai một li đi một dặm
.....uất đầu lộ diện
.....ét đánh ngang tai
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Em hãy điền các từ thích hợp vào dấu chấm :
a. 4 từ đơn :.................
b. 4 từ phức : ...............
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Gạch chân dưới các từ phức trong các câu sau
Đêm mưa sao lẩn trốn./ Đèn vẫn sáng lưng trời
Một hôm chú gà trống / Lang thang trong vườn hoa.
Trời nắng rát, sấu xanh/ Da chuyển màu vàng ửng
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Em hãy viết một đoạn văn kể về một chuyện ở lớp học của em, trong đó có ít nhất một lần sử dụng dấu hai chấm
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
a. xương b. xanh c. sai
d. xuất e. sét
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
mưa , nắng, chạy, đứng
bút bi, hộp bút, ban ngày, ca hát
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
lắng nghe
 Thửự 5 ngaứy 2 thaựng 9 naờm 2010 
Toán: Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
Ôn tập : Triệu – lớp triệu, dãy số tự nhiên
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Viết cỏc số sau đõy : 
Hai mươi triệu hai mươi nghỡn hai mươi 
Tỏm mươi nghỡn bốn trăm linh bảy . 
Một trăm linh ba triệu bốn trăm . 
- .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Số 207345 đọc là :
A. Hai mươi bảy nghìn ba trăm bốn mươi lăm.
B. Hai trăm linh bảy nghìn ba trtăm bốn mươi lăm.
C. Hai trăm linh bảy nghìn ba trăm bốn mươi năm.
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Điền dấu , = thích hợp vào chỗ chấm: 
a. 12375...12357 
b. 40 381..40 380
c. 52 736..52 000 + 700 + 36 
d. 20 374.20 347
e. 413 200413 000 + 200 
 d. 721 416 ..721 461
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm:
 a).; 85; 86
 .; 100;.
 2000;.;.
 b) * 1000;1001; 1002;;;;
* 1; 3;9;;.;.;.
* 8000; 4000; 2000;.;.;.;.
* 5; 10; 15;.;.;.;.
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
20 020 020.
80 407.
103 400
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: B
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
lắng nghe
Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Luyện đọc hiểu: Dế mèn bênh vực kẻ yếu 
+ Phân biệt l/n và an/ ang
+ Cấu tạo của tiếng
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1: Dùng dấu gạch chéo để phân tích các từ trong đoạn văn sau:
 Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa ....... cũng tìm 
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn thơ sau thành lời dẫn gián tiếp
Đêm hè bố đố : Em lại rằng : không !
Trăng giống gì nào  Sao sáng muôn hoa
Với muôn vì sao Trăng là quả chín 
Lung linh trời cao ? Ngọt thơm biếu bà
Chị đáp ngọt ngào : Lời bố giải là :
- Trăng là nón mẹ - Các con đều đúng.
Sao như lúa đồng
Vàng nở mênh mông
 - GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Hãy viết một đoạn văn khoảng 7 câu tả hình dáng của một người bạn mà em yêu quý. Sau đó hãy gạch chân dưới các từ phức trong đoạn văn đó
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
lắng nghe
 Thửự 7 ngaứy 04 thaựng 9 naờm 2010 
 Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Phân biệt tr /ch
+ Luyện từ và câu: Nhân hậu - đoàn kết
+ Tập làm văn: Viết thư
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1: Điền tr hay ch vào chỗ trống cho phù hợp:
....ọn mặt gửi vàng
....èo cao ngã đau
Bèo dạt mây .....ôi
....ở củi về rừng
Núi cao ...ót vót
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Em hãy điền các từ thích hợp vào sau dấu hai chấm :
a. 3 từ chứa tiếng hiền :........
b. 3 tứ chứa tiếng ác :.......
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Em hiểu nghĩa của các thành ngữ sau thế nào : 
Thương người như thể thương thân
Máu chảy ruột mềm
Một con ngựa đau ,cả tàu bỏ cỏ
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Chuyển lời dẫn gián tiếp trong các đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp:
a. Cuối cùng nàng quay lại bảo thị nữ gọi hàng hàmh vào trong cung.
b. Ông lão nghe xong bảo con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre vàng về cho ông.
c. Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói với nhà vuâphỉ hoàn lại gươm cho Long Vương.
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Nối từ ngữ với nghĩa của từ cho phù hợp:
Từ ngữ
Nghĩa của từ
1.Võ sĩ
2.Tráng sĩ
3.Dũng sĩ
4.Chiến sĩ
5.Hiệp sĩ
6.Anh hùng
Người có sức mạnh và chĩ khí mạnh mẽ, chiến đấu cho một sự nghiệp cao cả.
Người lập công trạng lớn đối với đất nước
Người lính, người chiến đấu trong một đội ngũ
Người sống bằng nghề võ.
Người có sức mạnh, dũng cảm đương đầu với khó khăn, nguy hiểm.
f. Người có sức mạnh và lòng hào hiệp, sẵn sàng làm viêc nghĩa.
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5; Em hãy viết một bức thư cho một người bạn ở xa để hỏi thăm tình hình sức khoẻ, học tập của ban , đồng thời mời bạn về nhà mình chơi.
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
chọn, trèo, trôi, chở, chót
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
hiền thục, hiền lành, hiền hậu
độc ác, ác nhân, ác bá
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
1d 2a 3e 4c 5f 6b 
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
lắng nghe
Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập các số đến 100 000, dãy số tự nhiên, viết số tự nhiên trong hệ thập phân
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
a. 102 384 ; 141 326 ; 97 532 ;141 263 ; 1 034 576.
b. 17 324 ; 17234; 111 245 ; 98 999 ; 101 099.
 .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Viết só thích hợp vào ô trống: 
12356897
68953271
17268953
26891753
89175326
Giá trị chữ số 2
Giá trị chữ số 3
Giá trị chữ số 1
Giá trị chữ số 5
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Viết mỗi số sau thành tổng 
378 378 = 300 + 70 + 8 
873 873 = 800 + 70 + 3 
4738 4738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10837 10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Tính giá trị của biểu thức:
a. 6000 - 1300 x2 
b. 9000 + 1000 : 2
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Một trăm linh một nghìn ba trăm bốn mươi chín viết là:
A. 101349	B. 110349
C. 101394	D. 110309
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 6: Một cửa hàng xăng dầu có 9745 l dầu. Cửa hàng bán đi 1/5 số dầu. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu l dầu?
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
97 532; 102 384; 141 263; 141326; 1 034 576
17 234; 17 324; 98 999;
 101 099; 111 245
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
4 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
378 = 300 + 70 + 8 
873 = 800 + 70 + 3 
 4738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10 837 = 10 000 + 800+ 30 + 7
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: a. 3400 b. 9500
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: A
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
Cửa hàng bán đi số lít dầu là:
9475 : 5 = 1895 (l)
Cửa hàng còn lại số l dầu là:
9475 – 1895 = 7580 (l
Đáp số: 7580 l dầu