Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tuần 33: Bóp nát quả cam

Tuần :33
Thứ 2 ngày 30 tháng 4 năm 2007
 Tập đọc
 Bóp nát quả cam 
I -Mục tiêu: 
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ có vần khó, các âm vần dễ viết sai do phát âm. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
 - Biết phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện.
2. Hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu.
- Biết được sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng nhỏ tuổi, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc.
II-Đồ dùng dạy học
 - SGK, SGV, Phấn màu,bảng phụ, tranh ảnh trong sách giáo khoa, quả đào nhựa.
III-Hoạt động dạy học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
* Hoạt động 1.
GTB
 Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
 b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
 Tiết 2
* Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luyện đọc lại
3. Củng cố – dặn dò.
Đọc bài :Cây và hoa bên lăng Bác.
Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công?
Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?
1 .Giới thiệu bài
Bức tranh vẽ cảnh gì?
. GV đọc mẫu 
+ Đọc nối tiếp từng câu
* Chú ý từ khó
- nước ta, sáng nay, liều chết, quát lớn, lo việc nước, lăm le,
 + Đọc từng đoạn.
* Luyện đọc câu dài:
Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.//
Quốc Toản tạ ơn vua,/ chân bước lên thuyền mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.//” Nghĩ đến quân giặc đang lăm leđè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.//
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
+ Đọc từng đoạn trước lớp
+ Thi đọc từng đoạn trong nhóm
1 hs đóc bài.
1 hs đọc chú giải.`
Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
TháI độ của Trần Quốc Toản ntn?
- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
Trần Quốc Toản làm gì tráI với phép nước?
Vì sao sau khi tâu vua: xin đánh Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy?
- Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cam quý cho Trần Quốc Toản?
- Vì sao Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
3 Luyện đọc diễn cảm 
- Con có nhận xét gì về TRần Quốc Toản?
- Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau.
HS đọc và trả lời câu hỏi. 
 HS đọc.
HS đọc- Nhận xét.
HS đọc– Nhận xét.
Đại diện nhóm đọc
Cả lớp đọc
HS trả lời- Nhận xét.
HS trả lời-Nhận xét.
HS trả lời Nhận xét.
HS trả lời –Nhận xét. 
HS trả lời –Nhận xét. 
3 HS đọc theo hình thức phân vai.
Tuần:33
Thứ 4 ngày 2 tháng 5 năm 2007
 Tập đọc
 Lượm
I. Mục tiêu: 
1. Đọc: - Đọc được trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ khó.
 - Ngắt nghỉ nhịp 4 của bài thơ.
 - Giọng đọc vui tưới, hóm hỉnh.
2. Hiểu: - Hiểu được ý nghĩa của từ mới: loắt choắt, cáI xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng.
 - Hiểu nội dung bài: ca ngợi chú bé liên lạc dũng cảm.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. 
III. Hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
* Hoạt động 1.
GTB
 Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
* Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luyện đọc lại
3. Củng cố - dặn dò.
Đọc bài :Bóp nát quả cam.
Tràn Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
Quốc Toản bóp nát quả cam vì điều gì?
Giới thiệu bài: 
- Treo tranh minh họa và giới thiệu:
- Giáo viên đọc mẫu.
Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả hình dáng, dáng đi của Lượm.
* Đọc nối tiếp từng câu
* Đọc từ khó: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hiểm nghèo, nhấp nhô, lúa trỗ,.
* Đọc nối tiếp từng đoạn.
- Nhắc học sinh đọc bài thơ theo nhịp 4/4.
Đọc trong nhóm.
Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
HS đọc bài.
1 hs đọc chú giải.
- Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm qua hai khổ thơ đầu?
- Lượm làm nhiệm vụ gì?
- Lượm dũng cảm như thế nào?
Học thuộc lòng từng khổ thơ.
NX cho điểm.
HS đọc cả bài.
Con thích câu thơ nào vì sao?
Bài thơ ca ngợi ai?
NX giờ- chuẩn bị bài sau.
HS đọc và trả lời câu hỏi. 
 HS đọc.
HS đọc- Nhận xét.
HS đọc– Nhận xét.
Đại diện nhóm đọc
Cả lớp đọc
HS trả lời- Nhận xét.
HS trả lời Nhận xét.
HS trả lời –Nhận xét. 
 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
 Họ tên:Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học :2007-2008
Hướng dẫn toán
 Luyện tạp chung	
I.Mục tiêu.
HS luyện phép trừ không nhổtng phạm vi 1000.
Rèn kỹ năng đặt tính và tính cho hs
GiảI toán có phép cộng hoặc phép trừ.
II,Hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1.
Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
Luyện tập.
Bài1:tính nhẩm.
30 + 50 = 70 - 50 =
20 + 40 = 40 + 4 =
90 – 30 = 50 + 40 = 
Bài2:Đặt tính rồi tính.
65 + 29 = 100 – 72 =
55 + 45 = 37 + 57 =
Bài3:tính nhẩm.
500 + 300 = 400 + 300 =
800 - 500 = 700 – 400 =
800 – 300 = 1000 - 500 =
Bài 4: Giải toán
Tóm tắt:
TRường Tiểu học có
265 hs nữ
334 hs nam
Trường có:HS?
3. Củng cố, dặn dò.
Ghi đầu bài
-
HS thảo luận nhóm đôi
 YC hs đọc bài trong nhóm.
-NX cho điểm.
- HS đọc yêu cầu.
 - HS tự làm bài.
-Nêu cách tìm cáchs đặt tính và tính của từng phép tính?
HS đọc yêu cầu.
HS làm việc cá nhân.
GV nhận xét cho điểm.
Bài toán cho biết gì hỏi gì? Hỏi gì?
HS làm bài vào vở.
Chấm chữa bài.
Bài học hôm nay chúng ta ôn kiến thức gì?
NX giờ
HS hỏi đáp.
HS đọc bài - NX
HS làm bài.
Chữa bài.
HS đọc bài.
Chữa bài.
HS làm bài
NX chữa bài
Tuần:33	Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vui văn nghệ
Chào mừng ngày 19-5
 I. Mục tiêu.
 - Học sinh thoải mái sau một ngày học căng thẳng. 
 - Rèn cho học sinh có tinh thần tự nhiên khi biểu diễn.
 II. Lên lớp.
 1. Hát tập thể: Cả lớp ôn lại các bài hát về Bác Hồ.
 - Kể tên các bài hát về Bác Hồ.
 - Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát.
 2. Hát cá nhân: Hát các bài hát về Bác Hồ.
 - Học sinh lấy tinh thần xung phong .Sau khi em đó hát xong có quyền chỉ định bạn khác.
 - Cho HS nhận xét.
 - Giáo viên chỉnh sửa uấn nắn tư thế biểu diễn cho HS.
 - GV nhận xét sửa sai. biểu dương cá nhân biểu diễn hay .
 3. Hát tốp ca :
 - Gọi một số nhóm lên trình diễn bài hát các em yêu thích.
 - NX Tuyên dương nhóm biểu diễn hay.
 4. Tổng kết đánh giá. 
 - Nhận xét giờ học.
 - Tuyên dương HS, nhóm hát hay.
Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày.
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu. 
Tuần:33 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi CHèO THUYềN
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng, sự mềm dẻo linh hoạt của cột sống, giáo dục tính tổ chức kỉ luật,tinh thần tập thể.
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II. Chuẩn bị: 
 Tập hợp hs 2-4 hàng dọc, cho hs ngồi lên dép, hai chân co và giạng rộng bằng vai,hai tay đặt lên vai bạn đằng trước.
III.Lên lớp.
 1. Giáo viên phổ biến cách chơi.
Nhịp 1: các em đồng loạt ngả thân người ra sau đồng thời 2 tay rời khỏi vai bạn đằng trước và đưa sang ngang giả làm người chèo thuyền và 2 mái chèo,chân hơi duỗi ra.
Nhip 2:cúi thân trên về trước đồng thời đưa 2 tay về đặt lên 2 vai bạn đằng trước,2 chân hơi co lại 
Thực hiện cả tổ đồng loạt theo tiếng hô :chèo...thuyền.
- GV làm mẫu.
- Cho HS chơi thử.
 2.Học sinh chơi 
 - Cho cả lớp chơi chính thức.
 - Giáo viên quan sát HS chơi .
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào thắng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
 Hướng dẫn học.
- HS hoàn thành các bài trong ngày. 
- GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
- Rèn chữ viết cho học sinh.