I. MỤC TIÊU: HS trung bình hoàn thành bài tập
- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích có liên quan, so sánh các đơn vị đo diện tích.
- áp dụng giải các bài toán có liên quan.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. HS trung bình hoàn thành bài tập
Toán + Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích I. Mục tiêu: HS trung bình hoàn thành bài tập - Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích có liên quan, so sánh các đơn vị đo diện tích. áp dụng giải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. HS trung bình hoàn thành bài tập 2. Bài mới: Luyện tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Cá nhân a) 1km2 = ...........m2. 10km2 = m2. 1m2 23dm2 = ..... dm2. 15dm2 23cm2 = .... cm2. 5000000m2 = ..... km2. b) 2m2 1dm2 = ... dm2. 1km2 500000m2 = ........m2. 1m2 2345cm2 = ....... cm2. 1m2 45cm2 = ....... cm2. 2345dm2 = .... cm2 = ....m2 GV chữa bài, yêu cầu HS nêu cách đổi. HS làm bài vào vở. 2 HS làm bảng lớp 1 số HS tiếp nối đọc bài làm của mình. Bài 2: Khoanh tròn vào chữ thích hợp, điền vào chỗ chấm Cả lớp a) 4m25cm2 = ...... cm2. A 45 C 4005 B 405 D 40005 b) 2km234m2 = ......... m2. A 234 C 2000034 B 20034 HS đọc bài Thi điền nhanh 2 HS làm bảng HS nhận xét Chốt: bài 1, 2 củng cố các đơn vị đo diện tích. Bài 3 Cá nhân Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 2km, chiều rộng kém chiều dài 1500m. Tính diện tích khu rừng đó ra km2 HS đọc đề, nêu HS của đề, 1 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp Yêu cầu HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài, làm bài. GV chữa bài. Đáp số: 1km2 Củng cố tính diện tích HCN, đơn vị đo diện tích. 3. Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học. Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: