Giáo án Tập đọc 4 - Tuần 23

Ngµy so¹n: 18/02/2010
Ngµy gi¶ng:Thứ 2, 22/ 02 / 2010
TËp ®äc
Hoa häc trß
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhỏ nhẹ, tình cảm.
- Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tiếng học trò. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- HS khá, giỏi: Đọc được diễn cảm toàn bài, tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ ghi đoạn 1.
III. Hoạt động dạy - học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’
25’
3’
A. KiÓm tra bài cũ
- Gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài thơ Chợ tết và trả lời về nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- Yêu cầu HS chia đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt)
- Gäi 1 HS däc toµn bµi
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần, hướng dẫn HS giọng đọc
b. Tìm hiểu bài
- Hỏi:
+ Tìm những từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều.
- Giảng: Đỏ rực: đỏ thắm, màu đỏ rất tươi và sáng.
+ Biện pháp so sánh để miêu tả số lượng hoa phượng. So sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm để ta cảm nhận được hoa phượng nở nhiều, đẹp.
- Hướng dẫn nêu nội dung đoạn 1.
* Nội dung đoạn 1: Số lượng hoa phượng rất lớn.
+ Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”?
+ Hoa phượng nở vào thời kì nào?
+ Hoa phượng nở gợi cho mỗi người học trò cảm giác gì? Vì sao?
+ Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức?
+ Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?
+ Em có cảm nhận gì qua đoạn văn thứ ba?
+ Khi học bài Hoa học trò em cảm nhận được điều gì.
- Hướng dẫn nêu nội dung đoạn 2.
* Nội dung đoạn 2: Tác giả dùng thị giác, vị giác, xúc giác để cảm nhận vẻ đẹp của cây phượng, một vẻ đẹp đặc sắc của hoa
- HD nêu nội dung bài.
- Kết luận, gọi HS nhắc lại.
c. Đọc diễn cảm.
- GV treo bảng phụ, HD và đọc đoạn văn trên bảng phụ.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Chia đoạn:
+ Đ1: Phượng không phải.. đậu khít nhau.
+ Đ2: Nhưng hoa càng đỏ... bất ngờ vậy?
+ Đ3: Bình minh... câu đối đỏ.
- Từng tốp 3 HS luyện đọc.
- §äc nèi tiÕp lÇn 1 kÕt hîp đäc tõ khã
- §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ vµ ®äc c©u v¨n dµi.
- 1HS kh¸ ®äc
- Nghe, theo dâi SGK
- Trả lời:
+ Cả 1 loạt, cả 1 vùng, cả một góc trời đỏ rực, người ta chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
- HS nêu.
- HS nhắc lại.
+ Vì phượng là loài cây rất gần gũi quen thuộc với tuổi học trò. Phượng được trồng rất nhiều trên sân trường.
+ Mùa hè, mùa thi của tuổi học trò.
+ Vừa buồn lại vừa vui. Buồn vì hoa phượng báo hiệu sắp kết thúc năm học, sắp phải xa trường, xa thầy, xa bạn. Vui vì hoa phượng báo hiệu được nghỉ hè, hứa hẹn những ngày hè lí thú.
+ Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ.
+ Bình minh, màu hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa hoa càng tươi dịu. Dần dần, số hoa tăng, màu đậm dần, rồi hòa với mặt trời chói lọi, màu rực lên.
+ Vẻ đẹp đặc sắc của hoa phượng.
(+) Xuân Diệu rất tài tình khi miêu tả vẻ độc đáo của hoa phượng.
(+) Hoa phượng là loài hoa rất gần gũi, thân thiết với lứa tuổi học trò.
(+) Hoa phượng gắn liền với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.
- HS nêu.
- HS nhắc lại.
- HS nêu.
- Nhắc lại
- Nhắc lại nhiều lần.
- Luyện đọc diễn cảm.
- Một số HS thi đọc diễn cảm.
- Nghe
Ngµy so¹n: 21/02/2010
Ngµy gi¶ng:Thứ 4, 24/ 02 / 2010
Tập đọc
KHÚC H ÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ.
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với với giọng nhẹ nhàng, có xúc cảm.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. (trả lời được các câu hỏi; thuộc được một khổ thơ trong bài).
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ viết 8 dòng thơ cuối.
III. Hoạt động dạy - học
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
2’
25’
3’
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi học sinh đọc bài Hoa học trò và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài thơ
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV hướng dẫn chia đoạn để HS đọc nối tiếp.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn 
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
b. Tìm hiểu bài
- Hỏi:
+ Em hiểu thế nào là “Những em bé lớn lên trên lưng mẹ”.
+ Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?
+ Theo em, những hình ảnh nào trong bài nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con.
+ Theo em, cái đẹp thể hiện trong bài này là gì?
+ Bài thơ muốn nói với em điều gì?
c. Đọc diễn cảm, HTL bài thơ.
- Treo bảng phụ, tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm 8 dòng thơ cuối.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích.
- GV tuyên dương những em đọc tốt, cho điểm.
3. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc.
- Nghe
- Hai đoạn: 
+ Đ1: Em cu Tai... chày lún sân.
+ Đ2: Em cu Tai ngủ trên lưng mẹ ơi... Ngủ ngon A - Kay hỡi.
- 2HS đọc nối tiếp.
+ Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giã gạo, nhấp nhô, a-kay, lún sân, Ka-lưi, 
- 2HS đọc nối tiếp.
+ Hiểu một số từ mới trong bài: Lưng đưa nôi, tim hát thành lời, a-kay, 
+ Luyện đọc đúng 1 đoạn bài.
- 1 HS khá đọc
- Nghe
- Trả lời:(Phương án trả lời đúng)
+ Phụ nữ miền núi đi đâu, làm gì cũng thường địu con theo. Cả lúc ngủ cũng nằm trên lưng mẹ. Có thể nói: Các em lớn lên trên lưng mẹ.
+ Người mẹ nuôi con khôn lớn, giã gạo nuôi bộ đội, tỉa bắp trên nương. Những công việc này góp phần vào công cuộc chống Mĩ cứu nước của toàn dân tộc.
+ Lưng đưa nôi và tim hát thành lời, mẹ thương Akay - Mặt trời của mẹ con nằm trên lưng; Hi vọng của mẹ với con: Mai sau con lớn vung chày lún sân.
+ Là tình yêu của mẹ đối với con, đối với đất nước, đối với cách mạng.
+ Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Luyện đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- HS nhẩm đọc thuộc và thi đọc trước lớp.
- Nghe