Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 11 - Có chí thì nên

Tập đọc
Có chí thì nên
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy,rõ ràng, rành rẽ từng câu tục ngữ. Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ : Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.1 số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân loại 7 câu tục ngữ vào 3 nhóm.
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2HS đọc bài “ Ông Trạng thả diều”
- GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp
HĐ1. Hướng dẫn luyện đọc 
- 1HS giỏi đọc toàn bài.
- HS đọc tiếp nối từng câu tục ngữ (2 lượt )
+ Lượt1: GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cho từng HS.
+ Lượt2: GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới ( HS (TB , yếu) đọc phần chú giải SGK)
- HS đọc trong nhóm đôi
- 1HS khá đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm 7 câu tục ngữ. 
HĐ2. Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm cả 7 câu tục ngữ, thảo luận theo cặp câu hỏi 1để xếp 7 câu tục ngữ vào 3 nhóm đã cho.Đại diện nhóm nêu kết quả. Lớp nhận xét.
- GV bổ sung,chốt câu trả lời đúng (bảng phụ):
a) Khẳng định rằng có chí thì nhất định sẽ thành công
1. Có công mài sắt, có ngày nên kim...
4. Người có chí thì nên
b)Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn
2. Ai ơi đã quyết thì hành...
5. Hãy lo bền chí câu cua...
c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó khăn
3.Thua keo này ta này keo khác...
6. chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
7. Thất bại là mẹ thành công...
- 1HS đọc câu hỏi2. Lớp suy nghĩ và trả lời. GV chốt câu trả lời đúng nhất:
+Cách diễn đạt của tục ngữ ngắn gọn, ít chữ, có vần, có nhịp cân đối, có hình ảnh khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu.
- HS đọc thầm câu hỏi 3, suy nghĩ và phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét chốt lại : HS phải rèn luyện ý chí vượt khó, vượt sự lười biếng của bản thân khắc phục những thói quen xấu...
HĐ3. Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc toàn bài
- HS thi đọc diễn cảm , Lớp bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay.
- HS luyện đọc thuộc lòng theo nhóm đôi.
- HS thi đọc thuộc lòng: (HS yếu, TB thuộc 3- 4 câu). GV nhận xét, tuyên dương HS có trí nhớ tốt.
IV. Củng cố - dặn dò:
-Hỏi: Em hiểu các câu tục ngữ trong bài muốn nói điều gì?( Khuyên chúng ta cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn).
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS đọc thuộc lòng bài, làm theo lời khuyên của bài.