Giáo án Tập đọc 4 tiết 51: Thắng biển

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 26 - TIẾT 51
Tên bài: Thắng biển 
à Ngày soạn:06.3.2010
à Ngày dạy: 08.32010– 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch trôi chảy, Biết đọc diển cảm bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết tâm của con trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời được các câu hỏi 2,3,4 trong SGK
- GDMT: HS nắm vai trí của nước trong đời sống và có ý thức giữ vệ sinh nguồn nước. 
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:. Ảnh minh hoạ trong SGK
 . Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc diễn cảm.
- Học sinh: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Thầy
Trò
Hoạt động1:Khởi động
+ Ổn đĩnh
+Kiểm tra kiến thức cũ
Bài thơ tiểu đội không kính
- HS đọc và trả lời
- Em hiểu thế nào là tiểu đội
- đơn vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm từ 6 đến 12
- Hình ảnh những chiếc xe không kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ?
- Cảm nghĩ về các chú bộ đội lái xe rất vất vả, rất dũng cảm nhưng vẫn lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn của kẻ thù.
-Nêu nội dung chính của bài 
- Nhận xét
- Bài văn ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước.
+Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­ Nội dung
-Gọi HS đọc toàn bài 
1 HS đọc
-Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó
-Đọc nối tiếp từng theo từng khổ thơ
+Đoạn 1:Mặt trời... cá chim nhỏ bé.
+Đoạn 2: Một tiếng ào  chống giữ. 
+Đoạn 3: Một tiếng reo to  sống lại.
- HS đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp.
-GV đọc
- Tìm hiểu bài
-Tranh minh họa thể hiện nội dung nào trong bài?
- Cảnh mọi người dùng thân mình làm hàng rào ngăn dòng nước lũ 
- Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ?
- Theo trình tự Biển đe dọa con đê, biển tấn công con đê, con người thắng biển ngăn được dòng lũ cứu sống đê
+ Đoạn 1: 
-HS đọc
- Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ?
- gió bắt đầu mạnh; nước biển càng dữ; biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé.
- Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều gì?
- cho ta thấy bảo biển rất mạnh, hung dữ, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh bất cứ lúc nào.
- Nếu ý chính đoạn 1
+Ý1: Biển đe doạ
+ Đoạn 2: 
-HS đọc 
- Sự tấn công của bão biển được miêu tả như thế nào trong đoạn văn ?
- Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào , một bên là biển, là gió trong cơn giận dữ điên cuồng, một bên là hàng ngàn người 
- Trong đoạn 1 và đoạn 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển 
- Biện pháp so sánh: như con mập đớp con cá chim, như đàn voi lớn
-Biện pháp nhân hóa: biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận dữ điên cuồng
- Sử dung các biện pháp nghệ thuật ấy có tác dụng gì?
- để thấy được cơn bảo hung dữ, làm cho người đọc hình dung được cụ thể, rõ nét về cơn bão biển, gây ấn tương mạnh mẽ
- Nêu ý chính đoạn 2:
Ý2: Biển tấn công
+ Đoạn 3:
-HS đọc
- Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ?
+ Thể hiện lòng dũng cảm : nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn.
+ Thể hiện sức mạnh và chiến thắng của con người: Họ ngụp xuống, trồi lên , ngụp xuống – những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, thân hình họ cột chặt vào những cột tre đóng chắt, dẻo như chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê sống lại.
- Nêu ý chính đoạn 3
+ Ý3: Người thắng biển
- Nêu ý nghĩa của bài thơ ?
-Nội dung chính: Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống yên bình.
* Đọc diễn cảm: 
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp 
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- Luyện đọc đoạn 2: “Một tiếng ào  chống giữ “
- GV đọc
. Gạch dưới từ nhấn mạnh: ào, dữ dội, như một đan cá voi, sóng tào, vụt ào, vật lộn dữ dội, giận dữ điên cuồng, hàng ngàn người quyết tâm chống dữ. 
- Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp
- Học thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc bài thơ
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- Thi đọc diễn cảm 
- GDMT: HS nắm vai trị của nước trong đời sống và có ý thức giữ vệ sinh nguồn nước
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò: xem lại bài
Chuẩn bị :Ga –vrốt ngoài chiến lũy