I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng trình bày lời giải bài toán.
- Rèn kĩ năng cộng - trừ hai phân số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
* Luyện tập:
A - GV đưa các bài toán:
Bài 1: Một người bán hàng lần thứ nhất 3/11 tấm vải, lần thứ hai bán 5/11 tấm vải. Hỏi cả hai lần người đó bán được bao nhiêu?
Bài 2: Một nông trại, bán ngày thứ nhất bán 2/5 số cam, ngày thứ hai bán 3/7 số cam. Hỏi cả 2 ngày nông trại đó bán ? cam.
Toán + Rèn kĩ năng trình bày lời giải bài toán I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng trình bày lời giải bài toán. Rèn kĩ năng cộng - trừ hai phân số. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Luyện tập: A - GV đưa các bài toán: Bài 1: Một người bán hàng lần thứ nhất 3/11 tấm vải, lần thứ hai bán 5/11 tấm vải. Hỏi cả hai lần người đó bán được bao nhiêu? Bài 2: Một nông trại, bán ngày thứ nhất bán 2/5 số cam, ngày thứ hai bán 3/7 số cam. Hỏi cả 2 ngày nông trại đó bán ? cam. Bài 3: Một tấm vải còn lại 3/5 tấm. Nhà hàng bán 3/7 tấm vải. Hỏi tấm vải đó còn bao nhiêu? Bài 4: Có 9/10 tấm vải. Lần thứ nhất bán 1/3 tấm, lần thứ hai bán 5/9 tấm vải. a) Hỏi cả hai lần bán bao nhiêu phần tấmvải. b) Còn lại bao nhiêu phần tấm vải. B - Phương án giải quyết G yêu cầu HS đọc cả 3 đề bài (từ bài 1 - 3). HS nêu yêu cầu các bài. Yêu cầu HS cả lớp làm hết bài (1-3) Riêng bài 4 dành cho HS giỏi. GV chữa bài. 3 HS chữa bài bảng HS lớp nhận xét GV chữa chung (chữa bài 4 tới từng HS) Củng cố kĩ năng trình bày lời giải bài toán có lời văn. Củng cố cộng trừ phân số. C - Củng cố - dặn dò. GV nhận xét giờ học./.
Tài liệu đính kèm: