Giáo án Tập đọc 4 tiết 22: Có chí thì nên

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 11 - TIẾT 22
Tên bài dạy: Có chí thì nên 
 à Ngày soạn: 26.10.2009
 à Ngày dạy: 28.10.2009 – 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch, trôi chảy. Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rải.
- Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn. ( trả lời được câu hỏi trong SGK)
- GDHS đức tính kiên trì, vượt khó trong học tập
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên : -Tranh minh hoạ nội dung bài - Bảng phụ ghi phần luyện đọc
 - Học sinh: xem trước bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động
+Ổn định:
+ Kiểm tra kiến thức cũ: Ông trạng thả diều
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Em hiểu trạng là gì?
- là trạng nguyên người đổ đầu kì thi cao nhất thời xưa
- Vì sao chú bé Hiền được gọi là ông trạng?
- vì đỗ trạng nguyên lúc 13 tuổi, khi vẫn còn là chú bé ham thích thả diều
- Nội dung chính là gì?
- Ca ngợi Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đổ trạng lúc 13 tuổi
- Nhận xét
+ Bài mới: Có chí thì nên
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­Nội dung
- Gọi 1 HS đọc toàn bài 
- HS đọc
+Hướng dẫn luyện đọc, HS đọc nối tiếp từng đoạn, chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cho HS.
- HS đọc nối tiếp bài tục ngữ.
- Đọc thầm phần chú giải.
- luyện đọc theo nhóm đôi – đọc trước lớp
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Dựa vào nội dung từng câu tục ngữ hãy sắp xếp chung vào 3 nhóm? 
- HS thảo luận. Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
+ Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định sẽ thành công
+ Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn
Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó khăn
1. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
2. Người có chí thì nên.
Nhà có nền mới vững.
2. Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi
5. Hãûy lo bền chí câu cua
Dù ai nói chạch nói rùa mặc ai?
3. Thua keo nầy bày keo khác.
6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo
- Cách diễn đạt của các câu tục ngữ có những đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu 
-Ngắn gọn, có vần, có nhịp cân đối, có hình ảnh
-Ngắn gọn ít chữ (chỉ bằng 1 câu ngắn)
 Thất bại là mẹ thành công
+ Có vần, có nhịp, cân đối
- Có công mài sắt / có ngày nên kim(đối ý)
- Thất bại là mẹ thành côngù, (đối từ, đối ý)
- Chớ thấy sóng cả / mà rã tay chèo.(đối từ, đối ý)
+ Ai ơi đã quyết thì hành /
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi(vần) 
+ Người có chí thì nên /
 Nhà có nền thì vững (vần)
+ Hãy lo bền chí câu cua /
Dù ai câu chạch câu rùa mặc ai! (vần)
+ Có hình ảnh
- Người kiên nhẫn mài sắt nên kim
- Người đan lát quyết làm cho sản phẩm tròn vành
- Người kiên trì câu chạch
- Người chèo thuyền không lơi tay chèo giữa sóng to gió lớn
- Theo em học sinh phải rèn luyện ý chí gì ? 
- Ý chí vượt kho,ù vượt sự lười biếng của bản thân, khắc phục những thói quen xấu . 
- Nêu những biểu hiện của một học sinh không có ý chí ?
- Bị điểm kém mà không cố gắng phấn đấu
- Giải bài toán khó không được bỏ luôn mà không tìm mọi cách giải được bài tập ấy cho xong mới thôi.
-Thấy trời mưa là nghỉ học
-Nói dối thầy cô, ba mẹ để trốn học
- Các câu tục ngữ khuyên ta điều gì?
- Nội dung chính: Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn
+ Luyện đọc diễn cảm 
- HD HS đọc diễn cảm bài văn. Chú ý cách nhấn giọng, ngắt giọng
- Học thuộc lòng 
Hoạt động 3 Củng cố - dặn dò
-Thi đọc thuộc lòng
-Em hiểu các câu tục ngữ trong bài muốn nói điều gì?
-Tổng kết đánh giá tiết học
-Dặn dò Về nhà học thuộc 7 câu tục ngữ.
- Chuẩn bị : Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi