Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 5: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Phạm Thị Thanh

Tập đọc
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các tiếng, từ khó, thiêng liêng, nước lớn, ba đô ca, lô cốt, xuất sắc.
- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ đọc đúng các số chỉ thời gian, nhấn giọng ở những từ ca ngợi nhân cách và những cống hiến xuất sắc cho đất nước của nhà khoa học Trần Đại Nghĩa .Đọc diễn cảm toàn bài: giọng kể rõ ràng, chậm dãi. 
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.	 II. đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc ( đoạn 3 )
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 2 học sinh đọc từng đoạn bài Trống đồng Đông Sơn (2 lượt) và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
4 học sinh tiếp nối nhau đọc bài và trả lời câu hỏi.
2. Dạy - học Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
Yêu cầu 4 học sinh đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp (2 lượt), giáo viên chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh (nếu có). 
Học sinh đọc bài theo trình tự
Yêu cầu học sinh tìm hiểu về nghĩa các từ khó được giới thiệu ở phần chú giải
1 học sinh đọc phần chú giải thành tiếng cả lớp đọc thầm.
Yêu cầu HS đọc bài theo cặp
2 học sinh ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc bài
Yêu cầu 2 học sinh đọc lại toàn bài
2 học sinh đọc tiếng thầm
Giáo viên đọc mẫu. Chú ý giọng đọc 
Theo dõi giáo viên đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và nêu tiểu sử của anh hùng Trần Đại Nghĩa trước khi theo bác Hồ về nước
Đọc thầm - trao đổi yêu cầu - trả lời - nhận xét 
Giáo viên kết luận
Cho học sinh đọc đoạn 2,3
Đọc thầm đoạn 2,3
+ Em hiểu "Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốc" nghĩa là gì?
Học sinh nối tiếp nhau trả lời- nhận xét
+ Nêu đóng góp của ông Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc
+ Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà
GV kết luận
2 học sinh nhắc lại
câu Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 5 và trả lời hỏi.
Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.- nhận xét
+ Theo em nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có được những cống hiến lớn như vậy?
Ông có được những cống hiến lớn như vậy là nhờ ông có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì nước, ham nghiên cứu học hỏi.
+ Đoạn cuối bài nói lên điều gì?
Học sinh nêu - nhắc lại
Yêu cầu 1 học sinh đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm và tìm ý chính của bài
1 học sinh đọc thành tiếng, Cả lớp đọc thầm
Nên nhấn giọng ở những từ ngữ nào để làm rõ được nhân cách và tài năng của Anh hùng Trần Đại Nghĩa?
Học sinh tìm từ cần nhấn giọng và dùng bút chì gạch chân các từ này
Giáo viên treo bảng phụ với giới thiệu đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm
học sinh theo dõi hoạt động của giáo viên
Năm 1946 nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc, Ông rời bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi ở nước ngoài, theo bác Hồ về nước. Ông được bác Hồ đặt tên mới là Trần Đại Nghĩa/ và giao nhiệm vụ nghiên cứu chế tạo vũ khí/ phục vụ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Trên cương vị cục trưởng cục quân giới, ông đã cùng anh em miệt mài nghiên cứu, chế tạo ra những loại vũ khí có sức công phá lớn như/ súng ba - dô - ca, súng không giật, bom bay tiêu diệt xe tăng và lô cốt của giặc.
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn trên theo trình tự sau:
Giáo viên đọc mẫu.
Theo dõi bài đọc mẫu của giáo viên 
Gọi 1 học sinh đọc trước lớp theo dõi và sửa lỗi để học sinh đọc hay hơn
Theo dõi bài đọc của bạn
Yêu cầu học sinh đọc theo cặp 
2 học sinh ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe và sửa lỗi cho nhau.
Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
3 đến 5 học sinh thi đọc, học sinh cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay
Tuyên dương học sinh đọc tốt
Gọi 1 học sinh đọc lại cả bài
1 học sinh đọc lại toàn bài
3. Củng cố - dặn dò
Theo em, nhờ đâu gió sư Trần Đại Nghĩa lại có những cống hiến to lớn như vậy cho nước nhà?
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà soạn bài Bè xuôi sông La