Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 15: Nếu chúng mình có phép lạ

 tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc đúng các tiếng: phép lạ, lặn xuống, ruột, bi tròn...	Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nhịp đúng theo ý thơ.
2. Kĩ năng: Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ, học thuộc lòng bài thơ.
3. Thái độ:	Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở lên tốt đẹp hơn.
II. đồ dùng: 	Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ 1 và khổ thơ 4.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi học sinh lên bảng, phân vai vở ở vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
Màn 1: 8 học sinh 
Màn 2: 6 học sinh.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
Giáo viên giới thiệu
Học sinh nghe.
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. Giáo viên chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh 
4 học sinh thực hiện yêu cầu theo từng đoạn.
Giáo viên đưa ra bảng phụ để giúp học sinh định hướng đọc đúng.
3 học sinh đọc thành tiếng.
Gọi 3 học sinh đọc toàn bài thơ
3 học sinh đọc nối tiếp - đọc theo cặp - 1 học sinh đọc cả bài.
Giáo viên đọc chuẩn mẫu: chú ý giọng đọc.
Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hòn nhiên, thể hiện niềm vui, niềm khao khát của thiếu nhi khi mơ ước về một thế giới tốt đẹp.
Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện ước mơ, niềm vui thích của trẻ em
b) Tìm hiểu bài.
Gọi học sinh đọc toàn bài thơ.
Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
1 học sinh đọc thành tiếng
học sinh đọc thầm, trảo đổi bạn và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài
Câu thơ: Nếu chúng mình có phép lạ.
Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?
Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết. Các bạn luôn mong mỏi một thế giới hoà bình, tốt đẹp, trẻ em được sống đầy đủ và hạnh phúc.
Mỗi khổ thơ nói lên điều gì?
Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng khổ thơ?
Mỗi khổ thơ nói lên 1 điều ước của các bạn nhỏ:
Khổ 1: ước mơ cây mau lớn để cho quả ngọt.
Khổ 2: ước mơ trở thành người lớn để làm việc.
Khổ 3: ước mơ không còn mùa đông giá rét.
Khổ 4: ước mơ không còn chiến tranh.
Em hiểu câu thơ Mãi mãi không có mùa đông ý nói gì?
Câu thơ nói lên ước muốn của các bạn thiếu nhi: ước không còn mùa đông giá lạnh.
Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có nghĩa mong ước điều gì?
Các bạn thiếu nhi mong ước không có chiến tranh, con người luôn sống trong hoà bình, không còn bom đạn
Em thích ước mơ của các bạn thiếu nhi trong bài thơ? Vì sao?
Học sinh phát biểu tự do - nhận xét.
 Bài thơ nói lên điều gì?
Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn.
Ghi ý chính của bài
2 học sinh nhắc lại
c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ để tìm ra giọng đọc hay
4 học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. Cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp
2 học sinh ngồi cùng bàn luyện đọc
Gọi học sinh đọc diễn cảm toàn bài
2 học sinh đọc diễn cảm toàn bài
Nhận xét từng giọng đọc và cho điểm từng học sinh
Yêu cầu học sinh cùng học thuộc lòng theo cặp
2 học sinh ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra học thuộc lòng cho nhau.
Tổ chức cho học sinh đọc thuộc lòng từng khổ thơ. Giáo viên có thẻ chỉ định theo hàng dọc hoặc hàng ngang các dãy bàn.
Nhiều lượt học sinh đọc thuộc lòng, mỗi học sinh đọc một khổ thơ.
Tổ chức thi đọc thuộc lòng toàn bài 
5 học sinh thi đọc thuộc lòng
Nêu tiêu chí bình chọn bạn đọc hay nhất và thuộc bài nhất. 
Giáo viên nhận xét và cho điểm những học sinh đọc tốt (biểu dương).
Nhận xét và bình chọn bạn đọc theo các tiêu chí đã nêu.
3. Củng cố dặn dò.
Hỏi: Nếu chúng mình có phép lạ, em sẽ ước mơ điều gì? vì sao?
Nhật xét tiết học. Dặn dò học sinh học thuộc lòng bài thơ.