Giáo án Tập đọc 4 tiết 25: Người tìm đường lên các vì sao

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 13 - TIẾT 25
Tên bài: Người tìm đường lên các vì sao 
 à Ngày soạn: 07.11.2009
 à Ngày dạy: 09.11.2009 – 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
 - Đọc rành mạch trơi chảy. Đọc đúng tên riêng nước ngồi (Xi-ơn, cốp-xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn truyện.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : khí cầu, sa hồng, thiết kế, tâm niệm, tơn thờ. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại xi-ơn cốp-xki, nhờ nghiên cứu kiên trì bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành cơng mơ ước tìm đường lên các vì sao.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại..
II .CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Tranh minh sgk /125. Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc
-Học sinh: SGK, xem trước bài
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức cũ: Vẽ trứng
¬ Thầy Vê-rơ-ki-ơ cho học trò vẽ trứng để làm gì? 
- để rèn óc quan sát sự vật mợt cách tỉ mĩ và miêu tả nó trên giấy vẽ mợt cách chính xác. Đến lúc đó muớn vẽ bất cứ cái gì cũng được như ý. 
¬ Khở cơng có nghỉa là gì?
- Khở cơng; dày cơng luyện tập, khơng nề hà vất vã.
¬Hãy đọc văn em thích , nêu vì sao em thích
- HSđọc
 - Nhận xét
+Bài mới: Người tìm đường lên các vì sao
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
­ Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­ Nội dung
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
-HS đọc
+ Hướng dẫn luyện đọc
- Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó ( hì hục, thăng thiên , Sửa lỗi về đọc cho HS; hướng dẫn đọc trôi chảy các tên riêng ; nhắc HS nghỉ hơi đúng
-HS đọc
-Đoạn 1: Từ nhỏ . . vẫn bay được 
-Đoạn 2: Để tìm . . . tiết kiệm thơi
- Đoạn 3: Đúng là . . . các vì sao
- Đoạn 4: Hơn bớn mươi năm  chinh
- Đọc nhóm đơi- đọc trước lớp
GV đọc toàn bài và chia đoạn lại
+Tìm hiểu nội dung
+ Đoạn 1: Từ nhỏ . . vẫn bay được 
- HS đọc
- Xi-ôn -cốp-xki mơ ước điều gì ?
- Xi-ôn -cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước được bay trên bầu trời.
- Khi còn nhỏ, việc làm nào của ơng đã thể hiện ước mơ?
-Ơng dại dợt nhảy qua cửa sở để bay theo những cánh chim
- Hình ảnh nào đã gợi ước muớn tìm cách bay trong khơng trung của Xi-ơn-cớp-xki?
- Hình ảnh quả bóng khơng có cánh vẫn bay được đã gợi cho Xi-ơn-cớp-xki tìm cách bay vào khơng trung.
- Đoạn 1 cho em biết điều gì?
-Ý1: Nói lên ước muớn của Xi-ơn-cớp-xki
-Đoạn 2: Để tìm . . . các vì sao
- HS đọc
-Để tìm hiểu bí mật đó Xi-ơn-cớp-xki đã làm gì?
- đã đọc biết bao khơng biết bao nhiêu là sách, ơng hì hục làm thí nghiệm, có đến khi hàng trăm lần 
- Ơng kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
- Ông sống rất kham khổ dể dành dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Nga hoàng không ủng hộ phát minh về khí cầu bay bằng kim loại của ơng nhưng ông không nản chí. Ơng đã kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao.
- Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn -cốp-xki thành công là gì?
- Có nghị lực và quyết tâm thức hiện ước mơ
- Nêu ý chính đoạn 2
-Ý2: Những thí nghiệm và sự khở cơng nghiên cứu của Xi-ơn- cớp- xki
+ Đoạn 3: Hơn bớn mươi năm  chinh phục
- Ơng Xi-ơ-cớp-ki đã tâm niệm điều gì?
- Các vì sao khơng phải tơn thờ mà để chinh phục
-Ơng phải mất bao nhiêu thời gian nghiên cứu tìm tòi để thự hiện được điều ơng hàng tâm niệm ?
- 40 năm 
- Em học tập diều gì qua cách làm việc của nhà bác học Xi-ơn cớp-xki?
-Làm việc gì:- cũng kiên trí nhẫn nại, 
 - toàn tâm, toàn ý, quyết tâm cao
- Em hãy đặt tên khác cho truyện? 
- Ước mơ của Xi-ôn -cốp-xki. 
- Ơng tở của ngành du hành vũ trụ.
- Quyết tâm chinh phục bầu trời.
- Nhà bác học đầy nghị lực
- Nêu ý chính của đoạn 3?
Ý3: Ước mơ của Xi- ơn cớp ki đã thành hiện thực 
- Câu chuyện nói lên điều gì?
- Nợi dung chính: Truyện ca ngơi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki. Nhờ khở cơng nghiên cứu, kiên trì bền bỉ suớt 40 năm đã thực hiện thành cơng mơ ước tìm đường lên các vì sao
+Luyện đọc diễn cảm 
- HD HS đọc diễn cảm một đoạn: 
"Từ nhỏ . . . hàng trăm lần”
- GV đọc 
HS theo dõi nhận xét giọng đọc
- Gạch dưới các từ: nhảy qua, gãy chân, vì sao, khơng biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm
-luyện đọc nhóm đơi – thi đọc trước lớp
Hoạt độâng 3: Củng cố dặn dị
 - Thi đọc diễn cảm
- Tởng kết đanh giá tiết học
-Dặn dò: tập đọc lại ở nhà
- Chuẩn bị: Văn hay chữ tốt