Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 69: Ngày hội rừng xanh - Năm học 2004-2005

 Tiết 69 Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2005
 	 Tập đọc
 	NGÀY HỘI RỪNG XANH
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 - Chú ý các từ :nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước.
 -Biết đọc bài thơ với giọng trìu mếm, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn bác Hồ.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
 -Hiểu các từ được chú giải trong bài.
 -Hiểu nội dung bài : Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 - 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 1, 2 của bài Hội ở Tây Nguyên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
 - GV nhận xét, cho điểm. 
 B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
 Bài tập đọc hôm nay – ngày hội rừng xanh là những hình ảnh tưởng tượng về ngày hội không kém phần náo nhiệt của thế giới loài vật ở trong rừng.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
2
3
Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ: giọng sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh ở khổ 1; thong thả , tươi vui ở khổ 2; thích thú, ngạc nhiên ở khổ 3,4
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 + Đọc từng dòng thơ
 +Đọc từng khổ thơ trước lớp
 + Đọc từng khổ thơ trong nhóm
 + Thi đọc giữa các nhóm
 + Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- GV chốt lại câu trả lời đúng
Học thuộc lòng bài thơ 
 -GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng các câu thơ.
-GV nhận xét, tuyên dương những cá nhân đọc thuộc, hay
-HS kết hợp đọc thầm
 nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ .
 -HS nối tiếp nhau đọc các khổ thơ, kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng , các khổ thơ.
-HS đọc các từ được chú giải cuối bài.
 -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ 
 -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
-Các nhóm đọc toàn bài.
 -Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài.
-1 HS đọc câu hỏi, các HS khác trả lời
 1. Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh? (chim gõ kiến nổi mõ; gà rừng gọi mọi người dậy đi hội; công dẫn đầu đội múa; khướu lĩnh xướng; kì nhông diễn ảo thuật đổi màu da.)
 2. Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào? (Tre trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc đàn; cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay.)
 3. Bạn thích hình ảnh nhân hoá nào nhất? Vì sao? ( HS trả lời theo ý thích của mình.)
VD: Thích hình ảnh nấm mang ô đi hội vì nó rất ngộ nghĩnh/ Thích hình ảnh khướu lĩnh xướng dàn ca vì nhà em có con khướu hót rất hay/ Thích hình ảnh anh cọn nước chơi trò đu quay vì cọn nước quay rất giống trò đu quay.)
-HS đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng dẫn của GV.
-HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức. 
-Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc thuộc, hay.
IV
 CỦNG CỐ –DẶN DÒ
 -Bài thơ cho em biết điều gì?
 -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe 
 -GV nhận xét tiết học.